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考试质量分析三年级科学其中考试质量分析一、试题分析本次试题覆盖面广,绝大部分是难易适中,体现了知识与技能的统一过程与方法相结合这个课标要求,有少部分题有一定的难度,学生失分较多。二、学生答卷分析1我来填一填失分较多的是3、6、7题,究其原因,主要是学生对知识的学习过于死记硬背,不够灵活,所以失分较多。2我来画一画失分较多的是2题,原因是学生没有认真审题,对题意含糊不清。3我来辨一辨本题答得较好,基本上都能做出准确的判断。4分一分本题有部分学生失分,原因是对一些植物很陌生,对一些动物的呼吸器官缺乏理解。5我来选一选问题较大的是4、5题,原因之一是审题不清,原因之二是对一年生植物不理解。6我来答一答本题共3选题,共同的问题是答题不够全面,其中第三题对三年级学生来说,有一定的难度,本题出得较好,主要考察学生对小动物观察要有一定的方法,这就要求学生不光要学习科学方面知识,更重要的是掌握学习的方法。总来说之,本次试题内容是学生基本上都要掌握所学的知识,成绩较好,只有部分学生因为上课不认真听讲、不记笔记,导致成绩较差,书写较乱,错字较多。三、改进措施1课堂效率,向40分钟要质量;2课堂上不把知识讲的太死,要多给学生思考的余地;3注重让学生养成良好的书写习惯;4培养学生分析问题的水平;5夯实基础,加大平时检查和指导力度,强化基础学习。