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1、微公益校园成立申请书 20XX年525首都高校大学生心理健康节 “校园微公益善行乐我心”活动策划 一、活动主题 结合本届心理文化月“友爱于心善行于微”的主题，开展“校园微公益善行乐我心”主题活动。 二、活动目的 通过开展校园微公益活动，倡导同学们从关爱身边的老师、同学和家人入手，从投身校园公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造人人为我、我为人人的良好校园氛围，促进人际和睦、校园和谐。 活动形式 本活动主要围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个关键词来定义“校园微公益”行为。“关爱”是指关心和帮助周围的人，如为舍友打饭、为教师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担
2、家务等；“节约”指有效利用资源，不铺张浪费等，如吃饭时的“光盘”运动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等；“环保”是指保护校园环境、减少污染、绿色出行等。 活动具体形式不限，各高校可根据本校特色，以个人、宿舍或班级为单位开展活动。活动承办方将在“人人网”创建“首都高校大学生：校园微公益善行乐我心”网络平台，学生只需将所做的校园微公益行为拍下照片，附上文字介绍及心灵感悟，发送到该平台便可参与活动。 三、活动实施 第一阶段：各高校活动准备与宣传（拟定20XX年3月31日-4月10日） 在各校推广和宣传“首都高校大学生。校园微公益善行乐我心”网络平台，激发学生对校园微公益的关注。 第二阶段：各高校活
3、动实施（拟定20XX年4月11日-5月15日） 在活动实施期间，各校学生可以自行将实施的微公益活动照片及文字介绍（或感悟）发送到“首都高校大学生：校园微公益善行乐我心”网络平台。 第三阶段：活动评比（拟定20XX年5月16日20XX年5月20日） 平台将对微公益行为进行分类，如分为：个人微公益、宿舍微公益和班级微公益，对每一类的微公益行为进行评比，根据受关注度、活动形式、活动意义及活动可持续发 展性等几个方面，邀请各高校心理专家组成评审团参与评选，评选出各类别“十佳微公益活动”，并对参与人数最多的学校进行评奖，选出“十佳校园微公益活动组织学校”。 四、活动联系人 首都师范大学梁凌寒68908036，。 中共北京市委教育工委宣教处 北京高教学会心理咨询研究会 首都师范大学
