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周处第二课时教学简案学习目标：1积累“患、并、暴犯、或、俱、冀、竟、始、乃、具、为、蹉跎、令名、彰”等文言词语。2学习用简练的四字句概括故事情节的方法。学习难点：学习用简练的四字句概括故事情节的方法。学习过程：学习流程学生活动教师活动时间安排1听故事，做好学习准备。用世说新语自新中戴渊的故事引入本课的学习。3分钟2朗读全文回答问题提问：周处最后变成一个怎样的人，课文中有四个字的表述，是什么？（板书：终为忠臣）1分钟3用对应的四个字概括周处早年人物形象。提问：最终成为一代忠臣的周处，年轻时是怎样的人呢？能不能也用四个字概括一下？（预设：始是恶霸）2分钟4用自己的语言表述给周处带来改变的两件事。提问：由一个恶霸最终成为忠臣，是什么造成了这种巨大的转变？（预设：两件事）3分钟5独立思考、小组合作，分别写出两个四字句。提问：能不能分别用四个四字句概括每一件事？（预设：杀虎斩蛟，出生入死，未见生还，里人相庆；顾虑重重，寻访二陆，清河鼓励，信心倍增）15分钟6把学习成果呈现在黑板上，全班交流。点拨、修改、评价各人/组的学习成果。15分钟小结1分钟
