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1、2022年中学教科研课题操作规范一、所有课题都必须经过立项论证确立后方可进行运作，并分别要与有关部门签定责任书和保留相关材料予以说明。二、课题组必须向教科室提交完整、可操作、切实可行的实验方案及其他整套资料。三、确保课题组组长、副组长、成员三方面人员明确且相对固定，课题组成员间有明确的分工、合作。四、必须按计划、有步骤开展课题研究工作，认真填写课题大事记，注意资料的积累、整理和分析处理。五、原则上每半年进行一次阶段小结，进行自查、自评和自结；每年一次中期检查论证，调整、完整课题方案。六、定期举行课题组成员会，研讨、交流课题研究情况，及时反映存在的问题和困难，以便及时采取对策和处理，认真填写好课
2、题研究会议记录。七、研究过程中注重成果的逐步呈现，注重理论学习、注重信息的收集和利用。八、每学期初上交上学期课题研究工作总结和下阶段研究计划，尤其要说明对原方案的调整之处及相关理由。九、积极主动、定期和教科室保持密切联系。2022年中学教科研课题操作规范（二）学校本着科研兴师、科研兴校、科研兴教的原则，为了加强学校的教科研课题的管理工作，确保学校课题建设和课题研究工作趋于正常化、规范化。并通过对课题的管理，着实提高教科研工作的实效性，同时也有利于教师顺利开展课题研究，学校制定相应的管理制度。一、课题管理的_制度学校课题管理_分三级管理模式：由学校课题评议组教科室课题组构成，以学校课题评议组为领
3、导，以教科研室为核心和以课题组为基层单位，对课题的申报、立项、开题、结题、存档等工作进行全面管理，其中：学校课题评议组主要负责：全面规划、监督和评价学校各类课题的_和实施。1.确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议，对课题报告进行审核。2.确立、_和实施学校课题的研究。3.邀请专家加盟指导。4.课题经费的审定和发放。1.课题奖惩的审定。教科室教科研中心主要负责：1.向全校传达每年的课题规划。2._课题的申报、立项、开题、阶段总结和结题工作。3.参与和_学校课题研究的实施工作。4._参与课题研究教师进行理论学习、座谈、思想交流、研讨、外出培训和观摩的活动。5._开展关于课题研究的讲座。6.联络
4、和_课题会议的召开工作。7.对学校和教师的课题的整个过程和所有内容进行备案。课题组主要负责：1._教师参与课题的研究。2.向本组教师传达每年的课题规划。3.督促教师及时写出阶段报告和结题报告。4.及时向教科研室反馈教师在课题研究中遇到的问题，以便于及时得到解决，使每位教师能按时完成课题研究。二、课题实施的管理制度关于课题申报的管理：1.每个课题组，只能申报_项课题。2.凡是已被立项的课题在没有结题时，不再申报个人课题研究。3.对于_周岁以下的青年教师，每人都要积极参与课题研究。4.对于_周岁以下的中学高级教师，要积极承担课题研究。5.学校教科研对个课题组申报的课题进行整体平衡，确定理论价值、实
5、践意义较高，课题组力量较强，预期效果较好的课题，作为学校申报新的市级规划课题。关于课题立项的管理1.对于申报立项的科研课题必须认真分析、研究国内外同期课题的研究现状，并在立项后一个月以内，召开本课题组成员会议，研究开题报告、研究实验方案。2.课题组必须有明确的研究目的和研究方向，研究方案。课题组成员间必须有明确的分工。3.各课题必须制订切实可行的研究计划，至少每两个月召开一次本课题组成员会议，总结分析上一个阶段的工作，研究布置下一阶段的工作。4.各课题组负责人每学期需向教研室汇报一次课题研究的进展情况，并上交课题研究阶段报告或阶段成果，成果以总结报告、论文、论著等形式上交。关于课题结题的管理1
6、.课题研究在结题前，要及时上报结题材料，经学校课题评议组审核合格后，方可上报上级部门申请结题。2.每个课题组都要积极准备结题材料。力争研究成果通过学校课题评议组或上级专家的鉴定，并及时做好成果的推广工作。对不能按期结题的课题，要提出延期要求，经批准后方可继续研究。3.对于已经结题的课题，要及时将课题材料备份上报到教科研室，材料要齐全，包括：申报表、立项表、阶段性报告、实验研究报告、调查问卷、相关论文和结题报告等。关于课题监督的管理对于每个课题都要建立监督和评价制度，从申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等都要经学校课题评议组1._申报表的填写和做好审核工作，对于不符合要求的要提出整改意见，直至合格为止。2._课题组的研究实力。对于有困难的课题组给予适当的扶持和帮助。3.对当年要结题的课题要加强督促和评审工作。关于课题保障的管理学校对各课题组在政策上、财力适当照顾。第页共页
