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1、蛋奶储存保管制度1 、蛋奶必须按要求存放在蛋奶储藏室，充分利用蛋奶储藏设备，确保食品储藏安全卫生。2 、管理人员要记好“采购、入库”台账。蛋奶接收必须签字。食品接收管理人员接收食品必须严格检查产品生产日期和保质期， 并确认食品符合卫生安全标准后，经交货与收货双方签字方可入库储藏。3 、严格加强对储藏室的管理与监督，未经许可非管理人员不得进入储藏室。4 、储藏保管人员要搞好室内卫生，定时对储藏室进行消毒。5 、加强对食品的管理，不得超时限储藏食品，更不许因学生请假不在校而长期储存食品。6 、加强值班，严格门禁制度防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生。7 、存储必须规范安全，蛋奶必须存放在存放架上
2、。营养餐加工制度1 、加工员每学期必须进行一次健康检查，持健康证上岗。2 、加工员要保持个人卫生，做到四勤，即：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服。工作期间必须穿戴干净、整洁的工作服进行操作，不得穿拖鞋、戴首饰上岗加工操作。3 、鸡蛋加工前检查鸡蛋有无破损，并对外壳进行冲刷、清洗。4 、腐坏变质或者破损、感观性状异常的蛋奶不得加工。5 、加工设备及所用器具要经常清洗和消毒。6 、鸡蛋必须煮熟（蛋黄、蛋清均为固体形态），不得让学生吃生鸡蛋。7 、实行专人加工制度，加工过程必须有两人以上在场，否则视为不规范操作。营养餐发放与用餐制度1、营养餐发放工作人员要认真做好食品发放的登记、留观和用餐后学
3、生的反响、 动态。袋装奶发放到学生手中之前必须包装完整无破损。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。发放人员及程序 ：鸡蛋的发放 ：学校后勤人员负责按时向鸡蛋加工人员发放鲜鸡蛋，由加工人员将鲜鸡蛋加工熟后经过值周教师检查审定、 试尝无不良反应后由加工人员向各班班主任或生活委员发放。 最后由班主任或生活委员向全班学生发放，且在班主任老师监督下食用。奶的发放 ：学校后勤人员在每天早餐前向各班主任或生活委员发放袋装奶，再由班主任或生活委员向全班学生发放， 且在班主任老师监督下食用。2 、建好“出库、报损、试尝、留样、分发消耗”五种台账。出库台账 ：由后勤人员向鸡蛋加工人员发放鲜鸡蛋和向班主任或生活委员发
4、放袋装奶时建立出库台账， 管库人、领取人双方签字方为有效。报损台账 ：蛋、奶入库后在储存过程中有损坏、过期变质食品必须及时清理， 并建立食品报损台账， 经学校主要领导或分管领导审查属实后签字方为有效。试尝台账 ：袋装奶由接货人在接货时试尝并建立试尝台账； 鸡蛋在加工熟并经值周教师试尝后由值周教师填写鸡蛋试尝台账。留样台账 ：每次采购的奶由管库人员留样一袋， 待当次采购的奶全部向学生分发完毕一周后进行销毁处理， 记入报损台账， 并建立留样台账。鸡蛋加工熟后且值周教师试尝无异常后由值周教师从加工熟的鸡蛋中随机抽取一颗交管库人员在存储室封存留样。班级分发（食品消耗）台账 ：鸡蛋加工人员在向各班分发煮
5、熟的鸡蛋时班主任或生活委员必须检查鸡蛋有无破损， 并由鸡蛋加工人员建立向班级分发的 加工出货台帐 ，班主任签字方为有效。 各班领取蛋、奶后向全班学生分发时必须建立向学生个人分发的学 生发放领签（即食品消耗）台账 ，由学生本人注明领取数量并签名（严禁他人代签），并由班主任审核签字方为有效。3 、各班主任要经常性的对学生进行生活指导、 健康教育等工作，负责监管用餐的全过程， 统一实行班级集体用餐和监督用餐， 防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃批评教育，并责令改正。4 、蛋奶工程发放工作人员要及时将食品按班发放，及时发放到学生手中，各班不得克扣、截留或转移用途。一旦发现要严肃惩处。5 、各班主
6、任要经常对食用营养餐的学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果对食用蛋奶有过敏者要立即停用， 同时做好医护工作，并及时向学校报告，不得让过敏学生继续食用，并做好工作，予以调整。营养餐留样制度1、每天应做好鸡蛋留样，放入专用的消毒过的容器中，再放入冰箱冷藏。2 、每次采购的袋装奶由管库人员留样一袋，待当次采购的奶全部向学生分发完毕一周后进行销毁处理， 记入报损台账， 并建立留样台账。3 、留样的蛋奶应完好无损，且在留样容器上必须标明留样具体日期，待规定的留样期限后销毁处理，并列入报损台账。营养餐工程责任追究制度1、必须把营养餐工程实施情况作为学校校务公开的一项重要内容，及时公布，广泛接受学生、家长
7、和社会的监督。2、学校要与供货商签订责任书，对向学校配送不符合卫生标准食品而引发中毒事件或其它食源性疾病的供货商要依法严肃查处。3、学校不得私自购买非定点企业的食品，对进入学校食品质量把关不严，运送不规范，保管不善，加工不规范等，造成群体性卫生事件的，要依法追究有关人员和具体工作人员的责任。4、对于挤占、挪用、截留、克扣营养餐工程资金的学校或个人要视其情节予以追究，情节严重的要移交司法机关查处。5、分工负责，明确责任，不按规定操作或不严格执行营养餐制度，造成食品卫生事故的， 将严格追究相关人员的责任，情节严重的要追究刑事责任。镇巴县田坝乡中心小学“营养餐工程”应急预案（二一年四月二十八日修订）
8、为了提高我校预防和控制突发“营养餐工程”的能力和水平，指导和规范突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定本应急预案。一、组织管理学校成立由校长负责的学校突发“营养餐工程中毒” 应急工作领导小组。组长：王发德副组长：康积 燚成员：王照全李正兵冯永安 李传福各班班主任职责：具体负责落实学校的营养餐工程日常运行、突发事件预防、突发事件应急处置工作。二、突发事件预防1 、领导小组把“蛋奶中毒”预防救治工作的安全职责落实情况纳入学校的综合考评体系，将蛋奶发放工作纳入班主任量化考核之中。每周开展一次“蛋奶中
9、毒”相关常识教育，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 由各班班主任具体负责教育落实。2 、班主任每天建立学生缺课登记制度和晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现“蛋奶中毒”早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，并及时报告当周值周领导， 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 、开展校园环境整治和爱国卫生运动， 每周开展一次专项检查，由领导小组具体实施， 经常对食堂、教学环境与生活区环境进行检查，尽早发现问题， 及时消除卫生安全隐患。 为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。 由学校分管卫生的李晓茹同志具体负责落实， 每周定期检查量化评比。4 、加强后勤基础设施建设， 努力改善
10、卫生条件， 保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，学校后勤力争每学期增加学校卫生投入， 切实改善学校卫生基础设施和条件。 具体由李传福同志负责落实实施。5 、采取有效措施，强化学校食堂卫生规范化管理。（ 1）开学初，学校师生食堂必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、 培训上岗并注意个人卫生，否则不能上岗；对患有“五病”的人员必须 100% 的调离。具体由分管食堂冯永安同志监督实施。（ 2）学校食堂购销和使用的食品应定点采购并按规定验收，建立购销台帐，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开； 餐饮具必须采用高温或药物
11、严格消毒， 并有保洁措施。违者两次终止食堂签订合同。 每周具体由当周值周领导和值周教师具体检查。（ 3）学校食堂的食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，由食堂承包商覃培香同志全权负责。 学校营养餐领导小组每周对其进行专项检查， 发现问题立即整改。6 、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。（ 1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识， 养成良好的卫生习惯和生活方式。健康课任课教师必须上好健康教育课。（ 2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的
12、相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突出事件的能力，具体由康积炜、杨其兵同志负责。三、突发事件的应急处理及时掌握学生健康状况， 一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校营养餐工程领导小组应迅速做好下列工作：1 、知情人员必须第一时间（5 分钟内）告知学校领导小组，领导小组冯永安和李传福二同志立即组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员，尽可能按就近、就快和相对集中的原则进行抢救治疗。班主任及科任教师立即到现场，安抚学生，第一时间联系医务人员到现场指导和实施急救。 李传福同志集中患者， 以便组织车辆及时运送患者。领导小组立即到现场维持秩序，关闭校门，防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。
13、2 、领导小组组长立即用电话向县文体局、县疾控中心、当地政府汇报，报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数、处理情况等。3 、学校配合医院、医务人员妥善救治病人，并派中毒学生相应班主任守护中毒病人，病人发生呕吐时，切忌止吐，便于及时汇报情况、解决和处理有关问题。4 、康积燚同志全力做好保持学校的稳定，做好全体教职工和全体学生思想，做好舆论导向和家长群众的安抚解释工作，做好学生、家长和社会各方面的工作， 避免因不必要的恐慌而引起的混乱。立即通知勒令食堂承包人员停止食品加工出售活动。5 、李正兵同志保护好现场，保管好供应给学生的食物，对可疑的食物和留样食品立即封存。 待现场调查取证结束后， 按照
14、相关要求进行处理。6 、各班班主任组织其余学生回到教室，并对学生实施心理疏导，避免造成其它后果。7 、患者送往医院后，领导小组成员或相关教师应到医院慰问、安抚患者。8 、王照全同志对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查，内容包括主要症状、最早发病时间，如实说明 24-28 小时前的进餐情况等，做好学生思想工作，让学生积极配合医院医务人员进行治疗，遵守医嘱，争取早日康复。事故后续情况报告：事故发生后，领导小组组长除了要第一时间按报告制度报告外，应按照主管局及相关业务部门的要求进行处置，要及时报告事故发生、处置、善后工作情况。 1、事故处理情况报告：准确的数字，初步的经济损失情况，在事故发生后采取的
