《少先队教育培训感想及心得【6篇】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《少先队教育培训感想及心得【6篇】(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、少先队教育培训感想及心得【6篇】 少先队教育培训感想及心得1 我有幸参加了省中小学班主任培训,倾听了教育专家的精彩讲座。专家们的讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。这些讲座,对我不仅是一次业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和缺乏,现记录下自己的一些感受体会与大家分享。 在培训过程中,教育专家向我们介绍了少先队工作的以下六大方面:一、少先队工作的根本特征;二、少先队工作的根本理念;三、少先队工作的具体目标;四、少先队辅导员的主要任务;五、少先队辅导员应具备的素养;六、少先队工作评估鼓励的新体系。全面介绍了少先队
2、工作者在工作中应该具备和了解的各种事项,使我对它有了全面的认识,对少先队工作有了新的认识。 在听完讲座后,我对少先队工作有了新的计划与感受,以下则是我工作的自我反省: 1.理论学习较松懈。 主要原因是:思想认识不深。我们只是工作在最基层、一线的教师,似乎理论不太沾得上边,只要用心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性 2.工作作风欠踏实。 有的活动开展纯粹是应付性的,匆匆进行,没有很好的发挥队员的创造意识,收尾工作也没有做好,对学校、学生好的影
3、响不太大。假如在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付,或不引起重视,形成一种习惯那后果是非常严峻的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任,对孩子的不负责任,对学校的不负责任,又怎样来发挥作为一名大队辅导员应有的榜样作用,怎样让其他辅导员心服口服呢? 3.紧密联系群众不够。 少先队活动的开展在校内主要是以中队为单位的,一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。先队活动的开展在校内主要是以中队为单位的,一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员,我一直有这样的想法,多深入中队去走走,多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子,多为辅导员们提供一些相关杂志
4、上的优秀理论及经验,使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干。脱离中队及辅导员老师,就容易使工作开展变成一个花架子,长此以往,就会影响校少先队事业的开展。 基于以上的缺乏,对少先队工作实行整改措施:善学严己慎独。积极学习理论知识,认真作好学习笔记;在工作中严于解剖自己,认真进行自我批判,通过不断的反思来推动方案;在别人看不见、听不到的时候,在闲居独处时,更要小心、慎重,严格要求自己,让自己的言行符合优秀辅导员员的要求。 少先队教育培训感想及心得2 20_年7月20日至24日,我县组织了来自全县33个乡镇的200多名教师的少先队工作培训。开班典礼上,由卢迎松主持,朱树碧督学作开班仪式讲话,开始了
5、少先队工作的培训。 我们每天上午学习少先队工作的根底理论知识,下午学习鼓号,我校参加本次学习的有四个老师,我主要是学大鼓。在理论知识学习方面,我们从王老师、张老师,孙老师这三位的最根本的少先队常识和礼仪学起,到关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天上午的理论课都是排得满满的,学习的知识许多,老师们总会早早到达会场,等候培训的开始。王老师的培训可谓是最有趣的,她让我们前排参加培训的老师组成一个中队,选出中队长,副中队长,旗手,护旗手,下设小队,选出小队长,副小队长等。并且为自己的中队取一个响亮的名字,喊出自己的口号。王老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声
6、。她的语言朴素易懂、幽默活泼,一如她的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关怀,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。 下午鼓号队的技能训练,场面真是喧闹极了,先是分成大鼓和指挥及大镲、小鼓、小镲、号四个队分开训练,我培训的大鼓和指挥及大镲是在操场上进行的,在邓老师的指挥下,整个场操充满着学员们打鼓咚咚声和打镲的镲镲声,尽管手都打酸痛了,大家还在全神贯注的跟着邓老师的节打着大鼓的大镲,一遍又一遍,邓老师不厌其烦的教,直到大家的节拍跟着走了为止。24日上午,分开训练的四个队组合在一起进行实践训练,大家配合的非常好。下
7、午,副局长李德福观看了鼓号陈的展演,表示非常中意。 不知不觉,少先队工作培训已经结束了,时间虽短,收获颇丰。回想这为期五天的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时间。感谢给予大家这样一个时机,盼望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,为学校的少队工作奉献力量。 少先队教育培训感想及心得3 今天大课间没有做操,主任组织一年级局部同学入队。我们一五班有好几个同学荣耀地参加中国少年先锋队组织,他们站在鲜艳的队旗下庄严宣誓,颈项上戴上了美丽的红领巾,他们的脸上洋溢着幸福的笑容,他们多么自豪多么欢乐。当主任甜美的声音回荡在我的耳际时,我为孩子们快乐,我想:这应该是孩
8、子们上学一年来最快乐的事。 放学回家的路上,我遇见我班的小a同学,小a的学习成绩好,表现也挺好,他见到我快乐地跑拢来说:“老师,今天中午,我们班的小c同学叫我把红领巾借给他戴。” 我说:“那你借没有呢?” “没有,没有”他一边说一边不停地摆头。 我说:“那你为什么没有借给他戴呢?” 他有些疑惑地说:“红领巾是我自己挣来的,不能借给别人,他想戴他自己挣啊!” 我说:“对对对,明天上学了你告诉他要努力学习,表现好,才能评上,要跟你们今天一样,在队旗下面举起拳头宣誓后才有资格戴上红领巾。” 小a听了直点头,乐呵呵去跑远了。 别小看这些六七岁的孩子,他们对“入队”“红领巾”的含义理解得还挺深刻呢。 少
9、先队教育培训感想及心得4 一年的少先队工作转瞬即逝,回首走过的一年,收获颇多。下面我从三个方面进行总结。 一、抓好少先队阵地建设 1、 进行新队员入队仪式。 每年,学校都有一批新同学荣耀的参加中国少年先锋队组织,并且在六一儿童节这天进行盛大的入队仪式。每次入队仪式前,学校都要邀请全国十佳少先队辅导员退休教师_为少先队员们作报告,向孩子们介绍少先队的开展史,少先队组织的荣耀与神圣。在庄严的队歌声中,四年级的少先队员为新队员佩戴红领巾,让他们接受少先队的洗礼,为组织注入了新奇的血液。 2、利用多种渠道开展少先队工作。红领巾播送站是学校宣传的文化阵地。在这里,少先队员们可以听到少先队的呼唤,了解少先
10、队的活动,校园动态,好人好事。我利用每周一国旗下讲话的时间,教育全体少先队员欢乐学习,健康成长。学校还在学校校报太阳花上开拓少先队专栏,结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育,营造浓厚的气氛。 二、开展丰富多彩的少先队活动。 1、进行师生同乐趣味运动会。今年趣味运动会已经是第五届了。每一次进行,形式与以前都有所不同,项目一次比一次精彩。学生竞赛项目主要有:拔河竞赛、运送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夹球跑、绕杆推球跑等。通过这些活动的开展,提高了孩子们的身体素养,培养了孩子们的参与能力,增强了班级凝聚力。老师的竞赛项目主要是接力跑、拔河等,老师的参与,在一定程度上减轻了工作压力,有利于身心健康,以更加
11、饱满的热情投入到教学中去。 2、欢庆六一文艺汇演。六一是全体少先队员的节日。这一天,全体少先队员们为全体师生献上精心预备的节目。通过孩子们自编自演的舞蹈、相声、诗歌朗诵的节目表演,增强了孩子们的自信心,从中体验到参与的欢乐。 3、开展经典诵读、写字竞赛活动。 学校全力打造书香校园、墨香校园建设。为了创立“书香校园”,成立了工作小组,发动全校师生,开展了“书香班级”、“书香家庭”系列活动。利用班级图书角,学校图书室的资源,让同学们自由借阅,利用晨读、午诵、暮醒时间让同学们阅读课外书籍,背诵经典名篇、古诗佳句。为了确保活动的实效性,学校进行了班级故事大王演讲竞赛,亲子共读等活动。这些活动的开展,涌
12、现出了一大批故事大王、书香家庭。学校的经典阅读活动也受到了社会各界的关注,泰安电视台对此专门做过报道。活动的开展也取得了一些可喜的成绩,近两年我校少先队员参加的县共青团组织的一系列活动中都取得了佳绩,前不久,于营同学参节的县少工委举办的诗歌背诵竞赛中获得了一等奖。学校取得的成绩也受到了上级部门的表彰,去年被共青团_委、_省关怀下一代工作委员会等四部门评为_省三项活动先进单位。 为了落实学校“读好书、写好字、好习惯、好人生”的教学理念。本学年狠抓学生书写。每月进行一次铅笔字、钢笔字书写竞赛,评选出优秀选手,作品装裱后在学校走廊内展览。此次活动的开展,学生的书写水平都有了明显提高,学校正在为建设墨
13、香校园继续努力。 4、感恩教育行动 为了培养学生尊老的优秀品质,学校大队部开展了“温暖行动”,每年三月给镇养老院送去才艺表演,把笑声送给孤寡老人。利用课外活动时间,组织学生义务清扫街道。通过这种形式来教育我们的队员要做雷锋式的好少年。 _是我校四年级一班的一名小学生,身患骨癌晚期,扩散至全身,只得接受截肢手术。现已休学在家。在活动期间,我利用国旗下讲话的时机,向全校少先队员发出建议,为_捐款献爱心。此次捐款,少先队员们非常积极主动,也得到了家长的支持,有的拿来了储蓄罐里积攒的钱,有的拿来的自己的压岁钱。此次活动,共筹集善款三千余元。带着全体师生的一片爱心,我们学校把钱送到了_家。同学们也受到了
14、要懂得关怀微小的教育,让他们幼小的心灵播撒下了爱的种子。 结合重大节日,如重阳节、三八妇女节对学生进行感恩教育。号召他们,感恩父母,孝敬老人,弘扬尊老爱老的传统美德。 三、努力打造少先队特色 1、开设兴趣小组 为了让孩子们减轻学习压力,在学校中找到欢乐。学校成立了武术、象棋、剪纸、绘画等十二个兴趣小组。各个小组制定了详细的训练计划,选派学有所长的教师担任辅导员。一段时间的努力,各个小组都有自己的特色。 2、班级文化建设。要求各中队依据班级特点,设计自己的班级文化。每个班级形成了自己的班级文化。学校在20_年12月被评为特色鲜亮学校。 以爱育爱,我深信,只要心中充满爱,我们的少先队工作就一定会更
15、好。 少先队教育培训感想及心得5 在这个生机勃勃、春意盎然的春天,我听到了小朋友们欢乐的歌声,看到了小朋友们脸上幸福无邪的笑容,感受到了小朋友们稚嫩纯真的童心。 为了丰富孩子们的课外生活,为了让孩子们在校园里健康幸福的成长,我接三月文明礼貌月开展了以雷锋叔叔在我身边为主题的少先队活动。 生活之中并不缺少爱,只有善于发觉 ,善于感受的人,才能品味爱的真谛。细微之处见真情!我们要用爱的细节去感染孩子。 童年时期对孩子们的宽容并不等于纵容,要把爱与管束紧紧结合起来。孩子们做得好的要坚决果断的表扬,孩子们做的不对的要毫不留情的的批判。 我们要善于保护孩子的天真的童心, 并用爱的语言去鼓舞孩子,让孩子在老师的鼓舞中获得成就感。 孩子们是天真可爱的,但也是淘气的。教师要用爱的心胸去包容每一个孩子,法国作家雨果说:世界上最宽敞的是海洋,比海洋更宽敞的是天空,比天空更宽敞的是心灵。 我们每个教师面对的不是个体,而是性格各异的个体组成群体,我们要用爱去教育孩子,宽容他们但绝不纵容他们。要善于用集体的精神去影响他们,让他