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1、?您好！新年老人?教学设计一、教学目标1、懂得在新的一年里 ,要更加努力地学习 ,争取更大的进步。2、能看图说几句话到一段话。二、教学重点、难点教学重点：仔细观察 ,了解图的主要内容 ,并能看图说几句话到一段话。教学难点：抓住图画的主要内容 ,有顺序他说几句话到一段话。三、教学准备放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的成绩道具假设干。四、教学时间：1课时五、教学过程1、启发谈话 ,揭示课题 ,练习说一句完整的话。师：新年的鞭炮声送走了旧的一年。迎来了新的一年 ,新年老人向我们走来了。(1)出示挂图 ,练习用下面句式说一句话。“谁 ,怎么样地走来 ,来干什么?(新年老人 ,扛着一大袋礼
2、物 ,笑眯眯地向我们走来)(2)小朋友看到新年老人来了 ,多快乐啊!会怎么欢迎他呢?(××说：“新年老人 ,您好!“欢迎您!新年老人!“祝您新年快乐!“祝您健康长寿!“您好!新年老人。)(3)出示课题。2、看图练习说话。(1)指导看图。图上有哪些小朋友在欢迎新年老人?(可以给他们取名。)小朋友们手上拿着什么?他们会对新年老人说些什么?(2)在四人小组中向新年老人汇报。(3)想一想 ,新年老人听了小朋友的话 ,心里怎么想 ,他会怎么做怎么说呢?(4)同桌互说。要求可根据班级学生情况的实际来提。(5)表演说话A、 先自己准备 ,你向新年老人说什么?B、 老师扮演新年老人 ,指明几个同学上台共同表演。集体评议。C、 分小组表演说话。推荐一人当新年老人 ,其他学生向新年老人说的话不能重复。D、 分组上讲台表演 ,集体评议。(6)总结今天 ,我们每个同学都向新年老人汇报了自己一年来的进步。新年老人也向我们提出了新的要求。在新的一年里我们要按新年老人提出的要求去做 ,争取更大的进步。 /
