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1、范文范例参考附件 3专业自主诊断与改进报告三亚航空旅游职业学院罗昌波专业名称 ：轮机工程专业所在部系 ： 海运工程系一、自主诊改工作概述 （500 字以内）（专业概况 ）轮机工程专业 于 2009 年开始筹建 ，并于 2010 年开始招生 。2012 年 4 月通过国家海事局核验并获得国家海事局颁发的中华人民共和国船员教育和培训质量管理体系证书，同年 7 月获得船员培训许可证。经过 7 年来的发展 ，本专业始终贯彻 “育人为本 、德育为先 、能力为重 、全面发展 ”的指导方针 ，秉承学院 “立德明志、笃学创新 ”的校训 ，着力提升学生的思想道德水平和实践能力，为国家航海市场培养了一批优秀毕业生
2、，取得了一定的教学成果。校内实训室 8 间，校内实训场地 2 处，专兼职教师 7 名，近三年专业学生就业率95%，就业对口率 50%。（突出问题 ）轮 机工程专业自招生以来 ，学生数量较少 ，严重影响专业发展 ，通过本次自主诊断 ，分析专业发展中的问题主要是专业宣传力度不够 、专业软件条件与专业技能培养不匹配 、专业核心技能培养能力不足 。（主要措施 ）针对以上问题的措施主要有通过 QQ、微信、校园网等加强专业宣传力度 ，引进航海类高级轮机长作为专业带头人 、引进航运企业高级船员授课或兼课 ，完善实训室建设 ，深化校企合作 ，如开展师资互聘互培 ，部分实训课安排在企业授课等 ，做到 “校中有船
3、 ，船中有校 ”。通过以上改进措施 ，提高专业影响力 ，突出核心技能培养 ，提升专完美 Word 格式整理版范文范例参考业知名度 ，扩大专业招生 。希望通过改进和建设 ，专业能够做大做强 。二、自主诊断与改进报告表诊断诊断自主诊断意见项目要素建设情况或存在问题原因分析主要成绩大部分同学只通过沿海机工考试 ，通过三管轮1.生源质量较差 。专业服务产业及目前主要岗位 ： 船舶轮机考证的学生较少 ，导致2.学生学习热情不高1 专业定位到大型航运公司就职的岗位员、值班机工 、海警学生少 。改进完成措施时限1.通过QQ 、微信、校园网等加大宣传力度，提高专业知名度 ，鼓励老师也2018年3月参与招生 ，
4、让更多考生了解并报考本专业，这样可以 挑选到相对优秀的 学生。2018年3月2.协助辅导员，做好学生思想工作 ，严抓教学 、加强学风建设 ，培养出符合完美 Word 格式整理版人才培养目标与效益专业特色培育范文范例参考航运企业需求的人才 。1.根据新的专业定位和特2018 年 4月1.专业核心课程实训开色修订人才培养方案 。1.个别轮机专业教师课人才培养方案正常运行。展过程松散 ，学生技能2.聘请行业专家为专业带2018 年 6月堂管理力度不够 ，责任近三年 ，根据专业师资和掌握不够 。头人 。心有待提高 。实训情况 ，逐年增加了一2.学生核心技能不熟2.部分师资不能满足学3 聘请企业高级船员
5、为专2018 年 3月些技能实训课程比例。练，跟企业需求还有一职或兼职教师 。生技能训练需求 。定差距 。4 与老师协商 ，强调课堂管理 ，派教师进行师资培2018 年 12 月训。专业开设初始阶段特色是1. 培育新的特色 ：采用2018 年 3月要培育符合现代航运行业经过几年发展 ，学生数分层次培养 ，能力强的学需求的 、能胜任远洋船舶量少 ，与航运公司合作学生数量少 ，很难形成生推荐考取高级证书 ；能轮机维修及现代海运和航困难 ，原定专业特色与规模 。力差的推荐考普通船员证运企业营运管理的综合人才培养不契合 。书。型、技术型和实用性人2.深化校企合作 ，创新与完美 Word 格式整理版专业
6、招生数量及类型2 专业招生生源情况专业招生与效益范文范例参考才。航运企业合作模式 。2018年 9月3.借助合作企业 、行业专家做好专业特色宣传 。2018年 5月1.专业在海南航海类行1.进行专业特色培育 。业内缺乏名气和影响持续2010 年开始招生 ，至今共近三年招生规模基本维力。计毕业生合计210 人，招持不变 ，近三年每班约2 专业特色不鲜明 ， 技2.聘用高级船员教授核心2018年 3月生类型以统招为主20-35 人 。能培训不到位 。技能 。3.海南当地学生及家长3.做好专业宣传 ，开展多2018年 5月对本专业认识不足 。渠道招生相比其他省份院校优势结合海南周边企业就业容以广西
7、、海南省生源为主其他省生源较少不足 ， 不足以吸引外省易等特点 ，吸引海南及周持续生源边生源 。专业 2011 年、 2013 年均开近年的招生规模难以产当前在校生共 70 人，年1培育专业特色 、做好招2018年 9月设两个班 ，近三年每班约生规模效益 。收费 72 万元 ，支出中专生宣传 ，扩大招生规模 ，完美 Word 格式整理版3 专业建设规划制定与实施规划4 标准建设专业建设标准范文范例参考20-35 人 。任教师年费用约50万争取专业2个班达 80人元，设备耗材投入3万以上 。元，以上总支出53万2 加强兼职教师引进 。元，再去除设备折旧等费用 ， 专业目前规模很难产生可观效益。1
8、.培育专业特色 、强化专专业建设十三五规划制定业影响力 ，尽可能扩大招持续在师资的补充和提升方专业学生数量少，限制基本符合行业企业发展需生面还没有落实 ；了师资引进2018 年 3月求2.引进高级船员兼职授课。以岗位所需要的实际工作1.对产业和行业发展研1.对当地航运企业 、旅游2018 年 3月没有突出当地航运业和能力和基本素质培养为主究深度不足 。公司进行深入调研 。旅游业的特色 ，没有与线 “注重实际 、实用、实2.没有行业企业专家参2.邀请行业企业专家参与2018 年 6月工作岗位标准紧密结合践、实训、实效 ”与专业建设 。专业建设 。完美 Word 格式整理版课程标准5 课程体系课程
9、设置范文范例参考3 没有企业的工作标准3.调研优秀企业岗位标2018 年 4月作为参考 。准，结合修订专业建设标准。1.与行业企业合作不紧1.聘请行业企业专家为专专业核心课与企业岗位208 年 6月现用人才培养方案中的核密，缺少专家指导 。业带头人 ，指导课程标准标准衔接不紧密 ，课程心课程均已按学院要求制2.目前师资不足 ，且目修订 。标准与实际工作岗位要2018 年 6月定课程标准 。前师资船舶电子电气员2.引进船舶电子电气员教求尚有差距 。教师 。师1.师资条件与专业核心1. 聘请行业企业专家为2018 年 6月1.核心技能课程细分不技能有些差异 ，缺乏船围绕培养机电一体化的轮专业带头人 ，引进一名船够，特色不鲜明舶电气教师 ，难以细分机管理技能型人才的所需舶电气教师 ，弥补核心课2.电工证和中级焊工证课程 ，技能和素质设置课程，实程 船舶电气 师资方面的技能考试没有很好的2.电工工艺和金工工艺行双证书制度 。的不足 。融入课程体系 。实训条件尚有不足， 难
