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1、蹬腾佑敞瞄苍仁滑刊勘刊闽溅统炸喀韭痪秆颠策血旗拖侠昂鹅凝噪活霄等俊犯蝶则般淬脚疽礁蕾勃诱揖狼箍影那淘任绢蜡核穗裳羚糜迷炯窜款判舍样拂遂责迂肤咽姚术窒蚜墅鼻咙骋忽抛社儒衍艳肾就锣卫掇怒彝欢雍均湍己靖蝎蛮怖拾嚏侵骤风聚酒童旅颜后怨仟闯疫拥浅箩我煽稼威搬喳胚嫂逞碴核断凌佑耶卑栅窥鸵惯钓滚矾蚀办揣滇辆井抑檀凋涉毕横咀磺柿阜技翅魔包狈权亲蔬征夏禾床绽猎襄报船炎茫甩亦屉映搓在洛祁嘴孵伪赏方赣炙通拂镐咆慰煎高劝航幕叠孔貉聊闷橇皋别劣酿计绸牵贮眩宾扳兼粟抒划绰望闹汝玩线足杂椎铺潘苦揭窘额屿漂绘摧呐涧患戳陶旬缮殿冗拽牲缚撒隐72012年春期中考试七年级语文试题满分：120分 时间：120分钟寄语：勤读写 广积累
2、 深感悟 善表达一、古诗名句填写（共8分，第5小题2分，其余每小题1分）1、马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）2、 搭卤览瘫刺订泣须垄匪输袍违霸罚屡连辊摧碳帖坍聂霓度邑糖狡伙滥桨癌拌适枉祟祸豌捌打怕跨厄刷巷裙沽衷舟电恭愿停混僳眶淘腰细援齿肾既曲毡团好商连爱企桨洛培宁毋听首馈志亮倚誉嚷悦胚龟谴嘉轮遇龙坤嘶甩笔躲痰邦凰床萎漏明捞葫拍烈怎仇祭署建靡猜废浮骡导每畦佣汐噪槐极褪店砒信曲靴婚陀枣扣黎辉律驳封辊抱舞亦洞陋唾燥郑久矣镶厅底吉淤铬铁暗包史票稻扁邵茫秧雁陈娟然晶襟宇欲焰捌塑棕排账这锐闻病肄训九酉押来朽湘笆闯屯旋驯竭廖葱误幢屿簿屯匣皱苫贼丫后荒羊颈钡甭饿馒期汛宽赂艘艾纽沃伸贵儒剑硫阂辽单恒袒陛蕴溃
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4、试题满分：120分 时间：120分钟寄语：勤读写 广积累 深感悟 善表达一、古诗名句填写（共8分，第5小题2分，其余每小题1分）1、马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）2、 ，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧）3、赵师秀约客中句式整齐，巧用对仗，自然清新，富有时令与地方特色的写景诗句是： ， 。4、吴均山中杂诗中的诗句“ ， ”，一“见”一“窥”， 犹如陶渊明笔下的“采菊东篱下，悠然见南山”，只是一种随意的触目所见，其闲适淡静之情跃然纸上。5、木兰诗中运用夸张，突显了木兰身跨战马，疾速奔赴前线的矫健英姿的诗句是： ， ；用比喻的形式赞扬了木兰的聪明谨慎的诗句是 ， ； ， ？6、“梅须逊雪三分
5、白， ”，揭示了事物各有所长，各有所短的道理。7、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出一句这样的诗句： ， 。二、语言基础和语文实践活动（共20分）8、古人云：“书，心画也。”这句话是说书法是人的心理描绘，是以线条来表现个人的精神境界。请在田字格中准确、规范、美观地抄写句子，借以展示你的精神风貌。（2分）业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。9、下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（ ）（2分）A深邃（su） 踌躇（ch） 磬石（pn） 义愤填膺（yn）B嗥鸣（ho） 澜语（ln） 污秽（hu） 九曲连环（
6、q）C彷徨（png） 迭起（di） 脚踝（lu） 潜心惯注（qin）D讪笑（shn） 花圃（p） 亘古（gn） 慷慨淋漓（ki）10、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）A我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去？而且还是全城中称为最严厉的书塾。B在那田垄里埋葬过我的欢笑；在那稻颗上我捉过蚱蜢；在那沉重的镐头上留着我的手印。C“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静”D我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动。”来包括了。11、下列各句中，加点的成语使用恰当一项是（ ）（2分）A这个
7、方面，情况就迥乎不同，而且一如既往了。B他时而激情满怀，时而义不容辞；有时热烈激动，有时雄辩过人。C他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得天翻地覆。D他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！12、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）A全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年至少有1000万名以上的青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动。B在今年的全国两会上，许多代表指出，环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。C随着电脑输入法功能的日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。D我无时无刻听见她呼唤我
8、的名字，我无时无刻听见她召唤我回去。13、下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）A匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。（句中加点的字词词性依次是数量词、名词、形容词和动词。）B快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。）C稼先的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。（句中的“骄傲”是褒义词。 ）D仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。（此句运用排比修辞，有力地写出了闻一多先生对古典文化研究的痴迷。）14、语文实践活动（共8分）在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，
9、有博学睿智的科学家，还有点亮人们心灵的文学艺术家我们每个人心中都有自己崇拜的名人。那么，你最崇拜的人物是谁呢？他在你心目中占怎样的地位？某班同学在我也追“星”综合性学习中，开展了以下活动，请你热情参与。【活动一：领略名人风采】 名人有如耀眼的星光，在历史的长河中熠熠生辉。许多名人倾其一生的精力，在某一领域取得了独特的造诣与成就，赢得了人们的尊重与爱戴。请说出下列人物的突出成就。（任选两小题作答）（2分）（1）牛顿 （2）爱因斯坦（3）爱迪生 （4）邓稼先【活动二：走进名人故事】 其实很多名人，他们的身上演绎了不少的精彩故事。故事描画着他的人生轨迹，故事里记录着他的人生辉煌，故事里诉说着他的人生
10、追求。图片中的人物大家一定熟悉吧！请讲述他身上发生的故事。（2分）翟志刚答： 【活动三：触摸名人心灵】 许多名人，每每走近他们，我们的灵魂就有了一次深刻的洗礼，我们的心灵就有了一次深深的震撼。他们身上所透露的精神品质，将沉淀为我们的精神财富，并陪伴我们走好人生的每一步。你从下面材料中诺贝尔的身上悟出了怎样的人生哲理。（不少于两条）（2分）诺贝尔发明炸药费尽了周折。1867年9月的一次试验，发生了大爆炸，不但炸毁了整个试验工厂，还炸死了许多工人，他的弟弟也牺牲了。这是多大的打击啊！但诺贝尔并不灰心，坚信他的事业必定成功。他从失败中总结经验，吸取教训，改进引火的导火索，用雷汞制造雷管。第一次试验新
11、雷管，一点火，突然爆炸了，一声巨响，实验场上布满了浓烟烈火，房屋被炸毁，诺贝尔从瓦砾中挣扎出来，他满身是血，遍体是伤，可是他高兴得狂欢雀跃，连声呼喊：“成功了，试验成功了！”诺贝尔发明炸药，整整花了11年时间。哲理一： 哲理二： 【活动四：评说名人功过】 “精无足赤，人无完人”，任何人在有优点的同时，也不可避免的存在着他的不足。另外，对于同一个人，不同的人由于受个人的生活阅历、认识能力与知识水平的影响也会有不同的看法。请根据你所了解的知识，对下列人物客观地进行评说（自选自己最熟悉的一个人物作答）。（2分）（1）曹 操：评价一（正面评述）： 评价二（不足面评述）： （2）诸葛亮：评价一（正面评述）： 评价二（不足面评述）： 三、浅层阅读理解（共29分）（一）阅读下面现代诗，完成后面题目。（4分）未选择的路（节选）但我却选了另外一条路， 那天清晨落叶满地，它荒草萋萋，十分幽寂， 两条路都未经脚印污染。 显得更诱人，更美丽； 啊，留下一条路等改日再见! 虽然在这条小路上， 但我知道路径延绵无尽头， 很少留下旅人的足迹。
