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1、人教版六年级语文上学期第一单元试卷 篇一:（人教版）六年级语文上册第一单元试卷及答案 六年级语文上册第九月份测试卷 一、 辨字组词(8分) 俯(） 暴（） 区（) 考（） 府（) 瀑（)躯() 烤（) 二、选择正确字义(分) 1优美的音韵，像灵泉一般流了出来。(） 韵：语音名词;有节拍的声音;风致，情趣. 2.小圆虫披着俏丽的彩衣。（） 俏:漂亮，相貌美妙;物资销路好；方言3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。(） 悬；高而陡；凭空设想；挂,吊在空中 .它居然是个庞然大物。（） 庞:大;杂乱;面庞,脸盘 三、 找词语中的错别字（分） 斤斤乐道( )别友深意（)德高忘重(） 意味深常(）庞然大物()
2、行色勿勿() 不句一格（ )反璞归真() 花色班谰（） 断壁悬涯( ）千峰万刃（) 浩气长书（) 四、给加点字换意思相近的词(1分） 1我的目光顺着偏僻2.蜥蜴好似不记得了旅途的劳倦. 的小路探究(） (） 3.远处，一只不知名的小鸟儿开场啼啭起来,仿佛在倾吐浴.后的欢悦(） 4.深深的峡谷衬托着你挺拔. 的身躯。() 5.你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影.鱼影.月影。（五、选填关联词（.) 2分） 只有才 假设就不是而是即便也既然就由于因此 1索溪峪的山（)一峰独秀,(）千峰万仞。 2.（ )细心倾听，()能感遭到山雨的奇异无比。.()风中含着露水的栀子花的气息,（)让人感到清新。4.（)你
3、是文静的小姐,在这儿( ）变“野”了。.()来到山中,(）要好好欣赏美景。 6.(）你置身大自然,（）能够跟大自然进展心灵对话。 六、按要求写句子(1分） 1.我站立之处成了看雨的好地点，谁能说这不是天地给我的恩泽?（改确信句) - 2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。(把两句话用关联词合成一句) - 3.草虫的村落这篇课文的作者是郭枫写的。(修正病句） - .造物无言却有情,_。（把句子补充完好)5.甲虫振着翅膀。(改拟人句） 6我看到了它包含的生命的奇妙。(改设征询句) 7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句)七、写出以下句子的修辞手法（5分)1.这是土地的呼吸,土地的脉搏，土地的心声,
4、这确实是我们能够信任的朋友。(） .山野静的快叫人窒息了。(） 3.山雨像一曲无字的歌谣。() 4这山中的一切，哪个不是我的朋友？（) .啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧？（）八、阅读短文,答复以下征询题(7分）山村的路 我不断生活在县城，乡村是个什么样,特别少理解,经历中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇 有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。 一进山，我们便被吞没（mm)在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北,只有那脚下弯弯的.洁净得发白的小路带着我们往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中,两侧碧绿的野草大概特别明白规矩地让开了一条缝，让
5、白带子正好落在缝上。山路特别平，我想倘假设打着赤脚在上面走的话,一定比在水磨石地板上走还要温馨一百倍。 走在平坦的山路上,有一种说不出的快感。能够望望松树上的松塔,能够听听洪亮的鸟语,能够摘朵漂亮的野花，也能够放开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地儿子的礼物好了。 走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉快热情的山风。风里夹(ji ji）杂着山的气息，土的芬芳,绿叶的哗响,小草的歌唱。假设你有点累了,或者想静静地体会这山的情趣，那么你能够靠着树干（gn gn）,在风中美美地打上一个盹，这时，你更能体会到山那无形的魅力。 山路,是农人的脚踏(t t出来的,勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊
6、烟的小屋到无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林,从欢笑的打谷场到去城里的大路,没有一处没有小路。只要哪里有生活的脚步，哪里就有小路,哪里就有沉甸甸的收获。 选正确读音(4分) 2理解“倘假设”的意思,然后造句。（分) 倘假设：倘假设： 3.用“”画出一个比喻句（3分） 4.第三自然段采纳了_的写作方法。(2分) 5.找出点明中心的句子，用“_”画出来.（4分) 九、习作:标题:我爱家乡的_(分)要求：将标题补充完好中心明确，内容详细 00字左右 - 二.1. 3 三.津津 有 望 长 庞 匆匆 拘返斑 崖 仞 舒 四.宁静 劳累 欢乐 挺立 注视 五1不是而是2只有才 3.由于因此 即便也 5
7、既然就6.假设就 .甲虫像音乐家那样全神贯注地振着翅膀。 .我看到了什么？我看到了它包含的生命的奇妙。 7.麻布上绣着梅花。 七1.排比.拟人 2.夸大.3.比喻 4.反征询 拟人 八.1.m ji gnt 2.假使，假设。我们倘假设努力,定能成功。3.它像一条窄窄的带子飘绕在山中。 4.只要哪里有生活的脚步,哪里就有小路,哪里就有沉甸甸的收获。篇二：新课标人教版人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷 六年级语文上册第一单元测试卷 班级姓名 一、看拼音写词语。（1分） yngd qi sh q ynh（） （ ) （ ) ()mxi k jng nqo ()() ( ) ( ) hn k qn
8、 minpngbqnq ()()() ( ) 二、给多音字注音，并组词。（8分) 奔( ）() 冠（ ）( )( )() （ )（ ） 屏（ ）（） 和 ( ）（ )( ）(） （ )() 三、词语填空。(6分） ()高()重(）心所（）（)()深长 ()然大(）全（）（)注横(）直()(）（)淑女 花色（）（) （）()乐道 （)（)攘攘（）(）玉立 行色()()四、推断题。正确的打“”，错误的打“”(1分) 1、课文山中访友的友,概括地讲是指“山林中的一切”,全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。（) 2、草虫的村落中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演
9、奏出的音乐优于人间的一切音乐,表达了作者对这些小精灵的喜欢。() 3、课文索溪峪的“野”最后一句“人们,在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的构造是总分总。()4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。（)5、“捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶，细数精致的纹理,我看到了它包含的生命的奇妙,在它们走向泥土的途中,我参加了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶,“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。（) 五、日积月累。(13分） 1、落红不是无情物， 。(龚自珍)2、今夜偏知春气暖，。（刘方平) 3、，每于寒尽觉春生。 （张维屏) 4、今夜曲中闻 ,何人 。(李 白） 5、卧看满天云不动，。 （陈与义）6、不是花中偏爱菊,。（元稹) 7、我靠在一棵树上,静静地,仿佛本人也是一棵树。我脚下长出的,深深扎进泥土和岩层;头发长成 ， 变成树枝，血液变成树的 ，在年轮里、 。 六、句子转换和仿写。（分）1、我站立之处成了看雨的好地点,谁能说这不是天地给我的恩泽？ (换一种说法,意思不变。) 。 2、你好,清凉的山泉！你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗? （仿照
