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1、富爸爸穷爸爸1000字富爸爸穷爸爸1000字当今社会，贫富差距越来越大，是所有人最为关注的问题。由美国投资家、作家、日裔美国罗伯特T清崎和美国企业家，注册会计师莎伦L莱希特合著的富爸爸穷爸爸一书，那么从人的个体出发，分析p 富人之所以成为富人，穷人之所以成为穷人的自身因素，提出了一个全新的“财商”概念，并向传统的学校教育提出了挑战。我们的父辈正如书中所述，好好读书，将来找个好工作，可以赚好多钱，直到今天我们还是这样以为，有稳定工作，优越的收入，就能过好日子，我也一直在想，十年前，几百元每月，到如今几千每月，仍旧没钱，于是总听人说打工的永远发不了财。有时，我会说，假如不是为了那点工资，我是不做的
2、，很可笑，那时真的不知道自己到底要什么。大多数人只希望在毕业后可以找到一份稳定的工作，稳妥的挣钱。他们很少有挣钱的勇气，然而却一直处于没钱的恐惧之中。财富就是支持一个人生活多长时间的才能，或者说假如我今天停顿工作，我还能活多久？一旦走入社会，你就会发现，单凭大学文凭和良好的成绩是远远不够的。而更重要的“魄力”、“勇气”、“毅力”、“大胆”、“气势”、“精明”、“英勇”。“坚强”、“才华横溢”等往往大学里没有这些课程。学校的课程是教一个人如何成为一名好员工，而将来是否有更好更大的开展，往往取决于后者。 金钱不是真实的资产。金钱应该是帮助你去做更多更能创造财富的事，例如更多更大量的学习、“万丈高楼
3、平地起”打好基储学习潜能开发，告诉自己每个人都可能拥有宏大的财富、学习条条大路通罗马的发散性思维、简单的学习财务知识等。其实作者的两个爸爸都是那种生性坚强、富有魅力、对别人有着非凡影响力的人。穷爸爸富爸爸讲了作者为了财富自由而跟着好友迈克的爸爸学习的辛苦历程。为了更好的读懂这一本书，我觉得首先应该理解作者的成长经历与当时的社会背景。现代生活的快节奏注定我们不可能安安稳稳的过，跟在生活的后面跑的人一生都会为生活摆布，领先方案安排生活的人，才能创造出理想人生。观念决定思路，思路决定出路，学会投资和创造财富，转变传统观念，学好投资理财，让自己的人人生更加精彩丰富。富爸爸穷爸爸1000字当今社会，贫富
4、差距越来越大，是所有人最为关注的问题。由美国投资家、作家、日裔美国罗伯特T清崎和美国企业家，注册会计师莎伦L莱希特合著的富爸爸穷爸爸一书，那么从人的个体出发，分析p 富人之所以成为富人，穷人之所以成为穷人的自身因素，提出了一个全新的“财商”概念，并向传统的学校教育提出了挑战。我们的父辈正如书中所述，好好读书，将来找个好工作，可以赚好多钱，直到今天我们还是这样以为，有稳定工作，优越的收入，就能过好日子，我也一直在想，十年前，几百元每月，到如今几千每月，仍旧没钱，于是总听人说打工的永远发不了财。有时，我会说，假如不是为了那点工资，我是不做的，很可笑，那时真的不知道自己到底要什么。大多数人只希望在毕
5、业后可以找到一份稳定的工作，稳妥的挣钱。他们很少有挣钱的勇气，然而却一直处于没钱的恐惧之中。财富就是支持一个人生活多长时间的才能，或者说假如我今天停顿工作，我还能活多久？一旦走入社会，你就会发现，单凭大学文凭和良好的成绩是远远不够的。而更重要的“魄力”、“勇气”、“毅力”、“大胆”、“气势”、“精明”、“英勇”。“坚强”、“才华横溢”等往往大学里没有这些课程。学校的课程是教一个人如何成为一名好员工，而将来是否有更好更大的开展，往往取决于后者。 穷爸爸富爸爸1000字穷爸爸富爸爸1000字篇一在学院读书活动的号召下，我走进了图书馆，寻找到一本名字有趣的书穷爸爸富爸爸。这本书主要以作者 清崎、他的
6、爸爸(穷爸爸)以及他爸爸的一个富人朋友(富爸爸)为主线，展开一系列的回忆以及表达。另外，在作者在表达他的看法时，我们不难发现，作者的一个常用技巧是，面对同一件事，通过穷爸爸与富爸爸截然不同、比照鲜明的两种观点，进而再比拟两个不同思路所产生的结果。首先，让我介绍一下穷爸爸与富爸爸，为什么作者要为他们起这样的名字呢?假如你看过此书，你就会知道穷爸爸并没有诸如家境贫穷这类状况，相反，他受过良好的教育，聪明绝顶，在学业上相当出众，而富爸爸却连八年级都没能念完。总的来说，两位爸爸的事业都相当成功，而且一直勤奋工作，拥有丰厚收入。然而，穷爸爸一生都纠缠于个人财务问题，富爸爸却成了夏威夷最富有的人之一。在此
7、书中，作者说了如下一段话：假如只有一个爸爸，我就只能对他的建议简单地加以承受或者回绝;而两个爸爸给我截然对立的建议，这在客观上使我有了比照和选择的时机。如今回想起来，这实际上是一种在富人的观念与穷人的观念之间进展的比照与选择，而这比照与选择的结果断定了我的一生。正是因为两个爸爸对立的观念，促使了作者认真考虑这两种观念，从中产生更为理智、客观的选择，这也造就了他与众不同的人生。这段话反映了两个爸爸对他的重大影响，也告诉了我们要学会去考虑，而不要过于执着于一种观念。让我们回到本书的内容，作者是在两个爸爸的教育下不断进步的，也许是出于此原因，他在谋篇布局的时候也采取了讲课的形式。第一课，他告诉我们穷
8、人和中产阶级为钱工作，而富人让金钱为自己工作;第二课，他讲了学习财务知识的重要性，告诉我们学会处理个人财务问题是至关重要的;第三课：他告诉我们要关注自己的事业，要不断为自己的事业而努力;第四课，讲的是税收的历史和公司的力量，他告诉我们如何应该对税务问题，还指出通过企业形式拥有同等资产时能享受到更多的好处和保护;第五课，他告诉我们应该如何根据自己的状况以及需要进展合理的投资;第六课，他告诉我们一些存在于我们身上的阻碍我们个人开展的因素，并教我们如何面对、解决他们，还建议我们通过十个步骤开发身上的潜能。在全书的最后，作者希望我们重视金钱的教育，希望我们好好利用思想和时间，用心把握自己的人生，并把这
9、些知识与我们的孩子分享，给予他们一个更出众的将来。当我翻了这本书几页后，我已经能发现它给予我不少启发了。说实话，以前的我也并不关注个人财务问题，更不知道不懂得处理个人财务问题会引发多大的弊端，看了这本书，我觉得我对自己的状况有了更进一步的理解，尤其在处理财务问题方面。书中的思想非常独到，当作者在富爸爸与穷爸爸的影响下成长时，我觉得自己也在成长。最后，非常感谢此书的作者 清崎先生，给予我如此大的启发。对此书有兴趣的朋友，快快行动吧，通往财务自由之路等候着你!穷爸爸富爸爸1000字篇二我记得初中的英文教师让我们讲下自己的梦想，结果几乎他请起来的每一位同学在自己的梦想中都会有这样一段插曲：然后我就可
10、以有很多很多的钱，然后我就可以做我想做的事情所有的人都意识到，钱对生活是何等的重要，钱可以给人带来多少他梦寐以求的东西。当然，我也是这些学生中的一个。我们这一代虽然生活在物质相比照拟充裕的环境下，却比其他年代的人把金钱都放在更高的地位上。假如在得知这一现象后，你想要鞭挞我们这一代的价值观，那么我想说，按照你的思路，年轻人对于钱的追求应该并不完全是件坏事，因为在所有提到要拥有很多很多钱的同学口中，说出的都是要先很努力努力的工作，或者说是很努力努力的学习，没有任何一个人说要天天买彩票直到中大奖，然后可以拥有很多很多的钱，做自己想干的事，诸如此类的旁门左道。可是这其中存在着两个问题，其一，很努力努力
11、的工作或是很努力努力的学习就可以赚到很多很多的钱吗?其二，赚到很多很多的钱就可以做自己想做的事情了吗?这两个问题会禁锢我们这一代对钱的追求。我们虽然懂得赚钱很重要，知道钱对自身、对社会、对国家能有多么大的帮助，但我们并不清楚如何才能赚到钱，不清楚赚到之后如何守住钱，不清楚如何拿守住的钱去换更多的钱。穷爸爸富爸爸中两位爸爸截然不同的观点正代表着如今我们所面临的观点。穷爸爸在斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学等美国著名学府均获得学位，受过全面的高等教育，拥有体面的工作，收入颇丰，却终身面临财务困境。事实上，我们正被培育成像穷爸爸这样的人。而当我们怀揣了根深蒂固的穷爸爸的思想应该努力学习拿到更多更好的
12、学位，应该努力工作得到公司里的进升，我们会如此把这一种思维形式传授给我们的下一代。这样做的结果就是，我们不停地为公司老板工作，通过缴税为政府工作，通过付住房贷款和信誉卡贷款为银行工作，但等待我们的只是越来越多的债务和催款单，于是我们再加倍努力工作，再更多地获取债务，陷于财务紧张的怪圈不能自拔。所以，光知道专业知识、根底知识、业务知识，但不懂理财，我们的结局和那些不好好学习、不好好工作的人是一样的，只是我们的外表看起来更光鲜一点。在我看来，理财是人生的首要课。既然在我们这一代的思维中，很多人都认为读书是为挣钱，那这一事实就必须被承受，义务教育期间就应该我们如何挣到钱、守住钱。在我们的上一辈或上上
13、一辈皱着眉头批评所谓的月光族，为何就不曾想过，之所以会月光并不能完全说是因为这些年轻人生活奢侈，更多的应该是因为他们不懂得如何理财。他们的思维并没有错，他们还是照着努力读书努力工作挣到很多钱做自己想做的事这一套路在走，为什么在初中的时候教师家长没有觉得不对甚至还加以鼓励，当理论之时，教师家长的态度就截然相反了呢?所以，我非常认同书中的观点(虽然中美国情有所差异，但这一点都还是一致)：在我们的义务教育阶段，数理化等课程被过分强调了。很多学生在强大的学习压力下都会或多或少地发出过这样的感慨：为什么我必须拼命学这些将来根本用不上的东西?我们学这些没有用的东西并不是因为我们没有用的东西可学，事实上，我
14、认为我们在幼年就应该进展系统的理财教育，理财要从娃娃抓起。中国人传统的保守思想不会让我们像美国人那样透支生活，再让一场金融危机像火一样把我们的资产、生活燃为灰烬，但是一味的存储对于国家的开展并不是一件好事，我们需要懂得如何消费如何理财。在全球化的进程中，我们在用自己的价值观影响别人的同时也在被别人的价值观所影响，所以理财课也显得越发重要。我真心的希望，我们的教育体系能将理财这一实用现实的知识纳入到我们的教学大纲中去，虽然我知道这是条漫长而又困难的道路。富爸爸穷爸爸什么是富人？大局部人会说：有钱的人就是富人。而富爸爸穷爸爸却给了我们一个截然不同的答案让钱为其工作的人才是富人。这是一本非常畅销也非
15、常另类的书，其对富人的定义给我们造成了很大的冲击。本书主要讲述了作者通过从小在富爸爸的教育下一步一步学会投资，学会使自己的资产增值，富爸爸告诉他生活中大多数陷入了老鼠赛跑，努力工作却最终仍未能免于负资产的结局，即使是受过多良好的教育。这一点作者在自己的穷爸爸身上看得很清楚，作为一位大学教授，仍然日子拮据。富爸爸教作者如何通过合理途径免除税收，鼓励作者进展投资，应学会首先支付自己。穷爸爸却要求作者认真学习，找份稳定的工作。就在这两位理财观念截然相反的爸爸的教育下，作者成长为了成功人士。还记得富爸爸让作者记住两句话：富人获得资产，而穷人和中产阶级获得债务，只不过他们以为那些就是资产。假如你想富有，
16、你必须读懂并理解数字。而归根结底，要真正做到这样，必不可缺的便是财务知识。 世界上绝大多数人之所以为了财富奋斗终身而无所得，主要是因为他们在学校中学到各种专业知识，但却从未真正学习到关于金钱的知识，结果就是他们只知道为了钱而拼命工作，而从不思索如何让钱为他们工作。因为懒得动用头脑开掘商机，最终也没能过上悠闲自在的日子，只能为了归还贷款终其一生。大多数穷人或中产阶级财务保守的根本原因在于不能承当风险，这意味着他们财务知识的匮乏。作为大学生的我们，应意识到财务知识对我们的重要性，学会理财，掌握理财知识。然而，掌握财务知识的人很多时候仍然不能拥有充裕的资产工程，这原因有对可能损失金钱的畏惧心理。其实恐惧本身并不成问题，而在于如何处理恐惧心理，如何处理损失问题。我们会对自己产生疑心，当我们
