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1、老师写人作文600字集锦五篇在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的老师写人作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师写人作文600字 篇1青春的坐标系上已悄然掠去了十二个身体单位长度的韶华。岁月让曾经泛黄的记忆片段勾画出成长历程的剪影，回首六年来的成长经验，老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。很多老师是人生旅途中擦身而过的背影，然而有些老师犹如之心挚友，当打开记忆的樊篱时，总会在我安静的心湖中漾起涟漪。周老师就是其中的一位。周老师满腹经纶，出口成章，擅长博古论今，上课的时候更是
2、娓娓好听，活灵活现，还有周老师一笔好字，书写的板书字迹钢劲有力，挥洒自如，赢得了同学们的信任。开学后没几天，我们每一位同学都已经跟周老师慢慢熟识起来，我还留意他有一个特点，更是别出心裁，即使是下课的时候他也会用中指和食指指尖夹着一支完整粉笔。欢乐的时间总是过的很快，一学期过去了也没有见过周老师发脾气的样子，不变的是，依旧总能望见周老师指尖夹着的粉笔。学校利用寒假期间组织我们去美国进行沟通，周老师因为家中有事不能和我们一起前往，让我们感到缺憾万分。临行前，爸爸央求我，让我在美国给他买个打火机做礼物，我突然想起老师指尖夹着的粉笔，就像爸爸平常拿烟一模一样，想到这，我的嘴角微微上翘，我知道给周老师带
3、回什么样的礼物了。开学了，我带着从美国细心选择的打火机来到学校，把礼物交给老师。老师眼睛一亮，“你是怎么想到送老师打火机呢?”“虽然没见过您抽烟，但是望见您总是用手指夹着粉笔，想到老师应当是抽烟的对吧，所以就。”老师摩挲着礼物半天没说出话来，沉了一会，老师微笑着说：“其实老师已经把烟戒掉了，而且同时戒掉的还有老师原来的火爆脾气，原来老师可有个外号叫火爆周呢。”我淘气的伸了伸舌头。“真的感谢你的礼物，我会恒久的珍藏着!”我蹦蹦跳跳的回到教室，一路上在思索，不知道是什么缘由让周老师变更了，没遇到原来的那个火爆周是不是我们的幸运。老师写人作文600字 篇2我的音乐老师继凯龄老师，她是一位很“萌”的老
4、师。她长得萌，胖嘟嘟的，像一朵盛开的绣球花。说话时，她的表情夸张搞怪，像个调皮十足的孩子王，特殊招我们孩子喜爱。老师的笑声很萌，一阵开怀大笑“哈哈哈”，有凹凸起伏改变，犹如钢琴奏出的华彩乐音一样丰富；一阵爽朗的笑“呵呵呵”，又像泉水流淌声那样甜蜜。不管多难过的人只要听到她那极具感染力的笑声，也会像她一样快乐。在一次课间休息，老师端来一杯“优乐美”奶茶，冲泡了正打算要喝，忽然，我瞪大了眼睛。老师看着我惊奇的眼神，怀疑不解地问：“我有什么不对劲吗？”我一本正经地答道：“老师，莫非你不知道吗？奶茶是最名不副实的饮料，没有一点牛奶和一点茶的成分，只是添加了一大堆一塌糊涂的色素和香精。”老师听了，眼睛瞪
5、得比我的还大。她立即端着奶茶进了洗手间，等她出来时，我还没来的及问她，她抢先一步，说：“你看，老师多听你的话啊，立刻把没养分的奶茶倒了。”一直只有我们学生乖乖地听老师的话，哪有老师乖乖地听学生的话啊？我被老师的“萌言萌语”逗乐了，我和老师不谋而合地哈哈大笑。老师在上课时，教学也很“萌”。我唱歌的声音很虚弱，常忘了腹部使力。老师为了帮改掉我这个坏毛病，她用了一个奇妙的方法。她说：“腹部到后背这一圈就像一个宽大的游泳圈，假如你想浮在水面，这个游泳圈可重要了，你要把气吸足，让游泳圈鼓鼓的。假如游泳圈一瘪下去，没气了，那你整个人也就没气了，一咕咚沉到水底了。”听了老师绘声绘色地讲解并描述，我深受启发。
6、我一开口唱歌，就会联想到游泳圈，腹部就会吸足气使力，唱歌也有力度了，声音就变得牢固，好听了。在“萌”老师独特的教学方法引导下，我从一个羞涩的小女孩成为一个在舞台上自信活泼的小歌手。感谢你我的“萌”老师！老师写人作文600字 篇3来到十一学校，我立即被这里丰富多彩的生活吸引，而最令我印象深刻的是我来到十一后的第一位语文老师，我的导师雷老师。我的老师个子不高，却在语文上大有建树，从他的谈吐、举止中便可知此人乃“哲人之骊渊”也。老师年龄挺大，却并不古板，还有些时髦哩！他总是要着一身西装，几个星期不重样，操一口浓重的川湘方言，讲起课来生趣盎然。记得有一次，老师向我们讲陈太丘与友期行，讲到“引”字时，老
7、师说本义是“拉弓”的意思呦。说着，向我们做拉弓状，场下欢声一片，老师原来就自带绯红的脸蛋此时又添一抹红晕。老师是教语文的，自然很懂语言的艺术，一天中午我回到教室，见老师正把玩两个葫芦，便问：“老师，您摆布这两个葫芦作甚呢？”老师笑笑，答道：“我把玩葫芦，不赛过有人把玩手机乎？”这次轮到我脸上添一抹红晕了。老师的课上，不仅有欢乐，还是阳光雨露可随意跳进跳出的明窗。寻常老师讲课，犹如复读，课文之辞便是至理彝宪，而雷老师讲课不一样，在这教室里，我们每人都有种谛视权威的感觉。课上，老师常问：“谁有质疑？”或者“你认为鲁迅这么写有必要吗？”这时，场下激烈的辩论起先了，有人说：“鲁迅这么写有他的道理。”有
8、人说：“他这么写是多余，应当删掉。”而老师就在一旁坐山观虎斗，有时面带微笑，有时表情肃穆。在这过程中，若是有同学发表了什么出格的言论，老师便会刚好将他引回正轨，这便是老师非常高超之处。一位古人说：“旁及万品，动植皆文。”文便是人的修养，内涵。吾师之文，骊渊可比乎？老师写人作文600字 篇4虽然我已是中学生了，但我照旧稚气未脱，别的同学早已将一起度过了风风雨雨六年的同学忘得一尘不染，一个让我敬重的老师。可我照旧不能摆脱对吴老师的怀念。这件事要从小学三年级说起了在三年级时，我们小学第一次实施语文考试。我在考场上心像揣了几千只小兔子，忐忑担心，交了试卷，心更加担心了。过了几天，要发考试卷了，我静默在
9、祈祷：如来佛祖、观世音菩萨、玉皇大帝快来救我呀！我等呀等，那短暂几分钟，对于那时的我来说就仿佛是几千年，最终在耳畔听到了我的名字，65分，我听到的，正如我看到的！我的脑袋砰的一下，我的语文始终很好怎么会在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不顺眼，也不好好听课。只有吴老师觉察出了我的异样，把我叫到办公室语重心长的说：“怎么了？只是一次考不好而已，莫非就钻牛角尖？以后路还长着呢，再说这次你在全年级考的还不错，好好的努力，争取超过90分。”我用劲的点了点头。过了几个星期，又要考试了，我在接过考试卷后，心想：肯定要“一血前耻”。几天后，发试卷，第三个就是我955分！天那，不敢信任，全班第三，全年级第
10、五！我超越了自己。但我并没有傲慢自满，一连几次挤进班级前三甲，还有几次进入年级前三甲。这件事虽然过去了很久但我会恒久记住，因为假如不是吴老师的激励，我不行能很快的复原状态。吴老师只是做了一件很微乎其微的事，但我未何至今尚未忘却，因为吴老师做了对我终生受益的事，让我明白了：一次错误没关系不要因此而失去信念。老师写人作文600字 篇5已经上了中学的我，照旧不忘的我的小学老师。我的小学一二年级是在离家不远处的小学校里读的，那时候我的同学都是我的邻居伙伴，我的老师是外地的一位婶婶。在学校里的时候，我们也都喜爱将老师叫做婶婶，因为这样听起来更像是我们的亲人。婶婶年轻的时候就已经来到了这所学校，婶婶的家是
11、在县城里，可婶婶无怨无悔的留在了这个小山区里工作，静默地奉献着自己的一生。在山区全部人的心中，婶婶都是无比宏大的，也都值得我们去敬重。婶婶在这几十年里，教出了一批又一批的学生，在婶婶的教育下，小小年纪的我们已然对学习有了更大的渴望。婶婶本身就是学问渊博的一个人，我们常能从婶婶的嘴里听到不少受启发的小故事。在当时我们这些小娃娃的心里，婶婶怕是这世界上最好最好的老师了。当我读完一二年级后，我去了离家更远的地方读书。每周末回来的时候，我还能听到家里的人在说着婶婶的各种好。终归婶婶是真心的希望多教育出来的学生都能够在将来有所作为，所以婶婶对我们这些已经去外面读书的孩子们也会投入不少的关注。就算如今，我
12、已经上了中学了，每次放假回家的时候我都会抽出时间去看看婶婶，婶婶在我的心中就是最好的老师。婶婶对待她的每一位学生也都很有耐性，会了解每一位学生的家庭状况，并且赐予适当的帮助。我信任，不管今后我去了哪里，遇到了什么样的老师，我都不能遗忘这一位被我们亲切的唤做婶婶的好老师。婶婶的和善负责，还有对教化事业的坚守，婶婶为我们付出了许多，她值得我们牢记于心。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
