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1、秋季教师个人工作参考计划(1)我不断以老师是天底下最光芒的职业为座右铭,为我的教育事业奋斗着，努力着。终于我被评上了骨干老师,为了将来的教学打算,我内心有了新的打算。 通过我不懈的努力，终于被评为校级骨干老师。为此,我感到快乐和欣慰，一来是本人的努力终于看到了想要的结果;二来感激学校领导及各老师的指导和协助，为使本人的教学事业更进一步提高，我做出了本学期的教学工作打算: 一、预期目的： 作为校级骨干老师,本学期我要认真贯彻学校新学期学校主要工作打算与教学打算,根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生探究学习、自主学习、合作
2、学习为核心，制造合适学生开展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规治理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素养教育的重要阵地。 二、分项开展目的： 、专业技术方面: （1)学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练根本功，一专多能,不断改良教学方法、提高教学质量。 （)承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。 (3）培养学生对科学技术的兴趣,开展学科学、用科学的才能。 （4）观察和实验是人类认识自然的根本途径，也是自然教学的特点。我将制造条件，让学生亲身参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的才能。 （5)在本身素养方面,做到在理论上多学
3、习,实践中多探索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录才能、探究才能为重点，辅导学生撰写科学小论文。 (6)实验中要加强平安观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进展,确保人身和仪器设备不受损害。 、详细措施: (1）本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。 (）研究一项课题自然课长期作业的设计与研究，并写好中途报告。(3)针对课题研究,上一门自然科学拓展性课程。 （4）本学期2周左右上一节片级公开课,开展与本学科老师的手拉手活动,要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。（5）在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动的特点,创新一些合适学生的活动,转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。 （6）尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主,制定评价表格，促进学生的主动开展。(7）结合学校学习型团队的创立工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种方式进展教育理论和新课标学习，以学导行,以学促教，以学提升个人素养。 (）应用信息技术辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的留意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的方式，有效地激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
