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1、新起点高要求快开展XX学年XX中学工作计划在刚刚过去的XX学年，在全校师生的共同努力下，XX中学的教育 教学工作又取得了长足的进步，老师与学生对学校的更加拥有了归宿 感，学生的学风与老师的教风都向着积极的方向更进一步。XX年6月 我校的中考取得优异成绩。纪中一中共录取20人，前四所学校的录取 人数达57人。与历年最高总人数相同。保持了新的历史。中考科目基 本都拿到了 2分，地理拿了 3分、有点遗憾的是道德与法治，差2人 就3分，数学以1人之差拿1分。中考评价总分有望拿到20分，达成 二等奖的目标。德育管理方面，班主任能力得到不同程度的提高，团队不断得到 了完善，团队凝聚力得到加强。家校互动良好
2、、家长更加支持学校， 特别是家委对学校的支持，学校声誉越来越好。一系列活动都取得良 好效果，特别是以建党100周年为契机，寓德育于活动中，开展一系 列活动和比赛，学生在活动中感受、体会了教育的甜美。丰富多彩的 德育活动净化了学生心灵，规范了学生行为，班风校风更加走上正轨， 为保障教学秩序提供了有力的保障。在新的学年，我们将继续在抓好德育工作的前提上，以教学工作 为中心，加强教育教学管理，深化课堂教学改革，加速学校全面开展， 努力培养学校名师骨干，关注青年老师的成长，全面提高学生素质， 以人的全面开展为教育理念，按照XX市初中教学质量评价方案精 神，开齐开足课程，严格按课表上课，加强教学管理与研
3、究，改进教教学比赛。为了提升青年教师教育教学能力，决定开展教学比赛。 通过青年教师教学比赛，促进青年教师研究课堂，反思教学行为。尽 快掌握现代教学工具，能熟练地在课堂中运用。溶入到XX中学的大集 体中。也为了能对新教师工作的一个肯定，树立威信。教学比赛将从 多角度，多方面评奖。每一位教师在各方面都得到肯定，激励新教师 潜能。教导处管理。加强对青年教师的管理，出台青年教师管理制度。 教学、班主任成长、个人规划等一系列的制度。安排专门的教导处姜 琴主任进行跟踪，以规范、科学的管理正面引导、激励青年教师自觉 成长。开学前对前一学年工作的总结及对本学年工作的规划暨青年教 师教学管理心得交流会。每一位青
4、年老师，总结半个学期以来教学管 理心得，形成文字，向导师汇报自己半学期来班主任管理、课堂管理 的效果。学期汇报总结：上一节汇报课，让科组老师共同指出要改进 的地方，并上交课后反思。每周一集中，紧紧地抓住思想信念这环。 让每一位老师都积极上进。导师指引。青蓝工程任务分解到每月和每一周。导师指导学员上 课、促进青年教师的进步，师徒互相多听课。导师带头上示范课。学 员写教案、听课、上汇报课等等，各备课组创造良好的学习、交流的 平台，组织本备课组多听课。利用集体备课的时间，让新教师先说课， 再备课。让新教师感受到备课组的热情关爱。以培养新教师促进备课 组的团结与教研。共同成长，共同进步。行政跟岗。每一
5、位青年老师都有一个固定的行政负责跟进具体的 成长情况，负责行政要定期去听课并指导，同时关注班主任管理方面 的情况；每个月我们会组织一次交流会，针对收集到的情况进行点评 指导，同时聆听他们对工作的感觉与困惑，及时有针对性的进行梳理。 制定三年开展规划。多提供外出学习的平台。4、多读专业名著，提高理论水平。“好读书”、“读好书”是我们要引导教师在阅读上形成的习惯， 阅读可以使人的文化素养和思想境界在潜移默化中得到升华。通过阅 读一些名著，能够从名家大师身上学习到严谨的治学态度，高效的工 作方法，睿智的人生态度，通往成功的诚恳建议；能够让自己的生命 更丰盈、更有厚度。因为只能通过碰撞才能更深入理解书
6、中的道理， 才能引起共鸣。只有鼓励老师们多读教育专著，不断加强学习，才能 提高专业水平。继续开展电视台的名著讲读学习。5、认真开展校本教研。用先进教育教学理念指导教学，用集体智慧力量提升教学实效， 以备课组为核心，树立全局意识、合作意识，做好学期教学规划、集 体备课、高效上课、有效作业、针对辅导、科学测试等教学环节。（1）切实制订、落实好教学教研计划。以全局意识、宏观意识, 对新初一做三年规划，对三个年级要有整体教学规划，制订好本学科 组、备课组教学教研计划，并在实际中切实落实教学任务，实现教学 目标，稳步提升每个教学阶段的教学质量，所有的教学教研计划和进度表要在开学第二周星期五之前上交。在科
7、组长的统筹下全面高效开 展本科组的教研活动。（2）继续推进集体备课和个人备课的有效结合。备课立足有效有 质量有针对性，多研究教学方法，多研究如何选择符合学生实际情况 的教学方式。集体备课由备课组长负责，全体科任教师参与。集体备 课活动一般2节课，做到五统一：统一教学思想、统一授课进度、统 一教学要求、统一基本作业、统一检测试题。个人再备课要注重特色 性、针对性与实效性，每位教师以新课标为依据，认真解读教材，结 合自身教学风格和班级学生特点，对集体备课进行修改，形成适合本 人和本班的教案、学案。同时合理安排好公开课或教研课的时间在集 体备课时间进行，及时进行点评或研讨。（3）校本公开课。全校全员
8、参与智慧课堂公开课，以小组合作， 班级优化大师运用为主题。促使全校教师思考我们的课堂模式，在备 课时，教学设计多一点思考把时间还给学生。欢迎各备课组创新实施。 可以考虑全科组同课异构，也可以同一周上两节课，两节课同课异构。 各备课组扎实教研工作，把听课、评课当作学习、提升的途径。山之 石可以攻玉，还要多听其它备课组、其它学科、其它学校优质课，启 迪思维，开拓视域，创新教学方式方法。以学期计算，教导处行政至 少听课15节，其余至少听10节，新教师至少听20节。十一、注重实效，细化深化教学常规管理，提高教学质量。教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理
9、1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。（1）提升每一节常态课的实效与质量。树立正确教学观，增强“向 课堂要质量”的效率意识，上好每一节常态课，打造高效课堂。每天 都有值班行政负责巡视。加强教学纪律。严格按课程表上课，提前候 课，不准迟到、早退，坚决杜绝旷课现象。严禁有课无人上、有生无 人管。（2）要重视作业的时效性，建立作业公示制度，接受社会监督。 严格控制作业量完成时间在1.5小时以内，原那么上就是基础性的知识 巩固题为主。做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评 必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理，重 在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效。严
10、禁乱印 乱订，教务处定期检查，严格控制。作业布置“精” “实”为先，课前 原创或精选作业，既要有效巩固、强化教学内容，又要能节省学生有 限学习时间；批改注重“抓两头，控中间“，对两头学生多面批指导, 错题、离题重做、重写，但严禁布置体罚性作业，不准布置大量的作 业，当天没有课时的科目不能布置作业，当天没有晚修段的科目不能 以任何形式布置作业，（3）严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用 心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。学校统一控 制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。（4）提升教师信息技术素养，提高教师工作效率。开展小型的信 息技术培训讲座，继续通过专题的培训
11、，让教师们掌握一些基本的技术：如数学的“几何画板、收集信息的“问卷星”、等，同时引导教师 多掌握一些常用的网站信息，跟教学密切相关的资源。提升课堂与工 作的效率。2、抓好行政进课堂的管理工作，努力提升课堂效率。每周安排行政与备课组长听老师的课，并及时做好交流，每月集 中一次备课组长研讨会议，三次下班听课的安排，从而将会议室的研 讨会转到实际课堂中，切实了解我们老师的上课的现状，以观摩课堂 教学为突破口，尝试打造高效课堂，在沟通交流上，我们统一思想要 贯彻“先学后教，小组讨论，当堂检测”理念，通过教学经验交流， 取长补短，切实提高课堂教学效果。3、以督导反应意见为指引，做好课堂效率提升的整改进一
12、步推广平板教学模式让老师思考怎么教，教什么。加大培训 力度，发挥学校带头人的示范作用，除中考科目的时间段外，不准其 它备课组征订资料，并严控印刷数量，以此引领老师回归教材，回归 知识源头，真正去研究考纲与考题。另外要着力解决科目开展不均衡 的现状，想方法促进薄弱学科的提升，尽力实现全面同步开展。十二、注重理论引领，推进教科研工作加强市、镇立项课题研究，以点带面，发挥科研引领作用，以研 强师，以研兴校，促进教师专业开展和教学质量提高。1、切实做好课题研究工作，做好过程的管理。做好结题检查的迎 检工作。2、继续建设好教学资源库。进一步完善期末考试试题的电子档,继续寻找好的方法处理好平时资料建库难题
13、，上学年有努力尝试方法, 但始终没有得到好的解决，其中有课本改革的原因，也有老师们理念 不同的影响。本学年我们继续想方法解决。十三、丰富社团活动，促进学生全面开展每天第9节，初一初二没有体育课的班级都要到操场运动。有特 长的学生要开展特长。各类社团认真组织，让学生全面开展。近年来 都有很多很强的社团，得到广大学生的喜爱。如钢笔画、水彩、篆刻、 舞蹈、器乐、合唱、蓝球、田径、围棋、象棋等等。认真调研学生的 特长，有计划有步骤地发动、开展社团活动，激发学生学习兴趣，开 启学生智力，开展学生个性特长，促进学生全面开展，丰富学生的学 校生活，让学生对学校有归宿感，喜欢学校，喜爱老师从而对学习有 兴趣，
14、为教学质量的提升增添不可估量的动力。十四、抓好初三的教学工作，做好迎接xx年中考的研究工作根据五年开展规划，结合学校的实际，严格制定目标：学校层面 要高质量的二等奖，教师专业开展上要有所突破。明确各科的优良率 都要到达55%,拿2分。全部科目冲60%,拿3分。体育中考的平均分 到达市平均分。1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开初三教师会、初三学生会、成绩分析会。跟级与跟班行 政要跟踪好跟班的教学情况，及时反应信息，并针对性调整教学策略。 定期召开优生思考发动会议，做好培优辅差工作，做到有计划、有目 的，落到实处。2、做好迎接中考的研究工作。初三级的各备课组要多参加各教研室组织的中考研究活
15、动。研究 近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特 点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。3、抓好中段检测、中考模拟考试和体育考试工作，加强体育锻炼， 到达市平均分水平。4、目标精细到科到人到班到学生。5、做好培优工作，对优生进行学法上的指导。初二初三都各开设 两个竞赛社团班。利用课余时间进行指导。有明确的时间，固定的教 师。本学年我们特别对本地户口学生符合指标生条件的很早就做好了 指标生的政策解读工作，让这些优生明白指标生的意义与招生方式， 从思想上打动他们早行动起来争取指标生名额。十五、强调服务意识，利用工会平台努力为广大老师们服务，培 养广大
16、教职工的主人翁精神。进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发 挥工会主席及教代会主席团一班人的作用，工作中分工不分家，互相 支持，协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积 极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和 先进教研组建设。重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分 调动女教职工的工作积极性和创造性。重视工会宣传和工会台帐资料 的建立健全工作，完善工会文档资料的管理。在新的一年里，xx中学将围绕教育教学这一中心工作，加强德育管理，构建和谐校园，团结带着全体教职员工，开拓进取，不断创新， 以昂扬向上、发奋有为的精神状态，狠抓工作落实，为实现XX学年学 校各项工作目标而努力。xx年9月1日学模式，提倡小组合作学习，促进学生全面开展、个性开展，提高教 学质量。工作目标在新的学年中我们将继续以师德建设工作为先，以教学工作为中 心，
