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1、第一套材料：某地一个公办的中专学校，生源奇差，导致学校办学效益不高，为了让学校能够更好地招生，学校规定教师需要出去招生,并且给每位教师下达了一定的招生任务，招生指标摊派到每一个老师头上，少招一个就要罚款四五百元，差得太多的甚至会被开除。老师们真是苦不堪言，有的老师为了不被罚款，还要想办法给县里的初中老师或者学生家长塞钱，求着学生来上学。此事在当地社会引起的凡响很大，当地教育局准备对此事招开一次新闻发布会。问题一：根据记者招待会可能提出的问题做出准备，并分析为什么会提出这样的问题。正常情况下，记者会问的问题有以下几类，一是关于学校的基本情况，因为记者在写稿的时候会简单介绍学校的情况，让读者能对学
2、校有一个全面的了解；二是关于学校招不上学生的原因，这是针对曝光事件的背景提问；三是学校为什么做出这个决策，这类问题应该是记者提问最多的问题，因为这是本次事件的核心；四是学校由谁做出这个决策、是否经过民主决策和主管部门同意，任何决策都是人作出的，记者提问必然会涉与这类问题；五是本次事件曝光对学校的影响和学校准备采取什么样的善后措施，因为任何问题都是需要解决的，解决问题的关键还是在学校；六是学校未来的发展方向，这个应该是很多人共同关心的问题，学校必须要有学生才有存在的意义，学校应该如何招收到更多的学生，学校的前景如何记者一定会问到。问题二：部分教师工作人员不配合你开记者招待会，你该怎么办？一是要冷
3、静；二是要反思，是否因为自己在准备过程中方式方法不得当引起教师不满；三是要沟通，向教师讲解记者会召开的必要性和教育部门维护教师权益的立场；四是要表态，无论这些教师是否支持自己的工作，自己都要努力完成工作任务，结合实际情况策略的解决困难，完成调查工作。问题三：开会时，部分教师工作人员聚集现场闹事怎么办?第一还是要冷静，与时向领导汇报；第二是不要激化矛盾，因为教师对这个招生决策肯定有抵触情绪，要想办法化解；第三是向教师代表了解教师闹事的原因；第四是针对教师闹事的原因做好解释工作，如果教师闹事是因为该事件，耐心的向教师做好解释工作，表明教育部门搞这个招待会就是为了解决问题的，就是要听取教师和社会各方
4、面意见的；如果教师闹事不是因为该事件，记录下闹事的原因，告诉教师会尽快给出答复。教师都是高级知识分子，相信通过恰当的沟通会得到教师们的理解和支持。第二套材料：某县委书记让乡建图书馆，第一任乡书记从新华书店租的书应付检查，结果升官了，下任乡书记继续从新华书店租书应付检查，结果也升官了。第三任书记上任后看所欠的书款太多了，就从教育经费支付了书款，把书给当地中学图书馆了。结果上面来检查后，中学校长升了教育局长，这个书记被免职了。问题一：你从材料中看出什么问题？问题二：如果你是工作人员，让你筹备一个图书馆你怎么做？问题三：如果你是第三任书记，领导来检查，面对空空的图书馆，你怎么解释？问题四：电视台认为
5、是先进事迹来做采访，在采访时，恰巧书店来要租书款，你怎么办？考题解析：问题一、你从材料中看出什么问题？参考思路：在这种材料中，反映出两方面的问题：、对官员考核的内容和形式仍然不合理、不科学。面子工程、形象工程俨然成了官员的政绩。材料中，第一任和第二任书记只是租书应付检查，中学图书馆的校长只是“坐享其成”，他们却都升了官，因为他们有图书馆这个面子工程，他们听了县委书记的“话”，这也是考核合格的标准。第三任书记虽然实实在在做了一些事，但因为没有建立图书馆这个“看得见”的工程，而被免职。因此，这种只问“政绩”，不看“实绩”的考核方式不利于选拔到真正为百姓服务的官员。长此以往，可能会使更多的官员在做事
6、的时候流于形式，不能真正为民谋利。、从官员本身来说，这是一种“上有政策，下有对策”的做法。对前面两位官员而言，上面颁布了一项好的政策，可是他们只是虚以应对，没有真正落实，没有让老百姓得到实惠。这种官员没有形成正确的政绩观，没有形成执政为民的理念，随着干部考核方式更加科学化和规范化，这种官员将越来越没市场。对后面一任书记而言，他根据当地实际情况，换了一种方式执行上面的政策，这种方式能够实实在在地给当地谋利。这种“对策”本是一件好事，但与政策“在乡里建图书馆”明显不符。因此，像这样变通地执行政策，第三任书记在事先就应该多请示、多汇报，让领导能够与时掌握情况，并理解自己的做法。、要减少此类问题的发生
7、，我们一方面必须完善对官员的考核制度，改变对官员的考核方式，使对官员的考核不再是“走过程，看形象”，不仅让官员对上负责，也要对下负责。应该深入实地，了解其“政绩”的实质，多听听民众的声音，做到“实绩考核、科学考核”。另一方面要加强对官员的监督力度，问责力度，以与不法行为的打击力度，加强对其政绩观的教育引导。相信最终一定能避免这类问题的出现。问题二、如果你是工作人员，让你筹备一个图书馆你怎么做？答案解析：这是一道计划组织能力类的题目。考生可参照“一个帽子+三个环节”的组织能力公式答题。首先，用一两句简单的话破题，“在乡里筹备一个图书馆，能够满足老百姓对文化的需求，丰富他们的精神文化生活，所以此事
8、意义重大，要尽全力做好”。这是从筹备图书馆的意义来“戴帽子”。接下来是三个环节的内容：准备阶段，实施阶段和总结阶段，注意抓住这道题的“个性要素”。筹备一个乡里的图书馆包括“充分调研，了解百姓最需要哪些方面的图书资料，制订筹备方案，工作流程，联系书源等等。找出个性要素后，再套用我们的公式。考生注意答此题时，要做到语言简洁，条理清楚，观点鲜明，不可说得太多、太细让考官觉得太啰嗦，也不可答不到“个性要素”，草草了事。问题三、如果你是第三任书记，领导来检查，面对空空的图书馆，你怎么解释？参考思路：假如我是第三任书记，面对空空的图书馆，我会这样向领导解释：、我会首先承认自己在筹备乡里图书馆这件事上做得不
9、够好，没有按照县委书记的指示建成一个真正的图书馆，这是我的失职，我愿意承担相应的责任，接受领导的批评。、接下来我会将我前期的工作做一个详细的汇报。委婉地说明前两任书记的做法不可取，提出自己的看法和措施。要说明乡里因此欠书店的书款太多，而乡中学的校图书馆的藏书量也严重短缺，所以我把书款结清后，把书也给了学校图书馆，请学校帮助管理，当地群众可到学校借书。自己对图书馆今后建设的打算，没有与时向上级汇报，也是一种失职，应该做出检讨。、最后还应该说清楚自己对于筹备乡图书馆的规划，最开始因为经费紧张，没能如期建立图书馆。那么在以后的工作，自己会通过种措施，筹集资金，寻找书源，争取尽快建成图书馆，并向领导拿
10、出自己的详细方案。相信通过自己的解释，一定能获得领导的支持和理解。问题四、电视台认为是先进事迹来做采访，在采访时，恰巧书店来要租书款，你怎么办？答案解析：这是一道应急类的题目。一边是电视台采访，做先进事迹报道，另一边是书店让来要租书款。处理不当的话，一不小心就会“拖后腿”，十分难堪。考生回答此题最重要的是摆正心态，工作一定要实事求是，电视台采访也不能弄虚作假，所以一方面不回避采访，本着一切从实际出发的原则，配合电视台进行采访。另一方面，对待前来要书款的人也要热情接待，如果是自己负责的此事，那么应该与时解决，如果不是自己负责的，也应该给来人讲清楚，把事情交给相应的负责人来办理。第三套材料：组织推
11、选就业标兵活动，一共有三个候选人，第一个是大学毕业生，其有自主知识产权，且创业成功。第二个是进城务工的农民，在城里学会技术后，回乡带动同乡百姓共同致富，是农民企业家。第三是进城务工的农民工，开了连锁店连锁经营，是致富解决再就业标兵。问题：1、你会选择哪一个作为标兵，说说理由？2、如果让你调查考核他们的信息真伪，如何做能够确保数据的准确性？3、有群众推荐其他符合标准的人选，你该怎么选择？第四套材料：某一个镇临近高速路，一外商看好一个项目并想在这块地上开发高科技绿色食品产业基地。因为投资前景好，收益高，因此企业需要征地500亩。为此镇政府与企业和农民磋商，但是没有成功。为了征收土地，镇政府采取行政
12、手段。这引起了农民的不满，几十个农民上访。问题：1、如何看待政府的这种行为？2、对情绪激动的农民如何安抚？3、政府该如何安置失地农民？第五套材料：局长开会时总有人接手机短信或电话，几次强调无效后办公室主任老张想给局长出主意，正好他老婆刚看完电影手机，对老张说手机也可以是手雷，于是老张告诉了局长，再次开会时老张的手机响了，局长让老张把手机当着大家的面摔了，之后大家都把手机关了，局长高兴之余给了老张一部新手机，老张回到家把手机给了老婆，从兜里拿出自己的手机，原来他摔的是10元的旧手机。问题一、此短文有什么寓意？问题二、如果你是局办公室主任，对开会打手机的事情你怎么办？问题三、大家看到你被局长批评，
13、觉得你可能会被撤职，在工作中不配合你怎么办？问题四、开有关会议精神的会议，会上有人不满意关手机的做法，成了批判会，你怎么解决？问题一、此短文有什么寓意？参考答案：这则材料反应了三个方面的意思：1：“抓典型”仍是纠正工作中不正之风的有效措施。题中，对开会时接电话、发短信的行为，局长几次强调无效。但老张被当场摔手机，这个“活典型”立刻让众多屡教不改之人心惊胆寒，之后都关掉了手机。可见，不正之风必须严查严办，狠抓“典型”。2 、一些单位工作人员自觉性不够，责任心不强，工作态度不严谨的现象仍然存在。题中，该局工作人员会议中频频接电话，漫不经心，屡教不改，可见他们工作态度不端正，不能自觉地严格要求自己，
14、极大地影响到单位工作的开展继而损与人民的利益。3、建立在不诚信基础上的“投机取巧”不值得称道。老张的办法固然是为局长解决了一大难题，只要能达到预期的目的，摔假手机也无可厚非。但老张欣然接受局长送的手机而不主动向局长讲明事实真相，却是一种极不诚信的行为。作为一名公务员，绝不能为贪小便宜欺上瞒下，否则，为人处事将会偏离正确的轨道，从而泥足深陷。问题二、如果你是局办公室主任，对开会打手机的事情你怎么办？参考答案：如果我是局办公室主任，对开会打手机的事情我会这样来处理：、向工作人员讲清楚开会打手机的不妥之处。是在会议中频频接电话，是对与会领导的不尊重：是开会时打手机会破坏会议的氛围，打断与会者的思路，
15、严重影响到会议的顺利进行。、规定大家开会时关闭手机，如有特殊情况，比如有紧急电话或其它急需手机保持畅通的情况，开会者必须关闭手机铃声，一旦有电话到会议室外接听，不得影响会议的顺利开展。并在具体实施中严格执行此规定，对影响会议开展的接打手机者进行相应的惩罚，做到有章必循、违章必究。、建议单位工作人员能形成良好的习惯，在工作中尽量不接听过多的私人电话，凡事当以工作为重，以大局为重。问题三、大家看到你被局长批评，觉得你可能会被撤职，在工作中不配合你怎么办？参考答案：在我们的工作中，难免会遇到各种各样的挫折，遇到问题不怕，关键是我们应该正确地对待，如果我遇到这样的事，我会这样来处理：、保持理智，千万不
16、能因为受到批评，大家在工作中又不配合我而失去对工作的信心，我会一如既往地认真工作、要认真反思自己的问题，多作自我批评。局长既然批评了我，那说明我还有做得不够好的地方，我应该明白自己的不足之处，并虚心向局长请教、与局长沟通，让局长相信我一定能改正错误、提高自我。、面对同事的不配合，我会与同事多沟通、多交流。并在工作中主动积极地配合他们，哪怕他们并不愿配合我，我也应该有一种平和的心态，努力工作，关心同事并虚心向同事请教、学习，用我的真诚和努力打动同事。、无论如何，我都会在工作中加倍努力，严格要求自己，争取改正错误、不断提高自己、完善自己，用我的能力和成绩改变大家对我的看法，重新得到大家的支持和认可问题四、开有关会议精神的会
