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1、初中部艺教中心建设方案一、项目名称实验学校初中部艺教中心二、总体目标构建实验学生中学生艺术教育中心，该中心以参与性、互动性、 体验式教育实践活动为主，以培养实验学校学生的创新能力、实践能 力、坚强意志为重点，提高学生的文化素养和身体素质，力争发现本 校学生的一技之长。三、活动地点初中部教室、体育场、会议室等场所设置文化活动室：主要用于书画、舞蹈等文化活动，同时，针对 本校学生开展各类文艺培训、比赛和展示活动。设置体育活动室（可以充分利用操场）：主要用于日常锻炼，活 动比赛等。设置家长学校：可以充分利用微信公众号、家长交流 QQ 群、微 信群等等，为家长进行艺术教育相关的知识科普、培训、咨询等活
2、动。设置荣誉展示室：展示学生们在艺教中心的学习历程和获得的成 就，如在培训时候的相关照片展示，外出参加表演的精彩瞬间，在各 大小比赛中取得的成绩等等，有利于艺教中心对外的宣传工作，同时 有利于打造我校的特色活动中心。对本校学生而言，更能够增强其对 艺教中心的认同感和归属感。四、制度建设1、建立相关的会议制度由本校艺教中心主任牵头，定期（每月一次）召开由本校校长、 艺教中心工作人员、任课老师和学生代表组成的工作会议，沟通情况 研究本月的艺术教育工作，部署任务，使各项教育活动得到有效落实2、建立档案台账管理制度做好本校艺教中心开展各类实践活动资料的收集整理，建立 使用台账。要建立艺教中心每一个参与
3、学生的个人资料档案，包 括其年龄结构、爱好与特长、家庭情况、艺术学习时间和成绩曲 线图、学习成绩和艺术成绩的记录等。3、建立定期开放活动制度确保本校艺教中心正常开放，定期组织活动，除开例行的每周四、周五下午最后一节课的活动时间以外，尤其是利用寒暑假和重要节假日等开展学习成果展示活动。加强本中心和学生家长 的联系，及时通报相关活动的计划安排，使得移交中心的活动经 常化、制度化。4、队伍建设除开艺教中心的日常负责人以外，同时设置活动项目负责人 专项负责人负责本人教授的课程的资源搜集与整理、档案建设、 课程教学、项目资金申请等工作，并与校长及艺教中心主任进行 沟通与协作。具体职责如下：五、招生对象及
4、专业课程设置1、前期准备工作班主任：（1）在班上对本校的艺教中心进行宣传并鼓励学生积极参 与和报名。（2）根据学生的兴趣爱好和特长为学生推荐相关的艺教课 程。项目负责人员：武术组：书法组：舞蹈组：篮球组：（1）完成本项目组的课程设置与安排。（2）前期做好相关的宣传和招生工作，如易拉宝的设计、 视屏资料的搜集与展示，吸引学生积极参与。（3）制作出课程所需的物质资料清单，如课程活动用品、 教室的使用、教材与教具等，并制作相关的物资申请 单。（4）构建本项目组参加学生的个人资料，电子资料即可。2、活动时间及场所时间活动对象活动场所每周四下午最后一节课七年级学生学生根据自己报名的项 目到达相关的活动教
5、 室，不参加任何活动小 组的同学在教室由班主 任组织自习。每周五下午最后一节课八年级学生3、收费与薪资 学费（包含专业培训、活动辅导等）：每人 元 教师酬劳：班主任酬劳按照课时津贴标准由学校统一发放。任课老师酬劳由艺教中心按照相关课时津贴发放。 周末及节假日，面向社会，以抵偿方式开放项目，所得收益 用于艺教中心的项目研发和活动中心的在发展。六、艺教中心组织机构设置1、日常工作组主任：成员：2、宣传组3、总负责人：七、艺教中心主要活动内容1、学生艺术教育课程的日常教学。2、校园艺术文化节的开展。3、校园文化征集活动。4、开展班级篮球比赛、全校书法比赛。5、开展艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。6、文艺汇演的开幕式及闭幕式活动。八、说明1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项各 项艺教活动的开展，并在活动结束后及时将报相关情况进行记录 将相关资料上交并存档。2、艺教中心正式成立之后，需悬挂横幅、易拉宝等进行宣传， 书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。3、艺教规定课程是每周四及周五最后一节课，其余的各项活 动尽可能利用下午课外活动时间进行（此时不计入课时酬劳），大 型活动另行安排。4、在校园文化节以及运动会和各大文艺汇演、校外比赛等活 动当中，德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结 果纳入学期末班级考核。
