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1、六年级防溺水知识点六年级防溺水知识点1活动目的：1、进步平安意识，学习溺水平安有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。3、使孩子理解自防自救知识，进步自防自救才能。4、培养幼儿完好、连接地表达才能和对事物的判断才能。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：事先准备事例深水玩耍，水草缠身而亡、寻找一些图片资料一、活动导入1、小朋友知道如今是什么季节吗?对，如今是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自
2、己的爸爸妈妈了。)3、老师：“你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。 4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，假如发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110&;。5、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)这几个小朋友违背了哪些平安规那么?(2)我们应如何遵守平安规那么?(3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大
3、石块，假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?三、完毕活动。1、通过本次活动，你懂得了什么?2、老师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。教学反思：活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿理解在水边玩很危险以及如何防止溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应
4、该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。六年级防溺水知识点2教学目的：1、使学生理解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学难点：理解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。教学过程：一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安
5、教育二、强调守那么1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、讨论原因1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。2、小组代表答复后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。四、救护措施1、如何保证游泳的安康和平安，防止溺水事件的发生?2、指名学生答复后归纳：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么
6、可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。六年级防溺水知识点3如今，青少年小学生溺水事件已经非常多了。许多青少年都是没经过家长同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人胆战心惊的悲惨事故。给他们的家庭造成了悲剧。溺水事件如今真是堆积如山，譬如前不久就发生了这样的溺水事故：定安县龙门中门学校一
7、名学前班学生和一名一年级学生，在自家荔枝园中玩耍，不幸溺水身亡;2022年10月29日，海口美兰区塔市小学一名五年级学生与两名伙伴到水库边玩耍，并下水游泳，不慎溺水身亡;11月5日，文昌市锦山中学一名九年级的学生以及文昌市华侨中学七年级学生和伙伴到海边游泳，不幸溺水而亡。还有近期发生的一场救人却溺水身亡的事件，三名十四岁的男孩结伴回家，途中看见湖面上有一位不幸溺水的十三岁女孩，于是，三名男孩没有准备任何防护措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。唉，有多少生命在水中消失，如今就让我们看看终究怎样才能防溺水吧：一、假如要去游泳，要尽量结伴游泳，有组织并在家长或熟悉水性的人带
8、着下去游泳，以便互相照顾。二、假设有了大人的陪护，下水前都要做一做“下水准备活动”，时间要求是三分钟，活动一下筋骨，不然的话下水腿会抽筋，自然会导致溺水。三、假设在游泳池游泳，自己合适什么深度就选择什么深度，不要盲目进入深水区，对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞强，不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池内进展此项运动。四、要清楚自己的身体安康状况。有多少儿童都是在溺水中完毕了自己幼小的生命啊，大家一定要切记以上四点。在日常生活中进步平安意识。水无情，人有情。随着溺水事故的不断发生，我们要进步警觉，这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，进步平
9、安防范意识，溺水事件还是可以防止的。六年级防溺水知识点4人们的生活离不开水，人的生命也只有一次。动物、植物、人类甚至更多的生命都依赖于水。水是世界的本原。水看似温顺，却是蕴涵着无穷的力量。滴水能日积月累将石板穿透;波涛汹涌的水能瞬间将房屋冲走。可想而知，水的力量是如此之大。在我们这个美丽的地球村，每一天，都有生命开场它的旅程。一些生命延续它的价值，也有一些生命永远的分开许多人经不住诱惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳。可是，不详的事情发生了。有的人被动物杀害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人生命是珍贵的。人的生命没有彩排。因此，我们需要有防溺水的意识。因为人最珍贵的是生命。然后
10、一个人年轻的时候却感觉不到生命的可贵。人生难免会犯错误，但在做某件事之前，我们需要大脑彻底的考虑。假如看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有关 、向大人求救假如你们还不相信，不防听我简洁的说几句话吧，是发生在身边的事。两姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在浅地方玩，而姐姐大胆地游泳。结果，意想不到的事情发生了。她的腿抽筋，动不了了，快要被淹下去了。妹妹束手无策。幸好旁边有个大人会游泳，将姐姐救起。事情的发生是偶尔的，我们需要注重防水意识，我们一定要珍爱自己的生命。六年级防溺水知识点5夏天快要到了，天气也渐渐热了起来。有一些小学的同学喜欢下河捉鱼，有时还会下河
11、游泳。如今河里都不干净，居民们喜欢把玻璃碎片、生了锈的铁丝、吃剩的食物丢进河流里。假如私自下河玩耍，没有家长的陪伴，遇到危险时岂不是白白送了性命，在此我给大家提个醒儿:一、预防溺水的措施1、不要去生疏的地方游泳。2、小学生应在成人带着下游泳。3、不要单独在河边、山塘边玩耍4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安。二、溺水时的自救方法1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3、身体下沉时，可将手掌向下压。4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。好了，今天就讲怎么多，最后在啰嗦一下，天热了可千万不要私自下河游泳哦!第 页 共 页
