政教处副主任工作总结 (精选10篇)

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1、政教处副主任工作总结 (精选10篇) 政教处副主任工作总结 篇1(3089字)本学期以来,政教处在校行政的正确领导下、全体教师的鼎力支持和帮助下,紧紧围绕学校,依据政教工作计划,严格要求,抓管理,要质量,努力完成了各项工作任务。一、严格要求,率先垂范政教处全体同志全身心投入政教工作中,积极汲取新鲜知识,解放思想,更新观念,尽职尽责,时时处处以学生利益为出发点,始终以维护学校和教师利益为己任,工作方法力求得当,主动配合学校领导,积极了解班主任呼声,切实起到了承上启下的桥梁作用。政教工作头绪多,任务繁,每天都有不可预测的学生违纪违规事件发生,仅仅处理违纪学生这一项工作就显得应接不暇,但是我和同志们

2、没有丝毫怨言,对工作从来没有怠慢过,总是务本求实,任劳任怨,尽自己最大的努力把工作干好。在处理教育学生的过程中,我们常常工作到中午1点多或是晚上10点多,我们政教处的同志都没有怨言,一如既往地保持极高的热情接待学生、接待家长,直到让学生和家长满意为止。二、加强学习,增强素质1、加强政治理论学习,引领自己的思想行动,积极参加党的群众路线教育实践活动,自觉做出承诺,查摆自己的问题,制定改进措施,努力提高自己的思想境界、思想素养和思想觉悟,强化政治意识、大局意识和责任意识,保证政教工作自始至终在正确的政治方向下运作。2、注重学好与学校教育有关的法律法规,如中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年思

3、想道德建设的若干意见、义务教育法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等。3、主动地学习国内外最新的教育新思想、新理论,使教育方法和教育手段符合现代中学生特点。4、诚恳地向校长、书记、周围的优秀班主任、心中的好老师学习,学习他们切合我校实际的教育思想和教育方法。5、走出去学习。本学期政教处先后有两位同志走出去参加国家级的培训学习,通过学习,不断提升自身素质,将专家们的新思想、好方法和成功经验结合我校实际灵活运用于政教管理。6、创造性工作。在自媒体发达的当下,我建立了微信公众号-“邓兵有话”,积极撰写教育随笔、坚持组织班级故事的征文等,坚持一天推送一篇_,积极宣传东中的光辉形象和政教工作动态,使

4、学生、家长对东宝中学的政教工作有一个正面、全面的了解。三、加强建设,搞好管理搞好两支队伍建设和管理,即“学生会干部队伍的建设和管理”、“班主任队伍的建设和管理”。学生会干部和班主任是学校管理的中坚力量,学生会干部和班主任队伍的工作能力将直接影响学校管理工作的质量。为更好地带动这两支队伍,提高学生会干部和班主任队伍的工作能力,我们在以下几个方面做了努力。1、开学初,政教处召开学生干部工作动员会,旨在规范学生干部工作,指导学生会干部各部门积极开展工作,激励学生会干部各部门更好的做好本职工作。学期结束时,政教处召开学生干部工作总结会,旨在总结得失,评先表模,谋划未来。2、制定了政教处工作计划,要求学

5、生会干部各部门和班主任开学前有计划,期末有总结,把学生会干部和班级工作重心统一到学校的总体要求上来,促使了学风、校风的进一步好转。3、修订和完善了东宝中学班主任绩效考核细则,以考核班级促管理效果的提高。在总结上学年经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,做到干好干坏不一样,干多干少不一样,进一步调动广大班主任的工作积极性。目前,绝大多数班主任早来晚归,兢兢业业,班级管理井井有条,相当多的班主任在班级管理方面已经形成自己的独有特色,效果相当显著,这是值得肯定和表扬的。4、在抓好两支队伍建设的同时,不断加强政教队伍建设。虽然政教处人数只有三个,但是我们的责任心并没有减轻。我们政教处一班人,相互协调

6、,积极配合学校其他部门,深入实际、深入课间、深入学生,随时掌握违纪学生的思想动态,积极地、主动地、创造性地开展工作,发现问题,及时解决。基本完成了学校安排的各项工作任务。我们将“一切为了学生、为了学生的一切和为了一切的学生”作为政教处的工作出发点。并将“以改正错误为下一个起点”作为我们处理学生的目的。四、强化管理,注重实效1、加强常规管理,注重管理目标的落实。我们紧紧围绕“让孩子成才、让家长放心、让社会满意”的办学目标,持之以恒地强化常规管理。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实。政教处配合办公室安排的值班任务,每个人一周均轮换值两个班,我们每天认真值守,发现不良现象及时进行

7、制止、记载、批评教育和通报。2、坚持不懈地狠抓学生行为养成教育。以中学生日常行规范为基础,以德育银行为抓手,结合创建安全校园、文明校园、文化校园的活动,对班级卫生和学生仪容仪表,天天检查,常抓不懈,严格要求,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。对校园环境长期跟踪管理,对学生不良行为及时纠正,每天组织学生会干部检查评比并不定期进行抽查,确保校园环境整洁卫生。3月以德育银行为抓手,每周定时进行德育银行账单的收集、记分、发放等工作,3月底在各班评出了3月金牌德育标兵。4月仍以德育银行为抓手,在各班评出了3月、4月金牌德育标兵。5月初实施德育银行末位补分工作,要求各班将班级的德育银行得分末位者找出来

8、,进行各项规章制度的学习或做义工活动进行补分。3、加强班集体建设,狠抓文明习惯的养成教育。为了推动我校精神文明建设,增强广大学生的自觉、自主和文明意识,促进校风进一步好转,切实规范文明班级、文明学生评选程序,按照文明卫士、文明班级、文明寝室评选办法,进行评比。3月启动了“文明卫士”、“文明寝室”、“文明班级”评比活动。目前已经在3月评选出84位文明卫士并授与了文明卫士的勋章。在5月初,评选出首批文明班级11个并授牌。在5月底6月初进行文明寝室的评选及复核工作,高一高二年级各评出了30、31个“文明寝室”,促进我校“抓常规、创文明、争先进”的活动得以落实。4、通过活动育人。(1)班会课活动有计划

9、、有过程、有检查、有结果。三月各班开好了新学期从书信开始的班会课。开展了书信征文,并评选展出36份优秀书信作品。(2)3月开展了以“节水节能”为主题的班会课。开展了以“节水节能”为主题的手抄报比赛活动,展出了八块展板108份学生的手抄报作品。(3)4月初开展了主题为“美丽家乡靓丽东中”的摄影展,旨在引导学生热爱自然、热爱生活。(4)4月27日举行了经典诵读和好书推荐活动,全校师生积极参与,活动气氛浓厚,提升了学生们的学习积极性。(5)5月初开展了东宝中学道德细节五十问问卷调查活动,旨在倡导学生做有理想、有道德的东中好少年。(6)5月开展了感恩父母和崇尚英雄精忠报国主题班会。全校各班办了一期以“

10、感恩父母”为主题的黑板报。并在5月开展感恩父母的征文活动,高一高二年级各评出24人次和20人次的一等奖。政教处副主任工作总结 篇2(1242字)所谓功夫不负有心人,上周在抓常规工作上有一定的起色。也看出了各个班主任的悉心和耐心。特别是两个语训班和一、二年级的班主任,更是做到了勤跟、紧跟。语训班的孩子虽小,但是他们的班级卫生每天检查情况来看,几乎是零问题。相信,在班主任的耐心的育下,我们的学生素质会越来越好。一、下面就上周琐碎的事情作一总结1、出了第二期黑板报,并且进行了评比。主要目的是迎接现代化,给人焕然一新的感觉。由于题目自定,各个班主任更是发挥出了自己的真水平,风格各异,各有千秋。2、做了

11、一个宿舍名片。为宿舍的环境多了一个看点。并且教育学生要爱护。保持整洁。3、通过了大家工作上的帮助,顺利通过市级平安校园验收。4、参加了食品安全会议,会上强调了学校食堂的要求,会后,我校食堂进行了严格的检查,要求每天按时留样,贴上标签,放在冰箱里48小时。食堂一定做到干净整齐,每天不定时检查。5、做了第一个的评比统计。评比除了第一个月的文明班级、文明宿舍、优秀队长、岗长,并抽课外时间,对获奖的班级和同学,给予了奖励。6、继续抓学校的安全教育和学生的良好行为习惯教育。一大周下来,不良行为的,如:在墙壁上乱写、楼梯,走道上追逐、拿小刀片玩等等,多数集中在低年级的弱智生,针对这种现象,我们政教处采取了

12、一盯一措施,即每个弱智孩子,或者可能经常犯错的孩子,让高年级的学生每天都盯着,不让他们有犯错的机会,对于盯得好的同学,少先队给予奖励好人好事积分。通过几天的观察,效果还是很明显的,但是也还有个别孩子也是屡教不改的,希望这件事能引起我们全体老师的注意,齐抓共管,加强孩子的常规教育。7、从每天的宿舍检查情况来看,卫生感觉比前阶段好转。二、本周工作安排(一)常规工作:1、两次卫生检查,开好晨会、做好班务记录、谈话记录、召开班干部会议等。少先队召开队长岗长会议,两次宿舍大扫除。国旗下讲话人:孙莹莹老师。2、继续做好安全、学生良好行为习惯养成教育。3、召开班主任座谈会4、开展班级特色体艺活动。结合体艺2

13、+1考虑活动内容,课外活动的内容由班主任,学生自选活动项目、班级特色项目,二个部分组成,如:跳绳+转呼啦圈+踢毽子+拍球+贴烧饼游戏分为不同年级组目的丰富学生的课外活动,发展学生的特长。(二)检验方法:1、前三天确定好班级的特色。2、一大周结束后,抽查活动的进度。3、同一年级组可以确定相同内容。政教处副主任工作总结 篇3(2028字)转眼间,一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位老师在工作方面对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质教育为根本宗旨,在学校领导的

14、大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结如下:一、加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理能力。理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市县有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。二、转变观念,更新方式,推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。本学期,在学校

15、日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。1、更新教育模式,开展课间项语活动,用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道,使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。2、组织教师进现代教学设备的使用能力培训,每位科任教学对电脑使用常识,大部分教师能正确操作。3、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动,不断促进教师的专业成长。三、强化管理,落实措施,提高实效,确保教学质量稳中有升。1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查,作到了腿勤,确保教学秩序井然。4、认真做好缺勤教师的课程调整,保证学生的有效学习。5、自己严格遵守学校各项规定,三操、上课等常规工作从无迟到现象,为教师了作好表率,做到打铁本身硬。四

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