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1、最新校园读书节活动方案最新校园读书节活动方案为建立特点簧舍，加强校园文化构筑，进步人文素养，打造进修 簧舍，特订定“校园读书节”活动方案：一、意义和目标以“一切为了门生的和谐、周全、可连续成长”为主旨，以鞭策 新课程改革为契机，以充裕多彩的读书活动为载体，着眼于进步教诲 质量和增进门生的周全成长，培养门生精良的读书风俗，进步门生读 书的本领；鼓励门生与册本为友，建立毕生进修的目标，营建浓厚的 读书氛围，提拔全部师生门生的文化素养，养成多读书、读好书的文 化糊口生涯风俗，簧舍决议每一年进行一次“校园读书节”活动，竭 力构建“自动向上、清爽高雅、健康文明”的校园文化，从而创设一 个具有浓厚文化气息
2、的“书香校园”。经过议定“读书节”的展开，鞭策进修型簧舍的建立，增进毕生 教诲系统的构建。二、工作目标（一）进步教师专业素养，打造名师步队。我们要经过议定促成进修型簧舍构筑，增进教师进修，增进教师 建立精良崇高的师德风采和当代教诲见解，进步履行新课程的举动本 领，养成毕生进修本领。要经过议定进修活动，使全部教师能胜任课 程传授工作。（二）培养富裕特点的校园文化，打造浓厚的进修氛围。提拔簧舍办学程度，增进门生的周全成长，培养师生精良的读书 风俗，进步门生读书的本领，培养进修型教师和进修型门生。（三）提拔我校教诲的集体气力，打造品牌簧舍。增进教诲改革与实践，周全进步教诲传授质量，经过议定构建进 修
3、型簧舍促成簧舍办理立异，增进教师和门生本质周全成长，切当进 步教诲质量。构成本身的办学特点。三、带领机构组长副组长组员四、工作原则1、长期性原则：读书是一种个人喜好，是一种内心渴求，更是 一种进修风俗。互助“营建书香校园”活动展开的契机，利用簧舍进 修氛围，为门生供给富裕的涉猎时候和场地，以达支爱涉猎、想涉猎 的地步。2、教导性原则：在自立涉猎的根本上，强调教师阐扬保举书目 标导向效用，把人类历史上最有代价、最能感动人的著作保举给门生； 在涉猎书目标保举上，让门生涉猎最有益于本身精神成长的书。同时 也让门生涉猎最得当本性成长的著作。3、根本性与成长性的联合的原则：强调经过议定涉猎鼓励涉猎 人能
4、长期的乐趣，激发涉猎人可连续的思虑，从而构成毕生涉猎的精 良风俗。4、呈现结果原则：建立校“读书节”，在校、班广泛展开主题 读书活动。进行读书报告会、专题评论辩论会、演讲比赛、辩论比赛、 征文比赛、知识比赛等活动。五、工作内容和办法1、我们应精密联合簧舍教诲传授实际当真做好宣扬策开工作， 构造召开驾驶、门生策动大会，营建浓厚的进修贯彻氛围。2、特点活动平常安排在每一年的蒲月和十月份。每一年特点活 动要有活动筹划和活动主题。3、召开“点燃读书豪情，共建书香校园”主题班会，利用板报、 班报、周会、晨会等各种路子，在师生中大力大举宣扬“多读书、读 好书为荣，不读书，厌进修为耻”，建立精确的读书进修观
5、。4、语文教师在传授进程中根据新课标和讲义的内容，随时指导 门生进行课外涉猎，还要根据新课标涉猎保举书目，暑假教导门生当 真涉猎起码一本好书，并做好读书笔记或读书报告请教等工作。5、簧舍有德育处、教务处和团委牵头，按期进行读书报告会， 经过议定报告，比赛、办读书班报、板报等多种式样，进行进修交换。6、每位教师每学期起码要读一部又利于陶冶本身的情操或有益 于进步本身的交易程度的著作，坚定写读书笔记，期末写一篇读书领 会，上交教务处存档，优秀的读书领会文章簧舍安排在全校教师大会 上交换。六、活动时候:20xx年4月，进行调研，做各种筹办工作。20xx年5月一一7月展开各种读书节的主题活动七、宣扬工
6、作1. 校园宣扬：簧舍板报、宣扬橱窗、班级黑板报均以读书为主 题，或倡导读书或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘， 式样多样。2. 班级宣扬:第四届读书节活动方案由班主任当真在班级宣扬， 鼓励门生自动参加读书节各项活动。各班都要营建一个与读书节适宜 的班容氛围（板报、宣扬画、名流名言、读书筹划等）3. 收集宣扬：在校园网上向全校师生发出自动参加读书节的倡 导书。利用校园网向全校师生及家长宣扬进行读书节的意义和活动内 容。八、活动要求1、本届读书节活动本着“大家参加、凸起特点”的原则，力求 在总结往届读书节活动的告成经验根本上能有所冲破、力求立异。2、各班级要联合本校实际，订定活动方案，
7、自动构造、和谐人 员，并做好相干资料（笔墨、图片）的汇集、料理、上报工作。3、对本校的特点活动和活动结果，要及时进行组稿，利用校园 广播站和校园网宣扬。九、保险办法1、构造保险。建立建立进修型簧舍活动带领小组，当真对建立 活动轨制的建立和履行，当真对建立活动的带领、鞭策、查抄和考评 工作及活动的各项详细工作。2、思维保险。经过议定落实建立进修型簧舍方案和轨制，联合 全校带领教师及门生的思维认识，进步进修的自动性和自动性。3、轨制保险。建立查抄和考评轨制，进修轨制，结果交换轨制。加强办理，使建立活动成为全校带领教师的自发举动。4、机制保险。建立健康建立系统，明了目标，明了方向，明了内 容，明了办法。履行鼓励机制，将建立活动纳入考核、评优中。确保 进修时候和经费的投入。
