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1、信息技术系2011届毕业生毕业论文（设计）工作安排 一、指导思想 毕业论文（设计）是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面的、综合的检验。毕业论文（设计）的目的是培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，综合运用所学理论、知识和技能分析和解决实际问题的能力，是学生毕业前全面的重要的实践训练。在毕业论文（设计）工作中，要认真贯彻理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设和社会发展相结合的原则，加强多学科理论、知识和技能综合运用能力的训练和提高，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养。二、组织与管理 毕业论文（设计）工作在主管院长和教务处
2、领导下，成立以系主任为组长的毕业论文（设计）领导小组，贯彻执行学校有关毕业论文（设计）管理规定和部署，结合我系毕业培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施措施；选配毕业论文（设计）指导教师，审定题目和设计项目；组织毕业论文（设计）质量检查与工作评估；组织答辩、成绩评定，负责向学校推荐优秀毕业论文（设计）；做好毕业论文（设计）归档工作等，毕业设计（论文）题目已经拟出。三、指导教师的条件与学生分组 1指导教师应由具有科研和毕业论文（设计）指导经验的中级以上职称教师担任，助教和未从事过毕业论文（设计）指导工作的教师不能独立指导毕业论文（设计）工作。每位指导教师指导的学生一般不得超过10位，每位毕业设计
3、指导教师原则上指导12个组，一组一个项目，每组原则上不超过4个人。个别专业如因特殊原因超过此范围者，应经系领导审核，报教务处批准。2指导教师应指导学生选题。根据选题原则和要求，提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求和现有条件等供学生选择。3题目和项目确定后，及时拟订毕业论文（设计）任务书，报系审批后下达给学生，并向学生交代清楚内容要求和进度安排。4抓好关键环节的指导，及时掌握学生毕业论文（设计）的进度和质量，定期辅导答疑，发现问题，纠正错误。在毕业设计期间，指导教师要进行不少三次的指导，每次指导要有指导记录，在毕业论文答辩后将指导记录交系里存档。指导教师要认真负责，及时与学生沟通，解答学生
4、提出的问题。5根据学生的能力和条件，因材施教，尽量激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力。6加强对毕业论文（设计）撰写的指导，认真审阅初稿，提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业论文（设计）。7毕业论文（设计）工作结束后，应进行全面审核，实事求是地填写指导教师评语，并给出建议成绩。8指导学生进行答辩准备。四、对学生的要求 1学生应重视毕业论文（设计）工作，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量完成任务。2尊敬师长，团结协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受教师和有关工程技术人员的指导和检查。3学生应在规定的场所进行毕业设计（论文）工作，以便教师检查和指导，但
5、必须定期向指导教师汇报毕业论文（设计）工作情况。4独立完成毕业论文（设计）工作，严禁抄袭、套用他人成果。5不管一个组几个人，每人最后要提交一篇论文或设计作品（含设计报告）。五、进度安排 11月3日毕业班开始考试；考试结束进入正式的结业论文、设计时间，1月15日进毕业答辨。（可能有所变动，以实际通知为准）2学生要尽快选定题目，自由结组，自己不能结组者，由班主任和指导教师帮助解决。3学生的选题和结组情况12月25日前报到系办公室，以便安排指导教师。六、毕业论文（设计）内容及格式要求1要理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行综合分析。2要综合运用本专业所学的知识，解决论文中的问题，论文的主要观点
6、相对前人研究成果应有自己的见解。3论文中的理论依据充分，数据资料准确，立论正确，论证严密，公式推导正确，逻辑推理力强。4毕业论文（设计）一般控制3000-5000字。5毕业论文的格式要求。七、答辩与成绩评定 1答辩与成绩评定是毕业论文（设计）工作进行全面检查的一个重要环节。各系应成立答辩领导小组，负责本系的答辩工作，制订答辩规则、程序、要求以及时间、地点安排等，并提前三天将安排结果报教务处。成立答辩小组，审查学生答辩资格，组织学生进行答辩，研究确定答辩意见和成绩等。2毕业论文（设计）工作结束后，学生应将毕业论文（设计）文本按封面、任务书及成绩单、目录、中文摘要及关键词、外文摘要及关键词、正文、
7、参考文献、附录等顺序装订成册，附录主要包括设计图纸、计算机程序、过长的公式推理过程等。调研报告、文献综述、毕业实习鉴定表等材料整理好另行装订。以上材料一并提交给指导教师审阅。3指导教师应对学生毕业论文（设计）全过程进行考核，包括任务完成情况、知识应用能力、独立工作能力、创新能力、外语水平、本文质量和工作态度等，实事求是地填写指导老师评语和建议成绩。4答辩前应及时向学生公布答辩委员会（或小组）教师名单和学生参加答辩的日程、地点等。答辩时，学生简述毕业论文（设计）的主要内容，然后回答答辩委员会（小组）的提问。成绩评定可从以下五个方面综合考核：任务完成情况、学生的业务能力和水平、论文质量、创新能力、
8、答辩中的自述和回答问题情况等。6毕业论文（设计）的成绩评定一般采用四级记分制（优、良、及格和不及格），优秀比例控制在15%左右。7毕业论文（设计）领导小组是成绩的最终裁定者。八、总结与档案管理 1毕业论文（设计）工作结束后，组织向学校推荐优秀毕业论文（设计），参加院级评奖。2组织毕业论文（设计）检查工作，并于规定时间以内向教务处提交毕业论文（设计）检查结果和工作总结，内容包括基本情况分析、主要特点、存在的问题及原因分析、意见和建议等。3检查结束后，学生毕业论文（设计）及相关材料由各系统一保管，作为教学评估的主要材料。附件一：信息技术系2011届毕业论文（设计）领导小组组 长：汪洪祥副组长：张汉
9、军成 员：王乐为、崔俊杰、于畅、杜海波、王东煜附件二：信息技术系2011届毕业论文（设计）指导教师名单王乐为、崔俊杰、于畅、杜海波、王东煜、戴德勤、高迎春、李冶、李艳奇、裴继伟、刘建全、徐建军、杨秀丽、赵明杰、崔会军、王海石、邹海岩、成启明、高巍、刘丽梅、杨立群、杨永峰、孙玉涛、王红军等。附件三：信息技术系各专业毕业论文及毕业设计参考题目一、网络协议与网络安全类：1、网络安全技术分析 2、IPv6的安全性策略 3、IPv4到IPv6的过渡策略分析 4、网络安全设计5、IP技术分析6、防火墙技术分析与应用7、网络安全及应对策略8、OSI与TCT/IP网络协议的分析研究9、企业内部网络VLAN的划
10、分与安全性研究二、网络技术类1、无线局域网的组建技术2、多媒体计算机的组装、调试技术3、企业内部网络的组建4、中小型企业组建与管理5、网吧管理系统的组建与管理6、局域网配置设计7、网络传输介质的种类及应用8、Windows平台的FTP服务器的构架9、网吧的组建方案及实施10、网络环境下的数据保存及恢复方法11、无线局域网的组建技术12、FTP服务器的构建与应用13、LINUX服务器管理14、企业网建设规划15、WIN2003SER企业服务器的搭建与配置研究16、VMware虚拟机的应用研究17、VMware虚拟机在网络实验中的应用18、WIN2003域服务器的安装与配置研究19、WIN2003
11、帐户、组策略研究三、网页与网站制作1、网页制作(个人网页制作、单位网页制作)2、网页制作(个人网页制作、单位网页制作)3、网页设计与制作4、网络站点的建立开发与维护5、个人网站的设计和制作6、电子商务网站的设计7、ASP动态（电子商务/个人/论谈）网站的设计制作8、数据技术在网站建设中的应用。9、网页动画的制作。四、管理系统1、利用VF6.0设计人事管理系统2、用Visual Foxpro实现的图书管理系统3、人事档案、工资管理、养老保险管理系统4、学生信息管理系统6、企业人事档案管理系统7、学生学籍及成绩管理系统8、电子商务管理系统9、用VB实现的学生管理系统五、多媒体类1、多媒体应用软件与
12、制作2、产品包装设计（原创）3、平面广告设计（原创）4、企业LOGO设计（原创）5、二维动画设计（有情节的短片，原创）6、产品宣传策划7、动漫人物与场景设计六、单机类1、计算机常见故障分析2、打印机的工作原理及故障维修3、硬盘信息的恢复方法4、计算机的日常维护方法5、计算机网络的组建与管理6、WINDOWS XP/2003后台服务的研究7、网络共享打印机的应用与研究七、其他1、显示器的工作原理及故障维修2、中国互联网发展现状分析3、室内装修设计4、小区建筑与绿化效果图设计制作八、自选题目（学生可以自定题目，但要经指导教师批准）.以上是推荐题目。说明：学生的选题和结组情况12月20日前报到系办公
13、室，以便安排指导教师。具体要求请同学们详见信息技术系2010届毕业生毕业论文（设计）工作安排以下是毕业设计的参考题目，同学可以选择：毕业设计题目设计思路教师工作量管理系统研究意义: 目前，教师在计算工作量的时候手工计算很是辛苦，另外不能方便存贮与查询。内容：教师可以利用网络平台，将工作量与教学任务直接挂勾，方便工作量的生成、查询与公布。核心技术：本系统采用ACCESS+ASP完成。网络在线考试系统该考试系统采用开放、动态的系统架构，将传统的考试模式与先进的网络应用相结合；它可以是专门用于试题录入、查询、修改、删除、组卷以及参加在线考试的ASP应用程序。该系统应该操作简单方便、界面简洁美观，被授
14、权的考试用户不管身处何地，通过网络浏览器即可登录网络考试系统。系统应提供考试时间倒计时功能，使考生随时了解考试剩余时间；实现自动提交试卷的功能，系统可自动交卷，保证考试严肃、公正地进行。通过这种新的考试模式，可以为学校创造一种新的考试环境，使考务管理突破时空限制，提高考试工作效率和标准化水平，进而使学校的管理者、教师和学生可以随时、随地通过网络完成考试，真正体现了教学中高效、科学、现代化的考试特点。系统采用ASP+ACCESS技术。电脑销售管理系统的设计与实现研究意义:随着社会、经济、文化的发展，信息在社会和经济的发展中所起的作用越来越为人们所重视。信息资源的开发利用水平已经成为衡量一个国家综
15、合国力的重要标志之一。所以应该学会利用计算机这个信息处理的工具和网络这个信息传递的工具。电脑销售管理系统就是这样应运而生的。内容:整个系统服务于小型电脑公司以及他们的库存管理员、销售人员、客户。设计开发商品报价管理、供应商信息管理、进货管理、库存管理、销售管理、库存统计、公司信息管理等功能。特点:从操作简便、界面美观、灵活实用的用户要求出发。方法:ASP技术结合SQL SERVER 2000数据库技术。计算机网络教学网站设计随着计算机技术的飞速发展，信息网络已成为社会发展的重要保证。如何以网络为纽带快速、高效、方便地实现知识传递，以现代化手段促进教学改革，将传统的课堂教学转变为课堂+电脑+网络课堂+internet等多种学习方式，是教育工作者应当为之努力的方向。该网络教学平台是依托校园网的优势设计和开发的，通过此平台，学生可以不受时间、空间、地域的限制，实现网上浏览教学内容、完成作业，参加测试等功能，教师也可借助此平台，发布公告信息，发布试题，实现课件上传下载，组织讨论答疑等功能。网络教学
