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1、一、看拼音写词语。 (10%)j y mi yn mn l ln li xin ru Di mn t xin zhn yn fn yn s n二、 查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)1、“鲜”有两种读音：xin xin 下面的词语该怎样读?鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )2、 “新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( ) 妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )雨后的空气真新鲜。 ( )三、基础平台 (27%)
2、(2.5%+3%+4%+14%+2.5%)1、“香九龄 所当执”，告诉我们要2、按要求写成语(至少写四个)：有描写学习态度的：有形容人的说话的：3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要 ， ; ， 4、根据课文内容填空：祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。池上描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是那么 。用带点的关联词写一个句子：(宋庆龄故居的樟树)学了天鹅的故事，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句学了黄河的主人，我知道了黄河的主人是
3、 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家四、处处留心：感冒灵说明书。(4%)作用与用途用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。用法与用量口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。储藏密封保存 有效期一年读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“”，不正确的打“”。 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。
4、 ( )瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )五、口语交际 (3%)你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他六、阅 读 (20%)(一)“生命桥”(片段)(7%)顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)2、 那情景是怎样的?(2%)3、 文中把 比作 ，是因为 (3%)(二)我想有个“高级妈妈”(13%)“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就
5、交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。什么样的妈妈是高级妈妈呢?像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫
6、人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)2、 树立 情操 健康的 恶习 培养 需求 耐心地 成长 陶冶 能力 独立地 教导 了解 理想 奢侈
7、的 生活2、给短文分段，用 标在下面的序号后。(3%) 3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)4、读了这篇小短文，我想对妈妈说 (3%)七、作文部分(30分)请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤
8、弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐二、1、 2、D、B、A、C三、1、能温席 孝于亲 孝顺4、内举不避亲，外举不避仇。 小娃撑小艇，偷采白莲回。粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。稍公 略四、六、(一)1、 ， ， 。 !2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)(二)1、树立 情操 健康的 恶习培养 需求 耐心地 成长陶冶 能力 独立地 教导了解 理想 奢侈的 生活2、3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)七、作文评分标准：情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
