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1、新冠肺炎防控期间联防联控工作机制为了及时有效预防新冠肺炎的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定我校联防联控工作机制。一、学校疫情报告人与其职责的设置：xxx 校长为我校责任疫情总报告人。德育处 xxx 为各班师生实时身体情况汇总报告人。各班班主任为各班学生疫情期间身体情况、所在位置报告人。xxx 主任负责统计本校每日教师身体情况与所在位置。其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人及时提供情况。二、责任疫情报告人统计内容：1、从武清区以外的其他区、其他城市回武清区的跟踪台
2、账；2、发热追踪台账；3、目前在外区外省市的学生追踪台账；4、未离开武清区学生追踪台账。每日上报信息涵盖：学生每日身体情况；追踪回区人员隔离情况；是否有发生新型冠状病毒感染疑似病例、确诊病例或接触过疑似病例；登记相关学生与家长的外出时间；回区时间；外出地址；追踪天数；上报社区情况；现在所在具体地址；出行方式；密切接触人员范围与接触人员有无症状；隔离安置情况；就诊情况；家长以及密切接触人员联系方式等。三、疫情报告内容及时限：1、 学校疫情报告人每天上报信息，每2 4 小时内更新报出最新相关信息。2、 当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3、 个别学生出现不明原
3、因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息。4、 出现发热、干咳、呼吸困难症状等疑似病例或确诊病例时，应当在2 小时内向政府卫生行政部门报告。四 、开学后学校疫情监测报告制度：学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。1 、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有早期症状（如发热、干咳、腹泻、呕吐等）以及疑似传染
4、病病人等其他症状时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。五传染病报告工作流程：报告学校负责人、区疾病控制中心。根据事件需要，经领导同意后告之各班班主任，进行突发事件的预防和突发事件发生后的处理。 联防联控，协同作战。传染病的暴发、流行时，责任疫情报告人以最快的通讯方式向区政府卫生防疫机构、教育主管部门报告疫情。六、处置措施：1、如接医院传报后，班主任通知学校领导小组成相关人员，立即查寻这位患病学生的年级、班级。2、如班级出现疑似或确诊病例，班主任立即联系家长，沟通该学生的患病情况，在向家长汇报该学生在学校的学习、生活情况。3、师生做好自我防范和保健，有异样情况及时与学校领导小组联系。4、对突发的传染性疾病，严格执行传染病防治法中的有关规定，按照管理原则，服从统一领导。
