《小学应对新冠肺炎疫情做好春季开学工作方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学应对新冠肺炎疫情做好春季开学工作方案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学应对新冠肺炎疫情做好春季开学工作方案新冠肺炎疫情发生以来，在区委、区政府的坚强领导和市、区教育局 的大力指导下，区第十小学以对广大师生身体健康高度负责的态度， 立即采取措施防范应对疫情，从各方面下发文件指导教育系统疫情防 控工作，相继召开专题工作会议部署疫情防控、制定“三案八制”指 导开学准备工作，取得了扎扎实实的成效。当前新冠肺炎疫情依然复杂严峻，疫情防控依然形势紧迫。这是一 个特殊的时期，每个人都被卷入了 一场特殊的战役，在这场全民战役、 人民战争中，各位教师都应拿出自己最强的气势， 以最好的状态投入 战斗。2月16日下午区教育系统应对新冠肺炎疫情做好春季开学工 作视频会议后，学校立即
2、通过陇政钉召开班子视频会议， 传达学习区 教育系统视频会议精神。结合当前疫情防控形势，按照区教育局部署 要求，严格落实相关防控措施和要求，坚决做到“打好防疫和开学两 场战斗”目标。这也决定了今年春季开学必定是压力大、责任重，必 须提早谋划、周密安排。新冠肺炎之后，将对学校开学带来一定影响。 主要问题是入学健康检查、日常防疫管理和心理疏导等。开学伊始学校做好疫情外防输入，内防扩散，成立由校长负责的 疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控 工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫 生事件应急处置工作，依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、 落实各项制度，
3、配合卫生部门对事件原因进行调查、 检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度，校长、副校长分工负责，并将责任分解到学校各部门、各班级，责任到人。防疫工作实行三级网格管理。一级网格长：曹占伟；二级网格长王守荣 路志高；杨雪莲（校门口总值班）张玉刘佳 李彩燕 王莹 万燕新 邵建萍；三级网格长梁中远 十九位正副班主任。为加强班级疫情防控工作，在疫情期间给各班选派一名副班主任，协助班主任晨检午检和教室消毒工作。学前一 程全德 学前二 张宏 一年级 裴会芳二年级顾为三年级 张雪彬 四年级王洁五年级范静六年级 王晓霞王钰。各功能室由负责人消毒。会议
4、室由学校办公室负责消毒。卫生间、操场由清洁工消毒。楼道由就近办公室负责人消毒。防疫物品采购 ：学校已购50 双橡胶手套，人手一双。2 套防护服2 副护目镜，预购喷壶20 个用于消毒。师生自备口罩等防护用品，为开学上岗做好准备。一是不能正常按期开学为支持各地做好“停课不停学”工作，帮助学生居家学习，引导学生及家长借助教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源，在延期开学期间开通国家中小学网络云平台（网址： ）和中国教育电视台空中课堂，免费供学生及家长自主选择使用。为尽量减少小学生上网时间，保护学生视力，并考虑到我国有近1.8亿中小学生，为防止同时上网出现网络“拥堵”，教育部对国家中小学网络云平台
5、“停课不停学”有关学习资源做了分工调整，由中国教育电视台4频道于2月17日播出小学生学习内容，国家中小学网络 云平台只提供中学生学习资源，不代替学校正常课堂教学，仅供复习 或预习使用。2月17日起，中国教育电视台四频道（CETV4）推出大型同上一 堂课“课表式电视课堂”，内容包括小学各年级直播课堂、部分中 学课程，人文历史、国学经典、艺术欣赏、生命安全等通识教育，以 及疫情防护、课间操、校园歌曲MV等文体科普教育等三大节目版块。按照“停课不停学，停课不停教”原则进行线上教室教学，学校 做好相关保障工作，线上教学设备（计算机、白板等），查缺补漏， 尽快协谈制定方案，学校线上教学急需设备报电教馆，
6、报备教育局统 一解决。教师从二月二十五日居家科学备课，备课着力从人文历史、 国学经典、艺术欣赏、生命安全等通识教育，以及疫情防护、课间操、 校园歌曲MV等文体科普教育，不代替学校正常课堂教学，仅供复习 或预习使用。全体教师按三月一日能正常上岗，进行线上教学。 二是能正常按期开学关键词：保障错峰距离入校体温口罩隔离一是学校开学前，做好疫情防控物资准备，要对办公场所、学生教室、 操场厕所等进行全面消毒两次以上。教科书、作业本提取 二是低年段、中高年段上学、放学时间错峰。三是教室课桌按期末考试摆放，争取课桌相距一米，课间活动各班指 定区域不扎堆。学校暂时取消集会、早操、课间操。体育课、音乐课 规避学
7、生亲密接触。四是开学前要让所有师生、员工进行健康自查报告，如有异常，不能 进入校园。每天入校前，家长给学生测体温正常情况下登记并签字， 再交班主任签字方可入班。学校制定防疫措施，对开学后所有进入校 人员进行体温检查，无关人员禁止进入校园。五是所有班级学生和教师每日测量报告体温异常感冒发烧的，立即回家，进行诊断，医院出具健康证明后方可返校。六是对师生进行健康心理疏导，作为开学第一课，主要内容是认识新 冠肺炎，当前情况，如何防范，正确对待传染病等知识，解答学生疑 问。正确戴口罩。七是所有班级学生和教师每日测量报告体温异常的，到学校指定隔离间（五楼心理咨询室）等候家长接送去防疫机构进行诊断，医院出具
8、 健康证明后方可返校。在灾难面前，我们每一位老师、每一位家长、每一位同学必须真 正地做到“风雨同舟、携手共进”。社会即课堂、生活即教育。我们需要共同面对、共同讨论、共同 参与、共同承担，在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难 当成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情， 做到最好、做到最佳，保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生 命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在抗击疫情的战役中进一 步树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国 一起成长。在灾难和不幸面前，让灾难见证我们坚定成长的足迹，让
9、 不幸成为通向幸福的桥梁。全校上下：一要提高认识，完善机制，进一步压实疫情防控责任。 要进一步提高政治站位，充分认识当前疫情防控工作的严峻形势和任 务，切实把思想和行动统一到中央和省、市、区委、教育党委的决策 部署上来，把师生安全放在首位，坚持底线思维，确保区委、区政府 各项疫情防控措施不折不扣落实。二要细化措施，周密部署，进一步 强化校园疫情管控。细化开学前准备工作、做好疫情防控物资准备、 做好不能正常开学准备等方面做出详尽细致周密安排，想周到、做细致、落实到位。三要强化宣传，积极引导，营造良好疫情防控氛围。 要加强对新冠肺炎疫情防控知识的宣传教育，引导广大师生科学认 识、理性判断、合理应对
10、。四要把握重点，统筹兼顾，确保防疫教学“两不误”。要坚持疫情防控与教育教学两手抓、两手都要硬。保证 疫情期间教学质量，增强人民群众的幸福感。我们相信，众志成城， 共克时艰，疫情一定会过去，春天一定会到来。有大家共同的努力， 幸福十小明天一定会更加美好！疫情防控期间日常防控及消毒制度1 .开展师生体温及症状自查。提前告知教师、学生和家长，师生 返校前要自查症状、自测体温，出现相关症状的要暂缓返校。2 .加强健康状况检测。组织返校师生每天定时测试体温，如出现相关症状，需立即到指定医疗机构的发热门诊就诊。疫情解除之前， 学校要每日统计检测师生身体状况，有疑似症状，要及时处理上报。3 .强化卫生健康教
11、育。加大教育宣传力度，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。4 .严格人员管理。严格落实学校传染病防控措施，做好学生和教职员工晨午检、因病缺勤和病因追查与登记等工作。市政府宣布疫情解除前， 严格控制外来人员及车辆进入校园，停止一切场地开放活动。5 .全方位落实校园环境日常消毒制度，由专人负责，使用0.2%过氧乙酸消毒喷洒消毒空气。6 .每周对教室、办公场所、功能用房、图书馆、卫生间等公共区域进行消毒，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。7 .做好应急处置工作
12、。一旦出现疑似或确诊病例，立即配合卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施。附：日常杀菌消毒操作注意事项一、日常预防性消毒（一）空气消毒可采用紫外线灯照射消毒。紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1 小时，每天一次。（二）空调滤网每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250 mg/L500 mg/L的含氯消毒剂浸泡30 分钟后用清水冲净晾干。（三）地面、物体表面消毒地面可用含有效氯浓度为250 mg/L500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用
13、250 mg/L500 mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。（四）手的消毒新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水。（五）卫生间、厕所的消毒可用有效氯浓度250 mg/L500 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、 马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后开窗通风，清水洗净。二、随时消毒少年宫发现新型冠状病毒肺炎疑似病例时，患病学生应立即隔离，相关负责人立即上报区教体局和疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并
14、对相关环境实施消毒。（一） 消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。（二） 根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。（三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或 23遍的擦拭消 毒。（四）消毒人员填写随时消毒处理记录，并及时上报相关情况。三、终末消毒发现疑似病例送至医院治疗后，少年宫环境应及时由疾控机构组织进行终末消毒。四、常见消毒剂使用（一）有效氯浓度500 mg/L 的含
15、氯消毒剂参照实物使用说明。（二） 75%乙醇消毒液：直接使用。五、注意事项（一） 含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。（二）乙醇消毒液使用应远离火源，且严禁空气喷洒消毒。（三） 84 消毒液不能和洗衣粉、洗衣液、肥皂等一起使用。（四）每次消毒完毕30 分钟后，用清水擦拭干净。卫生清洁消毒制度1 .全方位落实校园环境日常消毒制度，由专人负责，使用含氯消毒剂消毒2 .值班人员每天对教室、办公场所、功能用房、图书馆、卫生间等公共区域进行消毒，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。3 .做好应急处置工作。一旦出现疑似或确诊病例，立即配合卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施。附：日常杀菌消毒操作注意事项一、日常预防性消毒（一）空调滤网每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250 mg/L500 mg/L的含氯消毒剂浸泡30 分钟后用清水冲净晾干。（二）地面、物体表面消毒地面可用含有效氯浓度为250 mg/L500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、开关、洗手盆、台面等高频接触的部位可用250 mg/L5
