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1、初二上册语文杜甫诗三首教案 语文教师往往都会知道，做好教案，就是上好课的前提!为此，下面小编就和大家介绍人教版初二上册语文杜甫诗三首教案，希望对大家有帮忙!人教版初二上册语文杜甫诗三首教案教学目标：1、领会诗歌的丰盛内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。2、朗读并且背诵全诗3、反复诵读，体会诗歌的思想感情;教学重点朗读并且背诵诗歌教学难点体会蕴含在诗作中的思想感情以及诗作的“诗史特点。教学过程：一、布置预习导学1、你会读加点的字注音吗将字音写在括号内岱宗( ) 决眦( ) 搔更短( ) 不胜簪( )2、填空杜甫，字 ，是我国 代伟大的现实主义诗人，他的诗歌大胆地揭露了当时统治集团的
2、腐朽，广泛而锋利地反映出人民的苦难和社会矛盾，内容深刻。他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程，因此，被称为“ 。二、指导学习研讨1.学习?望岳1)情境导入杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱后的诗作，往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人;可是，读这一首感觉就全然不同，他的雄心，他的豪气都将使你感奋不已。2)介绍作者有关知识。3)检查预习情况4)整体感知a、播放录音?望岳，学生朗读。注意诗歌的韵律、节奏感。b、指名读课文，学生互相评议，教师从节奏、语调、情感等方面加以指导。c、师生同读，同时多媒体显示朗读节
3、奏、重音，要求学生读出感情。d、分组朗读交流，理解诗歌的意境美。5) 探究赏析?望岳a、这首诗歌描写了泰山怎样的特点从哪些句子中可以看出来学生思考讨论，教师点拨(多媒体投影)：b、全诗中最让你感到心胸激荡的两句说说偏爱这两句的理由。c、作者当时为什么有“会当凌绝顶，一览众山小的感觉呢d、合作探究：诗题叫?望岳，可见作者并未登上泰山，诗中句句都是写“望字，只是望的角度不同，有远有近，有虚有实。试以两句为一组看看“望的角度有怎样的不同2学习?春望1)整体感知a、播放录音?春望，学生朗读。注意诗歌的韵律、节奏感。b、指名读课文，学生互相评议，教师从节奏、语调、情感等方面加以指导。c、师生同读，同时多
4、媒体显示朗读节奏、重音，要求学生读出感情。d、分组朗读交流，理解诗歌的竟境美。2)、 学生分组讨论与交流：这首诗与?望岳在内容上有哪些不同诗歌格调发生了怎样的变化3)、分别以这两首诗的题目为上、下联的开头，试写一组对偶句。4)、 有人将“国破山河在一句中的两个字调换了一下位置，便成了一条爱护环境的警示语，你能写出这个句子吗5)、 把这两首诗译成现代诗歌，尽量做到押韵。6)、朗读背诵这两首诗。三 稳固练习1、给下面的诗句划分节拍。(1)造化钟神秀，阴阳割昏晓。 (2)会当凌绝顶，一览众山小。(3)国破山河在，城春草木深。 (4)烽火连三月，家书抵万金。2、自选角度品析以下诗句。感时花溅泪，恨别鸟惊心。4、阅读做题：望岳岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1)诗中写诗人近观泰山的句子是：_(2)最后两句“会当凌绝顶，一览众山小，表现了诗人_ 的理想和壮志。春夜喜雨杜 甫好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。野径云俱黑， 江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。1.这首诗以“好雨开头，请表明作者称誉春雨的原因：2.这首诗的第二联，第三联分别从哪种感觉来写春雨3.你认为“随风潜入夜，润物细无声中哪个词用得好为什么.
