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1、感恩父母孝行天下主题班会教案范文四篇感恩是个亘古不变的话题，感恩之心是一种美好的感情，通过此次感恩父母孝行天下主题班会旨在让学生体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。下面是小编为大家收集整理的感恩父母孝行天下主题班会教案范文范文，欢迎大家参考!感恩父母孝行天下主题班会教案范文1第一：背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还
2、经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。第二：活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。第三：活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。2、准备班会。3、叫同学们
3、如何感恩父母做好发言准备。4、准备一份感恩卡。第四：活动形式讲故事、快板、讨论、写“心愿卡”和唱歌等形式。第五：活动过程第一板块：感受父母之爱(一)讲故事地震中的妈妈，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。(二)小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。第二板块：回报父母之爱(一)在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生情感达到共鸣。(二)小品表演妈妈生病了通过“妈
4、妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈病好”这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。(三)观看公益广告洗脚通过观看洗脚让学生感受充满着浓浓爱意的一家人，彼此是怎样相互体贴和关心的，然后让学生说说看后的感受。(四)快板孝敬父母十要求(五)拍手歌孝敬父母人人夸快板和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应该做些什么?(六)写心愿卡，画“感恩树”想一想;说一说;写一写;读一读;贴一贴。通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。(七)全班共同表演感恩的心结束本次班会活动。以上就是我们班这次主题班会感恩父母拥抱亲情的设计
5、过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价!谢谢大家!感恩父母孝行天下主题班会教案范文2活动目的：1.通过诗歌朗诵，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心
6、。3.通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。活动准备：1.布置黑板和教室。2.中国少年先锋队队歌、感恩的心歌曲磁带和录音机。3.同学们编排的诗歌朗诵和小品。活动过程：一、主持人出场宣布班会开始(在感恩的心的背景音乐中小主持人上场)甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。甲：谁言寸草心，报得三春晖。乙：敬爱的老师，甲：亲爱的同学们，合：大家下午好!六(3)班寸草春晖感恩父母主题班会现在开始!二、欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱男：是您将我带到人间教会我在成长中如何
7、走过沟沟坎坎女：是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖合：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延女：如果我是风筝您就是拉动风筝的线男：如果我是一条船您就是灯塔是港湾合：这就是父亲的爱这就是父亲的情女：她柔柔如水轻轻如烟男：他深沉如海恩重如山女：鲜花可以枯萎男：沧海可变桑田合：但父母的爱却永远留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲：非常感谢两位同学的朗诵。不管你多富有，无论你官多大，无论何时，我们最不能忘怀的是谁?(生齐答：父母)乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感
8、动的一件事。(学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事)甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。2.小品表演妈妈的唠叨乙：然而，许多时候，我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱，却很少向父母回报，我们只是在获取，却没有付出;更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，这不，这里就有一位。请欣赏小品妈妈的唠叨上学去：“妈妈，我上学去了!”“哎，路上慢点骑车!在学校听老师的话，上课专心听讲，不要做小动作!别跟同学闹别扭!”“知道了，知道了，烦不烦!”放学后：“都十二点了，这孩子怎么还不回来?”“妈妈，我回来了!”“快坐下歇歇，
9、今天在学校表现好吗?老师讲的东西听的懂吗?怎么回来这么晚哪?是不是”“我刚到家，你怎么这么唠叨，我不吃了!”碗筷重重一放，扬场而去。(小品表演完毕)甲：同学们，你们觉得明明这样做对吗?那么他应该怎样做呢?(学生评议;学生反思)甲：其实，父母的爱就在这令人厌烦的唠叨中，更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过，在你们背着书包快快乐乐上学的背后，爸爸妈妈的一天是怎样过的呢?学生讲述父母一天的繁忙生活。甲：由此可见，爸爸妈妈一天上的班有两个，一个是在单位上班，一般是八小时，八小时完了之后是在家里上班，就是买菜，做饭，干家务，管我们的学习。四、反思自己对父母的态度乙：父母为我们付出了许许多多，血汗、金钱、甚
10、至生命，然而他们从来不求我们回报。而我们呢?我们是否应该帮他们做一些力所能及的事?甲：下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么?(学生讲述)乙：当父母劳累了一天后，回到家里迎接他们的是甜甜的微笑，是清凉的开水，是你们那一双双勤劳的小手，他们该多么开心呀!然而，许多时候，我们非但不能让他们开心，反而令他们伤心。同学们，让我们用真诚的心说说自己做的哪些事令父母气恼、伤心了呢?(心灵独白)甲：同学们，在今后的生活中，让我们给父母少一份担心、伤心，多一份孝心和爱心吧!合：父母恩情重如山、深似海!让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧!五、老师讲话孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地
11、感动了。的确，父母的爱是一剂特效药，他能医治你那颗受伤的心;父母的爱又是一盏指路灯，他能指明你人生的方向。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?所以，让我们感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们把我们养育成人。也让我们感谢老师，感谢朋友，感谢那些陌生的人，甚至感谢那些批评和嘲讽我们的人。因为，常怀感激之心，我们的生活才会更加充实愉快，我们的人生才会更加绚丽灿烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。六、宣布活动结束甲：非常感谢刘老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。乙：我们的班会就要结束了，让我
12、们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们!”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!乙：现在，我宣布六(3)班寸草春晖感恩父母主题班会到此结束!感恩父母孝行天下主题班会教案范文3一、活动准备1. 准备节目、搜集故事、教室布置、主持人准备主持词。2.配乐朗诵导入的音乐3.场景设计，渲染环境，奠定基调：课前让孩子画感恩为主题的板报。4.给学生留一篇习作_的_，用一件具体的事来抒发亲情，中心明确，不少于400字。写完后进行评选、修改。5. 邀请家长。二、活动目标1. 让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2
13、. 让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3. 丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。三、活动时间：2022年5月14日四、活动形式：朗诵、三句半、讨论交流、唱歌五、活动地点：六年级教室六、活动主持：侯元超侯莹莹七、具体过程设计师：亲情是人间最美的情感!亲情是人类永恒的话题!六年级“感恩父母”主题班会现在开始。(一)配乐朗诵导入超越组：妈妈给予我们无限的温暖。创新组：爸爸给予我们强烈的震撼。勤劳组：老人给予我们彩色的人生。智慧组：亲人给予我们无限的希望。合：让亲情永远占据我的心房，深深的凝眸，脉脉地相望，永久的图画在心里弥漫芳香。师：是啊，你的降临
14、，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。你的名字更是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(二)名字的含义与父母的期望师：对于你们名字的解释，谁愿意和大家交流一下儿? (学生交流名字的含义与父母对自己寄予的厚望)师：的确，同学们，你们的名字融入了亲人多少的期望啊!他们为了给你们取名字可是花了很多心思啊!(三)感受家人的付出师：在我们的日常生活中，父母和我们相处的时间最多。谁能讲一讲在自己的成长过程中父母为自己做出牺牲和付出血汗的故事?(学生交流自己的小故事)师：是啊，我们的成长过程凝聚了亲人无穷的爱，感人的故事勾起了我们美好的回忆，让我们把这亲情永记心中!(四)学生展示：谢谢您，爸爸，妈妈女：有一种爱，说她伟大，她却很平凡;她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。男：有一种爱，说他平凡，他却伟大;他名字叫父爱：这种爱，如长江黄河，滔滔不绝;这种爱，如甘甜的清泉，叮咚流淌;多么宽容的父爱，多么博大的
