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1、2021年有关大班健康活动教案三篇大班健康活动教案篇1活动背景：走进宜兴丁蜀镇，到处可见陶缸、陶罐、盆，眼睛里看到的都是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的，他们无时无刻不在与陶联系着。在参观均陶厂后，我们的孩子这样请父母写道：“在大缸中绕来绕去，真好玩”有了这样的体验，这个活动便自然生成了。活动目标：1、在玩中发展多种动作技能，提高自身协调能力。2、能从中创造性地发现、尝试缸的多种玩法。3、在玩中体现勇敢、不怕困难及相互合作的精神。环境准备：高度为22cm，口径为27cm的小缸若干只。活动流程：一、开始部分：（1）幼儿自由入场，师：“看，那是什么？”幼：“小水缸！”（2）鼓励幼儿用最
2、快速度找一只小缸。师：“你们听，缸里传出一段好听的音乐”，“来，我们一起做运动！”播放音乐，教师自编动作，与幼儿共同运动。如：上肢运动两手扶缸，按节奏拎放；下蹲运动手扶缸沿，做左右下蹲动作；体转运动将缸翻转底朝上，站在缸底上屈肘体转；腹背运动两臂伸展，侧身，两手交替触摸小缸；跳跃运动以缸为中心，双脚分开，左右前后跳跃；整理运动坐在缸上做放松动作。教学建议：这一环节通过师幼互动简单的缸上运动，使幼儿对玩缸有初步的兴趣。二、基本部分：（！）请小朋友想一想小缸可以怎么玩？你来试一试，幼儿自由探索玩法。（2）请小朋友找个朋友一起玩，尝试二人合作玩。（3）请小朋友自由分成几个小组进行探索。教学建议：教师
3、在以上这几个环节中应放手让孩子主动探索，所有玩法都应由孩子来发现、创造、尝试。在玩的过程中，当发现幼儿有新玩法时，及时请幼儿在同伴面前演示新玩法，大家试一试，玩一玩，分享快乐、共同提高。教师以玩伴身份积极参与孩子的探索活动，时时关注孩子玩缸状况，不断随机引导孩子进行创新、合作，不断调整指导方式、方法。如：运动量调控，可采用男孩、女孩相互调换玩法或试试同伴新玩法等等。如：不愿合作的孩子，可请他将自己的玩法教给其他同伴，鼓励他大胆合作、交往。如：能力弱小的孩子，则鼓励他大胆，勇敢参与，由简单到复杂，循序渐进，并发挥幼儿大带小的主动合作，帮助同伴的精神。三、结束部分：放松活动，在音乐声中，师幼共同将
4、缸围成大圆圈“大缸”坐在缸上听音乐自由做动作。以传缸或滚缸方式出场。教师角度：能否适时、适宜、灵活地进行指导，有效科学地进行现场调控。活动反思：相信幼儿，是教师必备的教育态度，是教师教学智慧的另一种体现。因为有了这份信任，所以孩子拥有了自由发挥的空间。爬、走、跨、跳，从俩人合作到多人成组，处处显示出孩子无限的创造力与想象力。在同伴的鼓励下，孩子们挑战自我的勇气也活动中在不断地提升。附玩法：1、缸底朝上，摆成一排，在上面爬、走、跨、跳；2、缸与缸之间留一段距离，可在其间绕缸单、双脚跳跃、跑；以缸为障碍进行跨跳；3、缸口朝上，在缸内行走；4、缸口、缸底间隔摆放，“一脚深一脚浅”地行走，发展平衡力；
5、5、缸上加缸进行跨跳、走、练习从高处往下跳，锻炼胆量。鼓励幼儿想出多种不同玩法，并勇敢、大胆地进行尝试练习。大班健康活动教案篇2活动目标：1、学习掌握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲。2、培养幼儿的快速反应和自我控制能力。3、体验游戏带来的快乐。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动重点难点：活动重点：幼儿在快速跑中做出闪躲与跳跃的动作。活动难点：合理掌握到每位幼儿的运动量。活动准备：1、选择适宜、安全的活动场地，在场地上画一个大圆圈。2、充分活动开幼儿的全身各个关节，侧重膝盖与脚裸的锻炼。活动过程：1、导入激趣：话题引
6、趣。导入语：西瓜丰收了，我们一起到地里摘西瓜、运西瓜吧。师幼一起到西瓜地里，模仿瓜农、抱西瓜、抬西瓜、运西瓜。（1）分发给每个幼儿两到三个小西瓜（沙包），然后自由摆放；与幼儿一起摆放小沟（迷你绳），合作完成铺西瓜地。（2）幼儿散点练习（怎么样才能不踩到西瓜），先从走到跑跳；请一个能力强的幼儿示范，交流经验，继续练习。（热的脱衣服）2、在原有的基础上，玩切西瓜的游戏，手牵手围成一个大西瓜，幼儿用手当做西瓜刀。（在游戏中不能踩到西瓜、要双脚连续跳过小沟）老师：小朋友，大家都摘到大西瓜了没？现在我们把摘来的西瓜切开品尝一下看看甜甜怎么样？幼儿：好。3、游戏介绍：老师：我们现在开始一起切西瓜咯。我请大
7、家手拉手围成一个圆圈站着，其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人，跟着儿歌一边走一边切西瓜，当念到要吃西瓜切开来时，被切到来字的两个幼儿往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈，看谁最快到达原来的位置就赢了，输的人当切西瓜的人站在中间游戏继续。当然当小朋友们迎面跑相遇时，不能相撞哟，要躲开对方。4、游戏规则：（1）小朋友们手牵手是不能故意的拉扯。（2）被切到的小朋友要往相反的方向绕着圆圈跑一圈，谁先最快到达原来的位置就算赢。（3）当然当小朋友们迎面跑相遇时，不能相撞哟，要躲开对方。（4）输的小朋友必须表演完一个节目，游戏才可继续下去。5、游戏开始，教师观察幼儿的活动量；保证每个幼儿都能参与游戏；观察幼儿的行为特征，适当的给予指导。6、活动结束，幼儿自行收拾沙包。活动延伸：1、注重腿部与手臂肌肉的放松。2、拉伸韧带。大班健康活动教案篇3活动名称：食品保质期活动目标：1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识；2、能较清楚地表达自己的探索和发现；活动准备：教室里面的各种废旧物品活动流程：谈话导入观察感知联系3、15讲一讲
