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1、200小升初推荐分配工作解读海淀区200年推荐分配小学毕业生工作方案解读基本思路海淀区小学毕业生（九年一贯制学校除外)，按照一定的比例向中学推荐小学毕业生。被推荐学生按规定可以选择填报海淀区15所公办学校意向,由区招生考试中心进行统一分配。考察内容1. 获得荣誉称号情况2. 素质发展评价结果. 科技、艺术、体育获奖情况4. 担任学生干部情况 区教委对上述四个项目的具体类别及内容按照相应的权重分别进行赋值. 2010年海淀区小学毕业生综合素质发展水平赋值表2010小升初推荐分配工作解读海淀区0年推荐分配小学毕业生工作方案解读基本思路海淀区小学毕业生（九年一贯制学校除外），按照一定的比例向中学推荐
2、小学毕业生.被推荐学生按规定可以选择填报海淀区15所公办学校意向，由区招生考试中心进行统一分配。考察内容1 获得荣誉称号情况2。素质发展评价结果3. 科技、艺术、体育获奖情况4担任学生干部情况 区教委对上述四个项目的具体类别及内容按照相应的权重分别进行赋值。 010年海淀区小学毕业生综合素质发展水平赋值表项目总分值指标内容分值荣誉称号2分全国十佳少先队员、十佳少先队员标兵20分市级金帆奖20分银帆奖、市长奖18分三好学生6分十佳少先队员、十佳少先队员标兵、红领巾奖章14分区级三年三好学生12分十佳少先队员、十佳少先队员标兵红领巾奖章、全面发展优秀小学生奖1分两年三好学生6分一年三好学生4分素质
3、发展评价结果分学业水平测试语文、数学、英语监测成绩12分学科能力考核科学、品德与社会、综合实践、音乐、美术、体育门学科能力考核成绩8分体质健康状况体质健康状况综合等级2分关键素质发展关键素质发展综合等级2分个性特长发展规范汉字、百首古诗、生活技能3项评价等级9分其他7项成绩2分科技艺术体育获奖情况分国际艺术、科技、体育认定项目获奖情况5-8分全国艺术、科技、体育认定项目获奖情况47分市级艺术、科技、体育认定项目获奖情况6分区级艺术、科技、体育认定项目获奖情况5分学生干部岗位2分大队委分中队委和班委1分总分100分海淀区小学生素质发展报告单当前位置：首页 最新公告 200小升初推荐分配工作解读发
4、布时间：21004 10：05:54 海淀区201年推荐分配小学毕业生工作方案解读基本思路海淀区小学毕业生(九年一贯制学校除外），按照一定的比例向中学推荐小学毕业生。被推荐学生按规定可以选择填报海淀区15所公办学校意向,由区招生考试中心进行统一分配。考察内容. 获得荣誉称号情况2. 素质发展评价结果科技、艺术、体育获奖情况4 担任学生干部情况 区教委对上述四个项目的具体类别及内容按照相应的权重分别进行赋值。 10年海淀区小学毕业生综合素质发展水平赋值表项目总分值指标内容分值荣誉称号20分全国十佳少先队员、十佳少先队员标兵20分市级金帆奖20分银帆奖、市长奖18分三好学生16分十佳少先队员、十佳
5、少先队员标兵、红领巾奖章14分区级三年三好学生12分十佳少先队员、十佳少先队员标兵红领巾奖章、全面发展优秀小学生奖10分两年三好学生分一年三好学生4分素质发展评价结果70分学业水平测试语文、数学、英语监测成绩1分学科能力考核科学、品德与社会、综合实践、音乐、美术、体育6门学科能力考核成绩1分体质健康状况体质健康状况综合等级2分关键素质发展关键素质发展综合等级2分个性特长发展规范汉字、百首古诗、生活技能3项评价等级9分其他27项成绩2分科技艺术体育获奖情况分国际艺术、科技、体育认定项目获奖情况58分全国艺术、科技、体育认定项目获奖情况4-7分市级艺术、科技、体育认定项目获奖情况3-6分区级艺术、
6、科技、体育认定项目获奖情况1-5分学生干部岗位分大队委2分中队委和班委1分总分0分海淀区小学生素质发展报告单姓名cmi号性别评价项目 成绩内容第一学期综合成绩第二学期期末成绩第二学期综合成绩五年级监测成绩学业水平测试语文11数学1114英语114学科能力考核科学113品德与社会113综合实践1113音乐1113美术1体育13综 合等 级获 奖 情 况体质健康状况2关键素质发展2个性特长发展 成绩内容综合等级规范汉字3百首古诗生活技能3艺术素质1体育爱好1教师评语说明11. 海淀区小学生素质发展报告单中共1项成绩，只对得A的情况进行统计。2. 区级监测缺考学科成绩依据小学生综合素质评价手册五年级
7、两个学期和六年级上学期该学科的综合评价成绩认定,成绩全优(或）可视同缺考学科成绩为。 3. 学校根据赋值表计算出学生综合素质发展水平的总分值，按照区教委向本校分配的比例，依据分值由高到低依次确定拟推荐人选，直至名额满为止。说明21. 科技艺术体育获奖只统计20年5月2010年4月0日期间的成绩. 2. 认定项目及分值表见宣传手册. 推荐程序 。 学生申请：监护人必须签署意见2班级推荐:组织本班学生确定。校级推荐:按照等额比例4 校内公示:3个工作日 公示期间有学生放弃,不再推荐其他学生.要在校园显著位置进行公示。5学区审核6.教委审核时间安排时间推荐工作意向填报工作4月日全区工作会4月325日
8、成立领导小组，制定工作方案，召开毕业生家长会4月26日学生自荐、班级推荐4月27日校级推荐4月2830日校内显著位置公示名单4月3日组织家长填写推荐分配意向月4日学校、学区签署推荐意见5月5日学区上报有关材料、教委审核5月6日各学区上交意向数据库5月7日招办返回需复核确认单5月10日学区交回确认单5月12日计算机分配月13日接收结果，通知家长211年北京小升初入学方式之电脑派位及操作流程什么是小升初电脑派位?北京小升初电脑派位是最常见的一种入学方式,本文对电脑派位的内涵,电脑派位流程逐一进行说明,让北京小升初家长理解什么是小升初电脑派位！北京小升初大派位就是所谓的电脑派位,本着就近入学的原则,
9、电脑将符合某一中学要求的区域小学内学生的序号排列后，由学生或家长代表摇出起始号和间隔号,然后由电脑直接派位抽选出进入这一中学的学生. 小升初电脑派位是一种较为公开、公正、公平的方式。小升初电脑排位现具体操作流程如下:1、将全部符合条件的报名幼儿的报名表号码，由小到大依次输入电脑. 2、由家长代表单击电脑空格键盘，在所有输入电脑的号码中产生一个起始号，起始号即开始派位的第一个号码(所以报名号为0，并不等于电脑派位的第一个号码）。起始号属于入选的第一个号码。3、由家长代表再次单击电脑空格键盘,在所有输入电脑的号码中产生一个间隔数,即间隔几个数产生一个入选的号码。间隔数不属于入选号。 4、随后从起始
10、号开始,按间隔数,循环往复一圈一圈数,直到派位总数全部产生为止.例如：要在 1-30个号码中产生7个名额，起始号是21，间隔号是9,第一个入选号是21，第二个入选号是30,第三个入选号是9,第四个入选号是1,第五个入选号是27（因为1已入选,排除),第六个入选号是（30已入选,排除），第七个入选号是1。 电脑派位最早起源于191年，由原广州市招生办副主任陈流光设计,初衷是为了解决学生入学的公平录取问题。北京在19年引入电脑派位. 一般来说,电脑派位是北京小升初升学择校的最后一个方式，参加大派位的学生都是择校失败或者没有进行择校的学生，目的就是保证每个孩子都能上学。由于学校教学质量存在差距，大部
11、分家长还是希望自己的孩子能够上好学校，所以相对被动接受派位，家长们更愿意主动出击。210年北京小升初政策将要求所有中学一律参加小升初“大派位,名校也不能例外。知情人士透露,往年全市有多所名校不收“电脑派位生”，这一现象近年来引起诸多家长的责难。今年市教委要求人大附中、四中、清华附中、北大附中、师大实验中学等名校都要接收大派位的学生。北京名校也电脑派位同城待遇能否同等待遇小升初“同城待遇。除了免试就近入学外，主要包括外来人口子女将会参加推优、特长生、电脑派位的政策，而此前这些优待只是北京户籍孩子才能享受.不过也有教育人士提出，“同城待遇”的想法过于理想化,主管部门对此可能产生的负面影响估计不足。
12、北京市第十九中学一位教师昨晚在接受记者采访时表现出了一种担心，她认为“同城待遇”的政策会导致过多的外地打工子女流向北京,而以北京现有的教育资源来看，似乎承载不了.在今年北京的“小升初”新政中,所有名校全部要参加电脑大派位的做法也颇受人关注。在以往北京老百姓的眼中,电脑派位派的都是一些学习成绩不太理想的孩子。成绩好的或者有特长的学生都通过“推优或是以“文体特长生的身份先行就被一些学校挑走了,所以越是有名的学校，留给电脑派位的名额就越少,甚至为零。北京市第十九中学教师介绍了具体情况。今年,所有名初中校要拿出不低于0%的比例留给电脑派位生,无疑对进一步落实“就近入学”起到了积极作用.但也有家长担心，
13、民间有句说法叫做“宁做鸡头不当凤尾”，如果自己的孩子通过电脑派位进入名初中校,却又被分在所谓的慢班，还不如找一所普通校也许更利于孩子的心理健康同时对大派位进行明确规定:所有中学都要接收派位生，不允许存在不收派位生、只设实验班的“特权学校.提示:填报志愿请留保底校提醒家长注意，所有学校的第一志愿都是同时开始电脑派位录取,所以热门校的名额在第一志愿派位结束后肯定没有剩余，家长要考虑派位志愿的排列方式，既要填报热门校，也要填报保底校。如果学生几个志愿都填报较高，最终所有志愿都没有派上，那么计算机将在剩余的学校名额中自动生成一个位置派给学生。 看到这里,您明白什么是小升初电脑派位和如何操作了吗?如果对小升初电脑排位和如何操作还不是很明白的家长可以拨打计算机排位小学:中关村一小、中关村二小、中关村
