中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》教案

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1、中班语言活动:章鱼先生卖雨伞活动目标:1. 了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。2. 在游戏中大胆表达自己,感受语言游戏的乐趣。3. 发挥想象积极猜想,乐意分享故事,享受阅读的乐趣。活动准备:多媒体课件、章鱼头套、各种小动物的卡片重难点分析:重点:了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。难点:在游戏中大胆表达自己,感受语言游戏的乐趣。活动过程:一、看看说说,给动物找匹配的雨伞。1幼儿初步认识“章鱼先生”。师:今天我们来认识一位新朋友,我们来看一看他是谁?师:他的名字叫做“章鱼先生”。2幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西。师:章鱼先生在森林里开了一家章鱼小铺,每天都开着车在森林里转

2、来转去,小动物们看到他就可以买到需要买的东西。你们猜,章鱼小铺里会卖什么呢?3根据画面提示,说一说下雨天会用到的东西。师:章鱼先生开着章鱼小铺出发啦,可是走着走着,天气怎么了?(1)引导幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西?师:下雨了,小动物出门需要什么?章鱼先生想了想,决定卖雨伞吧。4帮章鱼先生找一找属于它的伞。师:出发前,章鱼先生想请小朋友帮帮忙找一找,哪一把雨伞是属于章鱼先生的?(引导幼儿发现章鱼的雨伞颜色和花纹是一样的)二、听故事内容,了解章鱼先生是如何卖伞的。1章鱼先生开始卖伞了,嘀,嘀,嘀嘀嘀!谁要来买伞。(我要来买伞)你是谁?(大象)你长什么样?(我长着大耳朵,长鼻子,粗壮的四肢,高

3、大的身体,珍贵的象牙,还有灰色的皮肤)2师:你猜,大象买了一把怎样的雨伞呢?(播放PPT揭示答案)3章鱼先生又开着车在森林里转来转去,章鱼先生开始卖伞了,嘀,嘀,嘀嘀嘀!谁要来买伞。(我要来买伞)你是谁?(引导幼儿说说小鸡的特征)4师:刚刚章鱼先生把伞都卖给了哪些小动物?卖伞的时候他会说什么?三、尝试和章鱼先生一起来进行“卖伞”,并发现小动物们特点,为她们找到匹配的伞。1章鱼先生又开着车在森林里转来转去。可是它说,一个人卖伞声音太小了,你们帮我一起买好不好?嘀,嘀,嘀嘀嘀!谁要来买伞。(我要来买伞)你是谁?(引导幼儿说说狮子的特征)2师:小朋友们,到目前为止,你们还记得章鱼先生把伞都卖给谁了吗

4、?3章鱼先生又开着车在森林里转来转去,嘀,嘀,嘀嘀嘀!谁要来买伞。(我要来买伞)你是谁?(引导幼儿说说孔雀的特征)四、参与卖伞游戏,说出自己闪亮的特点。1师:章鱼先生想和你们玩游戏?你们想不想?但是他要先考考你们。第一个规则:你们还记得章鱼先生卖伞时,说的那三句话吗?嘀,嘀,嘀嘀嘀!谁要来卖伞。(我要来买伞)你是谁?你长什么样?第二个规则:当你被邀请到的时候,你要大声地说出你的名字还要说出你身上长得最有特点的地方,然后才可以上章鱼先生的车,进行游戏。五、总结延伸1.这个时候,雨停了,天气晴了,太阳出来了,章鱼先生也要回家休息了,可是章鱼先生的车里还留下了三把伞。它们有可能会卖给了哪些动物呢?2.小朋友回家以后看看章鱼先生卖雨伞这本绘本书,找一找其中的答案好不好。

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