有关小学教学计划汇总六篇

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1、有关小学教学计划汇总六篇 时间是箭，去来迅疾，教学工作者们又将迎来新的教学目标,该好好计划一下接下来的教学工作了!以期更好地开展接下来的教学工作,下面是帮大家整理的小学教学计划6篇,希望对大家有所帮助。 一、任教班级学生学习情况分析: 小学信息技术第一册教材供三年级学生使用,我校三年级共有四个班。他们对于什么是信息技术,怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查，其中有25%的学生亲自动手操作过电脑，但只限于一些最简单的操作,有60%的学生看见过他人操作电脑，但自己没亲手操作过，而其余的学生则没有真正看见过电脑。为增强教学的计划性和针对性，特定此计划。 二、教学目标: 1、知识与技能：（1）

2、了解什么是信息技术与信息技术的应用。(2）了解计算机的硬件组成并初步认识软件。 （3）学会使用“画图”软件画画。 （4)学会浏览网络，搜索保存资料。 (）学会Windws的基本操作和资源管理 (6)初步掌握Word的文字编辑及美化修饰 （7）初步学习电子板报的制作、过程与方法：通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能，了解信息技术的发展和基本应用,特别是对未来的学习、工作和生活的巨大影响,激发学生学习信息技术，提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用能力,教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题

3、，负责任地使用信息技术,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学生和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。 、情感态度与价值观 通过对电脑的亲自操作,养成对信息技术的学习兴趣，初步形成对信息技术的科学态度和学习信息技术的科学方法，激发起热爱科学、关心社会的情感, 认识到自己肩负的重任，决心为回报社会建设祖国而努力学习。 三、教材分析： 、教材的知识体系结构分析： 本册教学内容主要分为四部分,第一部分主要是通过学会画画学会使用画图软件,进而熟悉掌握电脑的基本操作。第二部分是通过浏览网页,初步了解互联网，并进一步学习网上搜索及保存网上资料,收发电子邮件等。第三部分是通

4、过学习WORD,初步掌握文字的编辑及美化修饰，让计算机真正的服务于我们的生活及学习。第四部分是简单的WINDOW基本操作及资源管理，用于平时学生自己对计算的维护。 2、本册教材在学科教学中地位和作用:本册教材是学生接受真正系统的信息技术教育的开始,也是培养学生学习信息技术的兴趣，了解信息技术的有关知识，培养基本的信息技术能力特别是培养学生良好的学习习惯的关键阶段。打下一个好的基础,为以后的学科学习起到重要作用。 3、教学重点、难点分析: 重点:画图软件的使用，网上资源的搜索及保存 难点：画图软件中曲线工具、橡皮工具的使用;网上搜索时关键字的选择及条目的筛选。 四、改进教学的措施： 1、落实教学

5、“五认真”的具体措施，“五认真”即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真布置作业、认真考核。 2、加强提优补差工作,对于优秀生可适当加深加宽,帮助学生形成自己的技能、技巧。对于学困生,要在课上、课后给予更多的帮助、关心和指导，对于特别有兴趣的学生可以组织课外兴趣小组,以培养学生的特长。3、教研工作的目标和计划： 积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习,总结得失,努力将自己的实践活动转化为理论。 五、教学进度（附表）(略） 小学教学计划 篇2 一、指导思想: 小学语文教学以教学大纲为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。 二、教材分析： 全

6、册包括导读、课文、读写例话、积累运用内容，课文5篇，分8组，每组都有一个积累.运用练习题。 三、教学目的: 1、在教学中培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情。 、立足于促进学生的发展为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。 3、正确指导学生理解和运用祖国语言丰富语言的积累,使他们具有初步的听写读说能力,养成良好的学习习惯。 4、在教学过程中,使学生受到爱国主义教育,培养学生的创造力,爱美情趣,发展健康个性，养成良好的意志品质。 四、教学措施：四年级是学生进入中年级的学习阶段，要根据学生不同的年龄特征采取不同的措施。要认真备课，做到备教材、备教法、备学生,全面掌握教材的重点难点，然后写

7、出教案，相互交流，根据学生实际，取长补短,灵活运用。 1、识字仍然是中年级的一项教学任务,在教学中鼓励学生利用字典自学生字词，培养学生独立识字的能力。 、重视词和句子的重点训练，训练学生用词说完整的话,同时又培养了学生的口头表达能力。教师要转变角色,由单一的传统知识变为教学活动的组织者,引导学生进行自主性学习和探究性学习,由知识教学变为能力的培养。 、继续培养学生正确流利有感情的朗读课文,训练学默读时要有一定的速度。 4、加强段的训练，使学生了解一篇课文是由几个自然段组成的,每个段共有几句话。读懂每一个自然段。5、加强学生的预习以及学习过程和课后巩固复习，切实使学生学以至用，培养学生良好的学习

8、习惯。 、培养学生认真写作的能力,正确的运用标点符号，留心观察周围事物,能写清楚一件事情。 五、注意的事项： 1、在教学中要潜移默化的使学生受到教育，提高道德认识培养爱美情趣。2、要做学习语文的小主人,要培养学生独立自主的去学习,进行语文实践活动,才用适合自己学习的方式方法,逐步提高自己的学习能力。 3、充分利用现实生活中的资料，开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生广阔的空间里学习语文使用语文,丰富知识提高能力。 4、布置作业要适量，有自主型作业，对学生作业要尽量面批,课上完成的不要留到课下。 六、教学进度 第一 二周: 1-2 第三周：34第四周:5-6 第五周

9、：7-0 第六周:例话-1 第七周:12-1 第八周:运用三- 15 第九周:16-运用四 第十周:期中测试复习 第十一周:19 第十二周:休息 第十三周: 20-运用五 第十四周:2-2 第十五周： 2- 第十六周：28-3 第十七周: 31-运用七 第十八周：2-运用八 第十九周:复习第二十周：期终测试 小学教学计划篇3 一、指导思想 贯彻小学生体制健康标准，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革，全面推进素质教育。 二、工作目标： 、继续深化教育科

10、研,强化学科研讨,提高教学质量。 2、抓实传统项目,加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施 1、规范实施学生体质健康标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课,认真落实“体育大课间活动”，课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练,确保成绩合格率达市规定指标。 2、做好器材管理 有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。 、积极开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教

11、研,做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德,积极参加各类优质课的评比,认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。 小学教学计划 篇4 一、全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的，它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标。 全册共分为四个单元，第一单元我们生活在一个地球村

12、,意在使儿童了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。第二单元地球生病了，使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强学生自觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元世界问题还不少，使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元新的生活就要开始了，意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学

13、习目标，并据此独立安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。 二、全册教学要求：1、了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的心态，正确认识其他文化,积极吸取外来文化的养分，更好的发展本民族的文化传统。

14、、使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。 5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。 三、教学重难点: 1、引导学生直面并审视生活中的.各种问题，学会确定自己的生活和学习目标,学会独立。 2、以现实生活中的经验话题,逐步向学生打开成人生活的大门,在参与和探索中成长。 3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。4、向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。 四、提高质量措施: 1、教法与时俱进，适应学生

15、的实际，以及新课改的需要。 2、调动学生学习的热情,使课内与课外有机的结合起来。 3、充分利用各种教学资源。 4、经常开展与课堂有关的活动。、强调以学生为主体,让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。五、全册教学进度安排表： 第一单元我们生活在一个地球村第1周至第3周 第二单元地球生病了第周至第周第三单元世界问题还不少第7周至第2周 第四单元新的生活就要开始了第1周至第15周 小学教学计划篇5 一、教材分析: 教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面，15单元主要涉及了标准的内容标准中生命科学和物质科学的部分。第6单元是综合性单元，试图从学生生活中最为熟悉的“事物”入手，引发一系列的学校活动。在科学探究方面，考虑倒三年级学生的生理和心理发展水平,还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动，出于科学探究