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1、八年级上册湖南地方文化常识教案第课 迅速延伸的公路教学目的:一、知识与技能1、理解公路运送的作用及特点、理解湖南公路运送建设的成就，及重要是公路分布格局2、理解公路运送与经济的关系二、过程与措施培养学生阅读交通图和记录图表的能力，并运用地图说出我省交通公路运送的大体发布格局。三、情感态度与价值观通过理解我省交通运送业的发展的巨大成就，使学生结识到社会主义制度的优越性。教学重点：1、 理解公路运送的作用及特点2、 记住重要的公路运送干线教学难点:运用地图说出我省交通公路运送的大体发布格局。教学措施:读图分析法、合伙探究教学学时:学时教学过程:一、导入(提问）1、请问同窗们是如何达到县城的? 2、
2、父母是如何达到单位上班的? 、家里购买大件商品是用什么运回来的？ 4、你出旅游乘坐过的交通工具是什么?（教材归纳)公路运送业在我们的平常生活中是非常重要的，今天我们就来一起学习湖南迅速延伸的公路。二、讲授新课(一)公路运送1、（问）什么是公路运送？它有什么特点？ (讲)机动灵活、适应性强、速度较快、“门对门” 2、在什么状况下，公路运送具有明显的优势？(在缺少铁路和水运的地区) （板)（二)湖南运送业的发展（讲)新中国成立以来，我省公路建设发展迅速，究竟，湖南省公路总里程已居全国前列，已基本形成以长沙为中心的公路运送网络。(读图)3页，图1完毕课本第2面活动题，理解我省的哪些公路干线。(三)湖
3、南公路运送的分布格局1、（读图)5页的图-7，分析我省的公路运送的分布格局2、(解说）湖南省的调节公路按照“五纵七横”的形态布局。所有建成后,将形成以长沙为中心，连接全省重要都市，辐射全省广大城乡地区的高速公路网络（四)湖南公路运送与经济发展、完毕本书第6页活动题122、小组讨论并归纳公路运送与经济发展的关系(五）课堂小结 本节课重要理解了湖南公路运送干线和其“五纵七横”的形态布局。公路运送的建设与经济发展密不可分，是经济发展的先行官。（六)课后活动 你的家乡的公路是水泥路吗？是什么时候修建的?说一说修建水泥路前后你的感受有何不同?（七)板书第1课 迅速延伸的公路一、湖南运送业的发展二、湖南公
4、路运送的分布格局 三、湖南公路运送与经济发展第2课 纵横交错的铁路网教学目的:一、知识与技能1、理解铁路运送的作用及特点、理解我省铁路建设的成就,记住重要铁路干线，以及重要铁路枢纽。 二、过程与措施培养学生阅读交通图和记录图表的能力,并运用地图说出国内交通运送网络的大体分布格局。 三、情感、态度与价值观: 通过理解我省铁路运送业发展的巨大成就,使学生结识社会主义制度的优越性。 教学重点：1、理解铁路运送的作用及特点。 2、理解我省铁路建设的成就，记住重要铁路干线,以及重要铁路枢纽。教学重点：1、理解我省铁路建设的成就，记住重要铁路干线，以及重要铁路枢纽。 教学措施: 读图分析法、启发谈话法 学
5、时安排: 1学时 教学用品: 湖南铁路交通地图教学过程：一、导入人们有谁懂得萍醴铁路是谁主持修建的吗?詹天佑今天我们就来理解下湖南纵横交错的铁路二、讲授新课（一）持续发展的铁路运送 （阅读)课本P7-，理解下湖南铁路的发展（二）铁路干线1、完毕课本第10页活动题1-3题，理解湖南重要的铁路干线及特点2、（阅读)课本第11页,理解湖南省9条铁路纳入国家建设规划（三）铁路枢纽1、阅读课本P1-12,理解湖南株洲、怀化这两重要的铁路枢纽、完毕12页活动题（四）课堂小结这节课我们理解铁路运送的作用及特点,我省铁路建设的成就,及重要铁路干线和重要铁路枢纽。（五)板书设计第2课 纵横交错的铁路网一、 持续
6、发展的铁路运送二、 铁路干线三、 铁路枢纽第3课 水运与航空教学目的: 一、知识与技能1、理解水运与航空的作用及特点，学会按客运、货运的性质和需要选择合适的运送方式。 2、理解我省内河航运及重要航道、重要的海港。 、理解湖南省航空运送的成就，记住重要的航空港。 二、过程与措施 培养学生阅读交通图和记录图表的能力，并运用地图说出国内交通运送网络的大体分布格局。三、情感、态度与价值观： 通过理解国内交通运送业发展的巨大成就，使学生结识社会主义制度的优越性。教学难点: 1、理解国内内河航运及重要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。教学重点: 、理解水运与航空的作用及特点,学会按客运、货运的性质和需
7、要选择合适的运送方式。教学措施:读图分析法、启发谈话法学时安排： 1学时 教学过程:一、新课导入 上节课我们理解了铁路运送，这节课我们再来学习水运与航空运送。二、讲授新课 (一）各领风骚的水运与航空1、阅读课本13页，理解湖南水运的发展 (解说）形成了以洞庭湖为中心,湘、资、沅、澧四大干流为主干,沟通全省、通达长江的航道网。2、阅读课本14页，理解湖南航空的发展（解说）全省有长沙黄花国际机场、张家界荷花机场、常德桃花源机场、永州机场、芷江机场5个机场。(二)洞庭湖湘江水运1、阅读课本15页,理解湖南湘江水运的发展2、完毕P16页活动题（三）长沙黄花机场1、阅读课本1-8页,理解湖南黄花机场的运
8、送能力和发展、完毕1页活动题(四)课堂小结:本节课重要理解水运与航空的作用及特点,学会按客运、货运的性质和需要选择合适的运送方式，及我省内河航运及重要航道、重要的海港和湖南省航空运送的成就,记住重要的航空港。(五)板书设计 第课 水运与航空一、各领风骚的水运与航空二、洞庭湖湘江水运三、长沙黄花机场第4课 芙蓉国里好风光教学目的：一、 知识与技能1、 理解湖南省旅游资源的特点及分布2、 理解我省重要的旅游景观二、过程与措施、理解湖南省旅游资源的分布和特点,培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力。 2、培养学生运用合适的措施和手段，体现自己学习的体会、见解或成果，并与别人进行交流、
9、合伙的能力。 三、情感态度与价值观1、对学生进行热爱家乡的教育。 2、对学生进行环保和可持续发展观教育,使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。教学重难点:理解湖南省旅游资源的特点及分布教学措施: 读图分析法、启发谈话法 学时安排： 学时 教学过程:一、新课导入 上节课我们理解了湖南水运和航空运送，这节课我们来理解湖南省的旅游资源。二、讲授新课（一）湖南省旅游资源的特点1、阅读课本P20页,总结湖南省旅游资源的特点。2、湖南省旅游资源的特点：(1)数量多（2）种类齐（3）品位高3、完毕课本P20页活动题。(二）旅游资源分布1、读图0,从大湘西地区、湘中地区、环洞庭湖地区、长株潭地区、大湘南
10、地区理解我省的旅游资源的地区差别。2、完毕21页活动题 (三)湖南旅游景观揽胜精读P2湖南省国家风景名胜区简介(四)课堂小结本节课重要理解湖南省旅游资源的特点及分布和我省重要的旅游景观。（五)板书设计第4课 芙蓉国里好风光一、湖南省旅游资源的特点二、旅游资源分布三、湖南旅游景观揽胜第5课湖南精品旅游线路教学目的:一、 知识与技能、 理解湖南四通八达的旅游线路、 具体理解长常张核心旅游发展轴、湘东文化与休闲旅游带、湘西生态民俗旅游走廊与泛球旅游发展通道二、过程与措施、理解湖南省精品旅游线路，培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力。 2、培养学生运用合适的措施和手段,体现自己学习的
11、体会、见解或成果,并与别人进行交流、合伙的能力。 三、情感态度与价值观、对学生进行热爱家乡的教育。 2、对学生进行环保和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。 教学重难点:理解湖南省精品旅游线路教学措施： 读图分析法、启发谈话法 学时安排: 1学时 教学过程:一、新课导入 上节课我们理解了湖南旅游资源分布及特点，这节课我们来理解湖南省精品旅游路线。二、讲授新课（一)四通八达的旅游线路1、读图1,说一说湖南省与周边省级行政单位之间有哪些旅游精品线路，请将它们一一找出来2、阅读课本页理解湖南重要的旅游线路。(二）长常张核心旅游发展轴、阅读课本P5-26，回答如下问题（）长常
12、张核心旅游发展轴涉及哪些区域?(）长常张核心旅游发展轴涉及哪些精品旅游线路,以什么交通为依托?、完毕课本活动题（三）湘东文化与休闲旅游带1、阅读课本P27-28,回答如下问题（1）湘东文化与休闲旅游带涉及哪些区域?()湘东文化与休闲旅游带涉及哪些精品旅游线路，以什么交通为依托？、完毕课本28活动题（四）湘西生态民从俗旅游走廊、阅读课本8,回答如下问题（1）湘西生态民从俗旅游走廊涉及哪些区域?()湘西生态民从俗旅游走廊涉及哪些精品旅游线路,以什么交通为依托？2、完毕课本P2活动题(五)泛珠旅游发展通道1、阅读课本2,回答如下问题()泛珠旅游发展通道涉及哪些区域?(2)泛珠旅游发展通道涉及哪些精品
13、旅游线路，以什么交通为依托？、完毕课本P活动题(六)课堂小结：结合板书,让学生自己总结（七)板书设计第5课湖南精品旅游线路一、四通八达的旅游线路二、长常张核心旅游发展轴三、湘东文化与休闲旅游带四、湘西生态民从俗旅游走廊五、泛珠旅游发展通道第6课 湖南地方文化与旅游业教学目的：一、知识与技能1、理解湖南历史文化名城2、理解湖南省的旅游产品3、理解湖南省旅游发展状况二、过程与措施、理解湖南省精品旅游线路,培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力。 2、培养学生运用合适的措施和手段,体现自己学习的体会、见解或成果，并与别人进行交流、合伙的能力。 三、情感态度与价值观、对学生进行热爱家乡
14、的教育。 2、对学生进行环保和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。 教学重难点：理解湖南省历史文化名城和旅游产品教学措施：读图分析法、启发谈话法 学时安排： 1学时 教学过程：一、新课导入 上节课我们理解了湖南省精品旅游线路，这节课我们来理解湖南省地方文化与旅游业。二、讲授新课（一)历史文化名城1、阅读课本P3，理解湖南有哪些历史文化名城，重点理解国家历史文化名城长沙，和国家级历史文化名镇-里耶、完毕31活动题,把全班分两队讨论观点。花10分钟。（二）旅游产品1、阅读课本P湖南旅游产品、找出旅游重点开发的旅游产品有哪些？ 绿色生态、红色典型、历史文化、民俗风情、地质奇观、考古发现、水上游乐、生态漂流、温泉度假、工业观光、乡村体验以及都市休闲等。、完毕课本活动题,把相应的旅游
