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1、关于小学骨干教师年度考核工作总结八篇教师快速成长最好的方法便是借助教研给自己助力。个人可以走的很快,然而一群人可以走的更远。课堂上学生离不开小组合作,新教师一样离不开教研团队。精心整理了关于小学骨干教师年度考核工作总结八篇,望给大家带来帮助!更多优秀精选范本,请关注!关于小学骨干教师年度考核工作总结八篇 时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路,虽然很艰苦,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与职责。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不孤负教师、领导、家长、学生对我的厚望。回忆一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。此刻我对自
2、己的工作进展一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。一、思想政治方面我用心要求上进,既能认真履行教师职业道德标准,尽职尽责,又有奉献精神。我明白学海无涯,教无止境,只有持续充电,才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座,透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。本学期我还认真制定了自我开展三年规划,给自己定下了前进的方向。透过一系列学习活动来持续充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、努力提升业务水平,用心参与教科研实践作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研潜力是十分重要的,这也是我今后
3、持续努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动,持续获取他人的珍贵经历,提高自己的教学水平。1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经历。我订阅了包括x教育、x教育、小学语文教学、小学教学研究、小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志,利用一切能够学习的时机来努力提升自身的教育教学水平和潜力。织梦资料管理系统3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的开
4、展之路,争取逐步构成自己的教学特色。织梦好,好织梦4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新形式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值课堂是教师表达自身价值的主阵地,我本着一切为了学生,为了学生的一切的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。我用心推广先学后教的教学模式,并力求让我的语文教学构成独具风格的教学模式,更好地表达素质教育的要求,提高语文教学质量。1备好课。我用心参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进展听课,听讲座,领会课改精神实质。然后根据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的知识应
5、用在教学上。备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材资料。2上课。我听了许多名师的课,觉察他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最最少的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力。我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回复。做练习巡
6、视时,我注意对后进生进展应对面的辅导,争取让他们更快地进步。3做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。4每一天我给自己一个反省的时机和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗哪些潜力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。四、严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度,并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,用心培养青年教师,透过多
7、种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作潜力,为学校培养新的教学能手。五、反思工作,持续进取一份努力,一份收获,我任教的毕业班在20_年小升初考试中取的优异成绩,有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢问作文教学的路在何方获市三等奖,构建优质课堂,让学生享受生活、作文的快乐教学之我见等大全论文获得县二等奖,另外我制造的课件千克的认识也在县优秀教育资源评比中获得二等奖。我时时静下心来想:作为一名骨干教师,我能否出色完成了各项工作我能否无愧于骨干教师的称号在看到一些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的缺乏之处,同时提示自己要努力提高自己的语文水平,来更好地顺应此刻的语文教学,在教科研方面的研究还要
8、做得更加细和实。一学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着持续的变化。作为有职责感的教育工,个性是作为骨干教师,我务必时辰严格要求自己,努力工作,弘扬优点,修正缺点,开辟前进,才能为完美的明天奉献自己的力量。关于小学骨干教师年度考核工作总结八篇 为了进一步完善骨干教师认定与管理机制,加强对骨干教师的培养、培训,努力建立一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、顺应素质教育需要的骨干教师队伍,构成多层次和类型的骨干教师群体,我们对中小学各级骨干教师和学科
9、带头人进展了年度考核,现将考核工作情况总结如下:一、自然情况骨干教师有着良好的师德师风,过硬的专业素质,在教育教学实践、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用,成为教师队伍的中坚力量。二、考核过程召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议,具体布置考核工作。在会上,有关领导就本次考核的严重意义和考核的注意事情提出具体要求,并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、通明,保证考核结果的真实性。在审核中,充分听取骨干教师任职校考核小组的意见,在认真核实材料和深入课堂听课的基础上,对各校考核中存在的问题提出了整改意见,并限期修正,从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实,有力的促进
10、了骨干教师队伍的建立。三、考核结果通过考核,我们发现骨干教师在师德师风建立方面表现突出。在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中,对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。同时骨干教师的教育研究能力有了显著的提高。表现在科研意识增强,在科研课题的带动下,使自身的教育教学水平有了质的飞跃,许多骨干教师也成为科研骨干。骨干教师还注重在教育教学实践中持续磨练自己。他们积极投身新课程改革,成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的构建生命课堂,提高教学质量活动中,他们靠自己的聪明才智,努力掌握新理念,实践新课程
11、,优化教育教学过程,使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符,师生在这个过程中共同成长。关于小学骨干教师年度考核工作总结八篇 为了进一步完善骨干教师认定与管理机制,加强对骨干教师的培养、培训,努力建立一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、顺应素质教育需要的骨干教师队伍,构成多层次和类型的骨干教师群体,我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进展了年度考核,现将考核工作情况总结如下:一、自然情况骨干教师有着良好的师德师风,过硬的专业素质,在教育教学实践、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用,成为教师队伍的中坚力量。二、考核过程召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议,
12、具体布置考核工作。在会上,有关领导就本次考核的严重意义和考核的注意事情提出具体要求,并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、通明,保证考核结果的真实性。在审核中,充分听取骨干教师任职校考核小组的意见,在认真核实材料和深入课堂听课的基础上,对各校考核中存在的问题提出了整改意见,并限期修正,从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实,有力的促进了骨干教师队伍的建立。三、考核结果通过考核,我们发现骨干教师在师德师风建立方面表现突出。在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中,对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教
13、和为人师表。同时骨干教师的教育研究能力有了显著的提高。表现在科研意识增强,在科研课题的带动下,使自身的教育教学水平有了质的飞跃,许多骨干教师也成为科研骨干。骨干教师还注重在教育教学实践中持续磨练自己。他们积极投身新课程改革,成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的构建生命课堂,提高教学质量活动中,他们靠自己的聪明才智,努力掌握新理念,实践新课程,优化教育教学过程,使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符,师生在这个过程中共同成长。关于小学骨干教师年度考核工作总结八篇 能有幸成为_一中小学部的一名骨干教师,为了不孤负领导的期望和同事的信任,我励精图治,拼搏进取,力争获得自我提高和模范带动双丰收。下
14、面将工作情况总如下:一、加强学习,努力提高自身素质要想成为一名合格的骨干教师必须具备丰富的知识和过硬的素质,这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重,业务上向名家学习、向同事学习,学习他们先进的经历,学习他们成功的教学思路和教学模式;理论上向书本学习,我网络读书,学习了_教师的_哪有那么难,获得了许多关于读书、学习及成长的经历,大所裨益。为了保证学习的质量,我坚持每天学习时间不少于2小时,并及时写好读书笔记。二、工作与积累并重,探索与交流同行在日常的教学教研工作中,我及时地把工作中的心得体会,教训,困惑等写成教学随笔、教学案例,并连同读书感悟一起写在自己的博客上,
15、以实现经历资源的交流和共享。在教学之余,我还积极撰写论文,并向_教育_教育等教育刊投稿,据悉我向_教育投的稿件已被选用。三、发挥模范到头作用,引领大家共同进步为了探索新的作文教学模式。我携手三级部的语文教师参加了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革,我为三级部制订了写作教学方案及与之相配套的阅读教学方案和背诵教学方案。从教学设计,课堂实施,作文评改等方面我们按着方案要求精心研究,科学操作,认真总结,取得了可喜的研究成果,不但课堂作文教学焕发了新的生命,学生的写作水平实现了质的飞跃,而且在师生的共同努力下。我们成功的编辑了三级部的教改成果_随笔集。四、支持学校的开展,维护学校的形象作为一名骨干教师,要具有大局意识,除了了日常教学之外,我还力所能及的做一些有利于扬学校正气,树学校形象的的事情。我经常在网的教育论坛版块中的教学交流、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖,为学校的各项工作助威、喝彩。我还积极参加了全区的随笔化作文教学改革论坛,为学校争得了荣誉。骨干教师之路辛苦而幸福,我深信只需坚决目标,有决心,肯付出,这条路会越走越宽,越走越光明。关于小学骨干教师年度考核工作总结八篇 本学年,我认真
