《卢湾区中小学、幼儿园校本培训课程(项目)申请表.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《卢湾区中小学、幼儿园校本培训课程(项目)申请表.（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、卢湾区中小学、幼儿园校本培训课程（项目）申请表学校复兴中路第二小学校长陈建华学科综合课程名称数码摄影培训负责人张玲玲课时10 课时申请学分1 分核准学分课程代码培训起迄日期2007 年 3 月至 2008年 6 月培训人数27 人使用课程（项目）教材名称课程（项目）教材来源（打）教材情况借用数码摄影与多媒体技术自编申报日期2007年 12月 28日请另附详细的课程描述，单独打在 A4 纸上。课程描述包括：1、本课程设置目的和主要特色（含开设本课程的理论依据和实践基课程础）描述2、教学内容 （含课程内容体系机构； 教学内容组织方式； 实践活动的设计效果）3、教学方法与教学手段4、课程实施方案考核
2、摄影作品方式学校审核意见校长签章：_年月日区课程_（同意 /不同意）所申请课程（项目）作为卢湾区中小评审小学、幼儿园校本培训课程（项目） 。组审核核准学分： _意见年月日卢湾区中小学、幼儿园校本培训课程（项目）培训进度表课程名称： _数码摄影培训 _ 负责人： _张玲玲 _周次日培训内容安排课培训地点期时摄影基础知识介绍1会议室各类照相机的介绍及基本操作方法练习1会议室数码相机与电脑连接及编辑软件介绍1会议室照相机上各种按钮的使用介绍及1会议室数码照片的编辑摄影的基本构图与用光方法摄影拍摄练习外景拍摄学员照片分析及拍摄中摄影语言的运用摄影作品赏析及专题摄影创造辅导专题摄影创造练习学员摄影作品点
3、评及摄影作品的装裱制作111111会议室户外拍摄会议室会议室户外拍摄会议室填表人：马海宁填表日期：2007年 12 月复二小学数码摄影校本培训课程描述一、培训目标随着电子时代的到来， 新兴的数码摄影为摄影业开辟了一个广阔的天地， 有人说： “在当代如果你不懂数码摄影，那你就不是一个完整的摄影师，如果你已懂得数码摄影，你就可以成为一个摄影师了。 ”对于我们学校的教师来说，成不成为摄影师并不重要， 重要的是数码摄影技术能为我们的工作、 学习、生活带来了极大的方便。数码摄影相比传统摄影具有如下优势：拍摄应用，方便快捷；电子 “暗房 ”，轻松自如；创意制作，变化无穷。当然数码摄影的摄影方法与技巧与传统
4、摄影是相同的，因此让老师们掌握各种摄影的方法与技巧是本课程中的教学重点。通过数码摄影培训的专业理论知识学习和操作技能训练， 老师们需要了解摄影的基本知识、掌握基本摄影的技术技法、基本掌握数字图像的处理技术。二、培训内容1、数码相机概述普通数码相机与单反数码相机的成像原理与结构组成数码相机的分类与主要性能指标镜头的性能和规格2、数码摄影基础色彩基本理论、图片基本理论摄影基本知识（快门、光圈、对焦、曝光、焦距、ISO 感光度）构图、景深的基本知识，数码相机的测光模式及运用方法各种摄影模式的使用（自动、程序、光圈优先、快门优先、手动、B 门、曝光补偿）自动拍摄、连续拍摄、追踪拍摄、夜景拍摄等3、摄影
5、技巧4、数码暗房技术（ photoshop 图片后期处理）图像扫描的操作 ;对扫描的图像质量进行评估和调整；图片的色彩、锐度、尺寸调整图片的创意操作图片的批处理操作三、培训策略根据学校教师不同特点与不同需要，为了最大程度提升培训的实效，满足教师的实际需求，本次培训采用模块式培训模式。本次培训主要设置以下模块：模块 1摄影技术通过本模块的学习使老师们基本掌握各种实用摄影门类的技术例如：人像摄影、翻拍技巧、静物摄影技巧、等门类的拍摄技术与技法。模块 2数字图像处理技术通过本模块的学习使老师们掌握技数字暗房的工作原理与操作实践，掌握数字图像的基本处理技法，掌握数字图像的各种输出方式。四、培训预期目标
6、本培训方法除了理论知识的传授讲课外， 以能力培训为导向的培训原则， 重视老师们的实际操作技能培训。 同时还组织老师们到户外开展拍摄活动以增加老师们的拍摄实践活动， 迅速提升教师的摄影技能与图像处理技能， 为卢湾率先基本实现教育现代化这一中心工作而服务。复兴中路第二小学2007年12月卢湾区复二小学数码培训班课程安排主讲：张力钢一、第一次内容：摄影基础知识介绍二、第二次内容：各类照相机的介绍及基本操作方法练习三、第三次内容：数码相机与电脑连接及编辑软件介绍四、第四次内容： 照相机上各种按钮的使用介绍及数码照片的编辑五、第五次内容：摄影的基本构图与用光方法六、第六次内容：摄影拍摄练习外景拍摄七、第
7、七次内容：学员照片分析及拍摄中摄影语言的运用八、第八次内容：摄影作品赏析及专题摄影创造辅导九、第九次内容：专题摄影创造练习十、第十次内容：学员摄影作品点评及摄影作品的装裱制作数码摄影与多媒体技术卢湾区青少年活动中心张力钢(一)数码摄影技术一、什么叫数码相机人通过眼睛来了解五彩缤纷的世界。照相机通过镜头来摄取色彩斑澜的大自然和社会的景物。摄影术诞生至今已有 150 多年的历史。 从最早的简易笨重的木箱发展到今天只有手掌大小。功能也从手动、半自动、发展至今的全自动。但它的摄影原理100 多年来没有根本性的突破。即：拍摄时通过镜头、光圈和快门把景物反射的光线聚焦投射到底片上， 在经过化学处理的底片上
8、产生潜影， 再经过化学处理使影像留在底片上并根据需要， 可以制作成大小不一的照片。 这就是传统意义上的照相机。当然照相机的优劣使得最后的成像有所差别。而数码相机虽然也要依靠镜头、光圈和快门来摄取景物，但它的感光载体已不在是传统意义上的涂满感光片剂的底片， 而是数字式的影像感应器。 这个感应器把景物反射的光线转化为数码信号， 再通过进一步的数字化的存储和处理， 最后制作成所需的图片。通俗的讲数码相机是把光信号转化成数字信号存储在电子存储器（软盘、光盘、记忆棒）上，再由电子存储器转化成所需要的画面。二、数码相机的工作流程1 影像的输入通过光学镜头对被摄景物进行成像，然后转换为可由电脑处理的数字信息
9、， 即对影像进行数字化处理 （一般采用 CCD 来接受影像信号）。2 影像的处理主要能过计算机对数码影像进行修整和再创作。例：可采用PhotoShop软件对图象进行曝光、反差、色彩、色调、裁剪、翻转、拼接、变形等各种效果的处理，这些都是传统摄影较难完成和无法完成的。3 影像的输出是指通过特殊的设备把数字信号进行处理最后显示成图片的过程，当然由于设备的不同最后显示出的图片效果相差也很大（目前可采用的设备有针打、喷墨、激打、彩喷及热升华打印等等）三、数码相机的种类1 按存储的设备分；2 按分辨率和像素来分；3 按使用的功能来分。四、使用数码相机的优缺点1 优点：快捷、简便、多功能性（ 1） 快捷在
10、最短的时间内可以观察到所拍图像的效果，节约了创作成本和劳动时间。（ 2） 简便使用的傻瓜化，易掌握，过去所需的一系列冲洗过程，现在只需在显示器前就能完成，使得复杂的技术更加得心应手、随心所欲。（ 3） 多功能化数码相机通过电脑进行基本创作手段很多，它不但容纳了许多常见的创作方法，还可以通过电脑进行旧照的修复、翻新、多姿多彩的数码影像合成，年历贺卡的制作及巨幅灯箱制作等按照创作需要，重新组合，可以做到以假乱真。（ 4） 制成光盘，永久保存。2 缺点（ 1） 目前画面的质量与传统相机相比还存在一定的差距。（ 2） 目前制作成本与传统相片相比较高。（ 3） 设备投入较大。（需要较多配套设备投入）（
11、4） 需要创作者有一定的科技业务素质。五、使用数码相机应注意些什么问题1 拍摄时光线的处理。2 根据不同需要采用不同的像素。3 及时删除不需要的画面。4 采用可充电池较经济。(二)数码摄影使用数码照相机的使用：一. 仔细阅读使用说明书不同品牌的数码照相机使用的方法都有所不同，有时同一品牌的不同型号的数码照相机使用的方式也不相同，因此无论你以前有没有使用过数码相机，在使用数码照相机以前一定要仔细翻阅使用说明书。当你拿到一款新的数码相机时，最好先拿起它的使用说明书，仔仔细细的阅读一遍。 当然，每个人都会觉得这是一件很麻烦的事情， 但是充分了解你手中数码相机的各种特性和功能是十分必要的，数码相机不是一件简单的装置，除非你理解它所有控制钮的作用，否则别指望它拍摄出最佳的照片。 特别是其中往往有厂商针对该款相机，提出的种种建议与指导，想想看，有谁会比相机的制造商更了解自己产品的特点呢？事实上，阅读使用手册是掌握数码相机特性的最简单方法。二熟悉各个按钮的作用每一架数码照相机上面都有好多按钮，他们的作用也不仅相同。但他们都有一些共性的功能，例：QUALITY图像质量； WHITE BALANCE白平衡； QUICKVIEW快速预览； PREVIEW拍摄预视；电池余量；闪光灯闪光方式；内存余量等。三选择适当的分辨率数码照相机的图像质量与每英寸像素数目(dpi) ，即图像的分辨率有关。像
