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1、大班数学活动有趣的时钟活动目标： 执教：姚红英1.通过认识有趣的钟表，知道钟表上时针、分针的名称以及运转规律，从而使幼儿学会看整点、半点；2.引导幼儿拨出幼儿园一天的生活作息时间；3.培养幼儿珍惜时间遵守时间的良好习惯。活动准备：人手一纸质钟表、PPT、 实物钟一只活动过程：一、导入活动1.介绍今天来多功能室的任务，介绍汉字时钟，唉！那你们都见过世面什么样的钟呢？2.出示PPT各种各样的钟。 3.出示实物钟（观察钟面）师：钟面上有什么？（数字、针）钟面上的数字排序位置是怎样的？比一比两根针什么地方不一样？它们都有自己的名称？（时针、分针）二、认识整点1.师：现在我将时针、分针都指到12上，然后
2、将分针转一圈，又回到12上，请小朋友注意时针有什么变化？（时针走了一个大格子，指到数字1上了，那是几点呢？）反复演示几次。师：总结：当分针指到数字12上时针指到数字几上就是几点整。2.请幼儿拿出模型钟，让幼儿拨出作息时间，看谁拨的又对又快。早上：7:00起床 中午：11：00吃饭 晚上：8：00睡觉三、认识半点早上：7:30 上幼儿园 中午：11:30睡午觉晚上：4:30放学 四、看PPT复习巩固整点、半点五、帮助幼儿理解钟表功能，重点说明钟表与人类生活的关系。师：小朋友，你们家里有钟表吗？你还在什么地方看见过钟表？为什么那么多的地方都用到钟表呢？师：钟表和手表都是记时工具，它可以告诉人们，现在是什么时间了，应该干什么事情了，它可以帮助人们形成良好的生活习惯，钟表是人类的好朋友。延伸活动：时间不早了，我看看几点了，哦！九点半活动该结束了，九点半我们应该怎么拨？拨好了请家长检查。
