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1、个人的事迹材料个人的事迹材料在学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料是 指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集 体和个人整理出的文字宣传材料。大家知道事迹材料的格式吗？下面是作者整理 的个人的事迹材料，希望能够帮助到大家。个人的事迹材料1威宁县人，1985年8月出生，在玉龙乡党政办工作以来，严格遵守上级部门 工作要求，认真学习各项业务知识，并将所学理论知识和经验正确地应用于实践 工作中，认真完成各项工作。一、以过硬的业务素质倾情本职工作作为一名党政办公室工作人员，我深知办公室工作事无巨细，一环扣一环， 急不得，乱不得。因此，我边工作边学习
2、，边服务边总结，注意对实践的总结和 分析，掌握工作规律，以提高工作的质量和效率。一是选准坐标，努力确保工作步入正轨。在工作中服从领导的安排。准确、 及时、全面地提供各类情况资料。为保证办公室工作的规范化，制度化，认真学 习上级相关文件，吸取先进乡镇工作经验，并结合实际，做到有章可循，责任细 化。二是主动超前，努力确保工作到位。围绕上级决策、全乡惠农工作和热点、 难点问题，经常深入实地调查，除完成市、县文件要求外，广泛征求群众对党委、 政府及各工作部门的意见和建议， 及时了解群众，以群众的呼声为第一信号，以 群众的需要为第一选择，以群众的满意为第一标准。从而不断完善相关工作。三是求真务实，努力确
3、保工作的有位。我在工作中，始终坚持“严、勤、细、 精、廉”的工作作风。严，就是他严格按规章制度办事，严格按领导要求办事， 从不在制度上开口子；细，就是在工作中认真细致，办事周到，滴水不漏；精， 就是精通业务，工作中多出“精品”；廉，就是淡泊名利，爱岗敬业。他把工作 作为乐趣，换来了领导和同志们的赞许。二、以兢兢业业的工作态度做到爱岗敬业他工作中始终保持着积极向上、兢兢业业、不断更新、不断进取的工作精神 和工作热忱，始终把按规章办事，让领导放心、让同事放心、让群众满意作为工 作标准。一是对事业有一颗忘我的心。从在党政办公室工作的那一天，我就把自己的 理想追求坚实地放在工作岗位上，工作中只讲付出，
4、不求回报。二是对工作有一颗责任心。他不仅工作勤奋，而且特别认真，他每天接触的 工作比较繁杂，但他总是能够不厌其烦、以严谨的工作态度进行工作，从不放过 一点细节上的过错，我的敬业和细心深得领导和上级主管部门领导的赞许。三是对学习有一颗恒心。我把办公室作为锻炼自己岗位，热爱的职业，全身 心地投入其中。尽管在过去的一年里，取得了一定的成绩，但离领导的要求和目标还有一定 的差距。在今后的工作中，我会在自己的岗位上一如既往的勤奋工作， 积极进取, 戒骄戒躁，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态， 努力为玉龙乡党政办的工作 尽一份微弱之力。个人的事迹材料2这次，我非常荣幸地被老师推荐为我校的“美德少年”侯选
5、人，这是让我意 想不到的。我对于美德标准的理解是这样的：坚持在家里做个好孩子，在学校做 个好学生，在社会做个好公民在家里做个好孩子，平时我在家里帮妈妈做些力所能及的家务，例如 ：帮妈 妈扫地，拖地。妈妈烧菜忙的时候，我帮妈妈剥豌豆，摘豆角等等。爸爸下班回 来的时候，有时很累，我就帮爸爸捶背，爸爸经常对妈妈说 ：“就儿子那小捶子 捶的真舒服”。妈妈笑笑，我心里比吃了蜜糖还甜呢 ！记得有一次妈妈生病躺在 床上，爸爸不在家。快到中午了，我想妈妈肯定不能起来烧饭了，我到厨房，打 了两碗米放在电饭锅里，用水把米洗干净。把锅放好，然后把电源插上。之后我 到冰箱里拿个鸡蛋，学着妈妈的样子，把水烧开，蛋打碎放
6、到锅里，煮熟。一切 准备好之后，我倒杯温热的白开水递给妈妈喝， 并告诉妈妈起来吃饭了，桌上虽 然只有米饭和仅有的一个菜-蛋汤，但我看出来妈妈很高兴，她夸我真是个懂事 的好孩子。在学校做个好学生，记得一次在学校操场上我捡到了五元钱，我的几个好伙 伴说走我们去到小店卖好玩的，再买点吃的，我想都没有想就交给了老师，老师 夸我是个好学生，回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的对。我喜欢书法， 曾经在书法班拿过三等奖，我喜欢看课外书，尤其是人与自然、动物世界、 故事会等，在课外书上我学到了许多关于天文、地理、科学的知识。记得在 二年级的时候我的学习成绩名列前茅， 我懂得“学习如逆水行舟，不进则退。” 现
7、在我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，我的成绩并不是很突出，但我 知道成绩只代表过去，未来是靠自己的努力去实现的。在社会上做个好公民，汶川大地震的时候，我看到灾去那么的小朋友失去了 家园，失去了校园、失去了亲人，我的眼泪终于流出来了，我走进我的小房 问，拿出了我心爱的存了两年的存钱罐，全部捐了出去。钱虽然不多，但表思我 的心意，希望四川的小朋友们能早日重建家园、 重返校园。我们楼下有位八十多 岁的老奶奶，她的眼睛不太好，腿脚有些不方便，她经常拄着拐棍上厕所，只要 我碰见了，我都会扶着她做她的眼睛，帮她走在路上，边走边说着话，这样她就 不会由于眼睛不看见而走到草丛中了。 当我把老奶奶牵回家时
8、，她说一声谢谢的 时候，我感到心底有一股暖流涌上我的心田。这时候我明白了：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香的道理。个人的事迹材料3李xx, 12岁，xx小学六年级（3）班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长， 勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传 统美德，也是做人的基本要求努力做好自己， 把自己打造成既是爸爸妈妈的好女 儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样， 新时代的好少年。打小起，xx就是大人眼里最为懂事的孩子。 邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒 娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。 还是xx3岁时，她就开始学会自己 吃
9、饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天 哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭 节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有 的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾xx年幼 的妹妹及xx的爷爷奶奶；还要辅导xx的功课，很是辛苦。懂事的xx每天一放学 回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家 务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上
10、，妈妈做完了一天的活，累 得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈 捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关 心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面， 送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓 药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守 着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后， xx做完了作业后才安心去睡觉。xx不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对 邻里邻居都这样。xx的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，xx又成了他们的
11、好帮手。首 先是三餐之前，xx都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装 饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，xx又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。 也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。xx的外公外婆 住在另一个村，离xx家步行要一个小时。但这不影响xx每个星期都徒步去看望 外公外婆一次。对于外公外婆，xx也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当 xx一出 现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸 妈妈过生日时，xx都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺 卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。离xx家不远有个老人
12、活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷 爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友 们也爱随大人上老人活动中心去玩，xx也常跟着爷爷一起去。但xx却与众不同， 其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而xx总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带 来的课外书，认认真真的看。不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈 给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣 服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从 不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物， 而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作 为奖励。在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的 发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她 的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。xx同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣 誉。在渭田小学的就读的六年问，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评 的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在 xx同 学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
