《校训激励我前行》

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1、校训激励我前行班级:建筑学一班姓名: 孙显魁学号:161607102指导教师:李文佳校训激励我前行开学以及已经三个月了,同学们通过入学教育、军训、唱校歌、开班会等方式对校训 也有所了解,但是对校训精神的认识还需更加全面、更为深入,践行校训精神的前提是要 知道“我行我能”的涵义,只有自己亲身领悟到“我行、我能”的精髄,树立信心,才有 勇气敢于担当,有能力取得成功。“我行、我能”永远是城院人秉承的理念,永远是激励 城院人前行的力量,是城院人共同遵守的行为准则和信奉的道德规范我行、我能”是 城院人高尚品格、不懈追求、崇尚美徳、宽厚谦和的体现。“我行、我能”是城院人深厚 内涵与文化底蕴的展现,促使我们

2、追求道德的最高境界,营造洋溢道德美、人文美的城院 文化。四字校训含义深远、意蕴无穷,体现城院人所崇尚的美好的道德情操,博大的襟怀 气魄,宏伟的境界追求,丰厚的文化底蕴。校训是一所学校的生命和灵魂,是一所学校 的历史的传统和文化的积淀也是时刻激励我们成长的标杆。城院精神不仅在精神层面上激 励着学子的心灵,而且影响着每一个学子的行为。也正是城院的精神,“我行、我能”的 校训引导和感召着我,指引着我前进的方向。现在的我通过好好学习努力提高自己的科学 文化水平,为自己的梦想夯实基础!关键词:校训担当信心激励校训激励我前行我行,意味着我有勇气敢于担当;我能,意味着我有能力取得成功。我行,是在正确认识自己

3、的基础上,树立自信、敢于担当。有信心去挑战未知的领域, 充分利用身边一切锻炼自己的机会,敢于承担自己身上应有的社会和家庭责任;我能,就 是要用心做事,果断行动,敢于成功,把不可能变成可能。“我行我能”不仅仅是一种思想上的主张,也是学术、实践上的主张。无论是学生 还是老师,不仅要“我知我懂”,还得“我知我会”,既要知道是什么,乂要知道怎么做, 做到“知行合一”。牢记校训,是牢牢树立一种做人的信念。只有不懈的努力和追求,不 断挖掘自己的潜力,增强自信,勇于创新,苦练本领,奋发成才,U标和理想才会闪岀耀 眼的光芒。我行,因为我能!我怀着懵懂的思想来到了绿岛,来到了沈阳城市学院,来到了这个我实现梦想的

4、地方。 但是三个月前呢,我们在干什么。我们在跟三个月的假期“玩命”,我们在无限的放纵自 己。我们在肆无忌惮的释放高考的无尽压力。培根说过:“青春是易逝的,你挥霍它,时 间也会抛弃你。”作为新世纪的青年,是我们最先触碰时代的前沿,也是我们,心跳和着 民族的脉搏。回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁锌,尽管太多的 忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的 流程上。回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥 之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神, 沉沦于昨日的得与失,是与非中;

5、回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好 航程,为一个崭新的日子苦心打造。我们现在应该做的是总结做的好的地方,反省做的不 好的地方,然后以最佳的状态投入到新的学习中去,想想古往今来的伟人,谁不是经历过 无数的磨难,谁不是历尽千辛万苦,谁不是在一次一次的跌倒之后乂顽强不屈地站起来, 所以,作为大学生的我们更应该坚强地站起来,跌倒并不可怕,可怕的是一蹶不振,我们 要有信心,要有坚韧不拔的毅力,努力拼搏,展望属于我们的未来。时光住苒,在接近半年的学习中,从稚嫩到成熟,从生涩到大方,年轻的我是如此的 幸运,在绿岛我收获了知识,收获了成长,更收获了人生宝贵的经历。校训乃一校之魂, 是学校精神的凝

6、练,是学校历史和文化的积淀,对全体师生的价值取向、人格塑造、思维 方式、学术氛围、道德悄操及行为习惯养成都具有重要的作用。我们的校训“我行、我能” 体现了绿岛人所崇尚的美好道德情操,惮大的胸襟气塊,宏伟的境界追求,丰厚的文化底 蕴,指引着我成长!“我行”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。“我能”,更是一种对人生的态度。 现代社会是一个开放的社会,我们需要开阔眼界,用开放的心态去向别人学习,这对我们 每个人的发展都是有必要的。在点点滴滴的小事是帮助我成长的巫要因素,我的组织能力、 协调能力、沟通能力、应变能力正是在这样一件件的小事中得到锻炼,我想这就是校训所 蕴含的真正意义一一时刻怀有一颗宽厚谦

7、和的心,立足当下,放眼未来,做好U前应该做 的事情。城院精神已经影响城院学子的心灵,影响着每一个学子行为!也正是城院的精神, “我行、我能”的校训引导和感召着我,指引着我前进的方向。我期望自己能在城院这片天地中舞出自己的青春。我行、我能”的校训精神,是我们 所有城院人实事求是、严谨踏实的态度的重要见证,是我们所有城院人知行合一、追求真 理的态度的真实写照。精心营造的校园文化氛围,饱经沧桑却熠熠生辉,为广大学子创造 了成长成才所需要的文化氛圉与安定的文化环境。“我行、我能”这句传承已久却历久弥 新的校训,承载的是儿代城院人终身笃行的信条,凝聚的是儿代从业人建校办校的理念, 体现的是儿代城院人治学

8、办学的见解。沈阳城市学院昌盛、智慧、饱满的精神内涵以完全 地展现在世人的眼前。这正是我们所有城院人孜孜不倦追求并终生笃定拼搏与不懈追求 的。“我行,我能”这简简单单的四个字,其意义却非常重大,它鞭策的不只是自我而是 所有人。既然别人能够做到,为何我们做不到,究其原因,只是自己的内心不够强大,而 “我行我能”却可以强大我们的内心,鞭策我们奋发成才。时光在我们的指尖穿梭不断,这一学期就如白驹过隙一般。我们一起挽手走过的岁月 不知不觉已流转在记忆的最上层,渐渐地,在模糊中,一次一次地被刷新。悄然回首,发 现,在绿岛走过的路途中,早已铺满我们爱意满盈的鲜花,这恐怕就是我们对绿岛情戚最 好的见证。绿意拂

9、过大地,瞭望沉寂的青山,聆听流水的呼唤。月似水,星似眸,阵阵微风,鼓 起了你我心中涌起的松涛。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”四字校训含义深远,意蕴无穷,我将在“我 行、我能”的校训指引下,脚踏实地,心向未来。漫天的风花雪月,正是绿岛为我们的飞翔开辟出的广阔天地。绿岛为我们创造舞台, 我们为绿岛增添辉煌。“我行,我能”伴我一生。每当我遇到困难挫折时,“我行、我能” 四个字便会闪过心头。在深夜画图想放弃时,面对寒冷的清晨不想起床时,学生会工作太 累太复杂想要放弃时,每每这些时候校训短短四个字都会给予我无限的力量,支持我度过 难关,让我前行。校训,是一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是

10、离开学校多年的人也会 将校训时刻铭记在心。同时它是一种文化,是一种面向社会的精神标志。校训有着深厚的文化底蕴,它可以体现出一个大学良好的精神风貌,优良的学风,先 进的办学理念和教学方针政策,其至是学校的整个文化背景和文化氛围。大学的灵魂是它的独立思想和传统精神。创新之意识,自由之思想,科学、人文之传统等等,这些都 是大学最重要的、共同的精神支柱。由于历史的不同,以及地域文化与学科差异的影响, 不同大学之间乂形成了各自的传统和精神,这是大学在共性之外的特色与个性。最能反映 一所大学传统和特色的即是校训了,因为校训是学校制定的对全校师生具有指导意义的行 为准则,是对学校办学传统与办学LI标的高度概括。校训对激励全校师生弘扬传统,增强 荣誉感、责任感,继续奋发向上,具有特别重要的意义。“我行、我能”是对沈阳城市学院的最高程度的概括,她激励一代乂一代的绿岛人, 奋发向上、勇往直前。大学生活是人生新的起跑线,重新出发,时刻告诉自己“我行、我 能”。一个人能走多远,取自于他能想多远;而一个人的成功,则取决于他积极的人生态 度。坚持“我行、我能”的人生态度,脚踏实地,成功迟早会向你招手。

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