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1、撰写人：_日 期:_校长述职报告优秀范文 【校长述职报告范文一】 202X年,在各级领导的亲切关怀指导下，在学校其他领导的协助下，在全校教职工的大力支持下，按照上级部门的要求，本人认真履行工作职责,以科学发展观为指导，以提升师生的生命质量为目标,全面实施i战略，深化课程改革,丰富学校内涵，打造学校品牌,全面提升我校的办学水平和教育质量,积极搭建以人本管理、智慧型教师、生命化教育为三原色的学校发展新平台，让学生喜欢学校,喜欢老师，喜欢学习，让老师喜欢学校，喜欢教书,喜欢学生，为构建师生和谐发展的生态乐园而不懈地努力。现将有关情况汇报如下。一、以理念提升教育的智慧 现代学校的一个显著标志,是有特质
2、和个性的办学思想,基于学校教育的现实背景和师生发展最大化的价值追求,建构先进的办学思想并转为群体共识和“行动愿景”,为学校插上一面思想旗帜,这是一校之长,学校灵魂义不容辞的责任。因此，做一个智者，让校长的智慧在学校的发展中呈现个性是我孜孜不变的追求。一年来,伴随着祖国一路走来,南方的冰雪，汶川的地震,在众志成城中,与灾区人民一同感受到了祖国的温暖。奥运的辉煌，神七的升天,与世界人民一同见证了祖国的强大。在自豪与振奋中,我努力将自己对党、对祖国的热爱之情融入自己所从事的教育事业中，时刻关注我国教育发展的新动态，将学生的生命发展、教师的专业化发展、学校的校园文化建设作为我思考学校内涵式发展的核心内
3、容,将生态理论与学校的ci战略紧密结合，在全校倡导教育生态理论，提出了学校未来三年的构想,那就是以尊重生命,和谐发展为基本理念,构建师生和谐发展的生态园。为此，我率领我们这个团队，以和谐为主题,以抓办学之魂、办学之基、办学之本为重点,积极开展了构建校园生态的系列活动,实施了诚信校园、和谐校园、数字校园、书香校园工程。学生在和谐的校园中，生命得到了发至内心的尊重,其梦想也在一天天的长大。 二、让校园文化成为学校发展的灵魂 校园文化不仅仅是学生素质和教师素质提高的问题,它还关系到一个民族文化的发扬和传承。在这个意义上说,校园文化是一个学校的灵魂。正是在这种理念的支撑下，我从学生、学校和教师发展的角
4、度，提出了校园文化促进教师专业化发展的校本教研策略。强调教育要关注学生的生命,关注学生生命发展的生态环境,努力为学生的发展提供良好的服务。为此,我先后四次进行了专题讲座,广大教师在“书香校园”、校本培训、校本科研、教学实践、案例分析、专家之声、外校探幽等形式的实践中，提升了智慧,积淀了厚重的文化底蕴。校园艺术节、校园体育节、国旗护卫队、团队梦想列队式等一系列活动让我校处处充满了文化气息。 三、以课堂放飞学生的梦想我们知道，每个个体都是鲜活的,每个生命都是有意义的，教育的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。学校教育为儿童从自然人走向社会人提供了必要的资源式支撑。童年的时光是人一生中最可宝贵的
5、岁月，所有教育行为都要以尊重生命,关爱个体为根本立足点,对受教育者进行真挚的人文关怀。学校的意义也就是在于让儿童学会生存，体验成长的幸福。 强化管理也好,加强队伍建设也好,最终的落脚点都在课堂教学上,为此,今年我提出了关注学生的生命，让课堂充满生命活力的生命化课堂教学的理念，开展了重新构建课堂的科研实践活动， 为了确保这项工作的落实,我对自己定出了两条要求： 一是牢固树立教学为中心的思想,深入教学第一线,深入课堂,深入教研组,现场施工亲自指导，抓好典型。 二是为自己定了六条制度:、校长一周要看课3-4节;b、校长要亲自给教师上业务讲座；c、建立班子业务学习日;d、指导教师上示范课-6节。 为了
6、向课堂要质量，我们今年主要做了以下几项工作。1、优化师生关系，创建和谐合作的教学氛围一是要求教师必须尊重学生。要求教师要充分确立学生的主体地位，充分发挥学生的主动精神,充分鼓励学生敢于置疑、善于置疑、大胆求知,自主学习的勇气和信心。坚决摒弃“唯师独尊、一言堂”等传统的思想。二是要求教师必须爱护学生。我要求教师要做到公平、公正地对待每一位学生;对有特殊情况的学生要施以更多的关爱,让每一个学生都能感受到班集体的温暖和老师的爱心;要带着微笑走进课堂，用自己的微笑唤起学生心灵的微笑。为了将优化师生关系能真正落到实处,一年来,我校共进行了两次班主任经验交流，举办了两次学生演讲，每位教师都撰写了一篇与学生
7、相处的心得。同时,我们还开展了生评师生活动，就这样，和谐的师生关系为优化课堂教学奠定了坚实的基础。2、优化课堂教学，倾听学生的生命运动。为使生命化教育理念在课堂教学中得以顺畅地实施，学生的创新精神和实践能力真正得到培养,我们通过专家引领、自我实践、集体诊断、案例分析等形式，初步形成了我校的生命化课堂教学策略，提升了教师和学生的智慧。 3、开展星级教育评选活动，促进教师专业化成长。为了更好地落实人才兴校战略，完善人才成长的激励机制，努力调动全校教师的工作积极性和主动性,发现和培养一批校级骨干教师，拓展教师的专业成长道路,打造学校以星级教师为载体的“名师工程”，我们今年实施了星级教师评选活动。通过
8、量化的评选,产生了四个等级的星级教师。星级教师的在教育教学中努力发挥师德表率、教学示范、学术带头的作用,成为我校教师的榜样和模范，为学校的快速、健康、稳步发展提供坚实的人才资源。 四、反腐倡廉，规范办学行为 我深知，当前进一步加强教育系统党风廉政建设的重要性。为此,我以依法办事、为正清廉、遵纪守法、勤政恭谦的工作理念为指导，切实抓好学校的廉政建设。 、搞好民主评议和监督,促进学校领导班子建设 一是利用教职工大会,开展民主评议干部工作。精心组织搞好民主语言学校领导干部的工作。学校每学期评议一次，形成气氛。评议前,要召开工会小组长会议,进行思想动员和具体部署，教师认真履行自己的民主权利和职责。评议
9、时领导干部要在教职工大会上作述职报告,然后发动教职工讨论,广泛听取群众真实意见。评议的过程，实际上是宣传群众、教育群众、依靠群众、发动群众,统一思想的过程,也是对教职工进行形势任务教育的过程。 二是成立评委会,制定方案。制定评议标准。根据学校的实际情况,我们制定了评议方案。评议的标准主要是看能不能把学校高上去,能不能提高教学质量，能不能为教师解决实际问题，最终是看学校长远发展。2、加强师德师风建设工作。积极宣传优秀教师先进事迹,开展“敬业爱岗”评选活动，大力弘扬下气,坚决杜绝教师接受学生家长的吃请，绝不向学生多收一分钱。 3、加强财务工作管理。“收支两条线”分明，绝不设账外账。学校各项费用的使
10、用,每学期都向教工会报告。每学期组织教职工代表对财务进行审计。4、加强自身廉政建设。作为一校之长,我将廉洁视为自己的第二生命。坚决拒绝各个形式或个种借口的请送，做到不该拿的钱,一分也不要。今年招入新教师，我拒绝了所有新教师家长的“一点心意”。通过实践,我深深地认识到，学校反腐倡廉工作要搞好,一方面需要加强自身廉政建设,提高领导和教师的道德修养，抵制错误思想的侵蚀;另一方面必须忠实履行民主监督职能，加强监督，消除隐患。 五、不懈的努力，换来成功的喜悦 一年来，我以学校工作为己任,处处严格要求自己,处处以身作则、率先垂范,认真履行校长的工作职责，在广大教师的大力支持下,取得了一定的成果。 、提升了
11、学校的品牌。今年我们在各级部门的考核中均取得了好成绩。德育工作、课改工作、科研工作及少先队工作得到了专家们的高度评价。有关新闻单位对我们进行了客观地报道,进一步增加了i战略的内涵。 、个人荣誉。一年来,我在努力做好学校工作的同时,更加注重自身素质的提高,不断用素质教育的理论丰富自己的头脑,今年，由我指导的7节课分别荣获省市优秀课例。同时,今年我荣获等光荣称号。 六、202X年设想 （1)继续研究i战略,再树实小形象 通过深化ci战略，让实验小学成为精神文明的校园，培养人才的学园,发展个性的乐园，优美整洁的花园。(2)继续抓好三大支柱,全面推进素质教育进程 一是抓好以校长为核心的领导集体。做到有
12、明确的办学思想和教育追求;公正、廉洁、有责任感和事业心;注意在教师中发现和培养领袖。 二是继续优化教师队伍。让教师做到爱岗敬业，富于团队精神;学识丰厚,乐于学习和探索;技艺精湛，善于博采众长并个性鲜明。 三是不断探索培养学生创新精神和实践能力的新途径。要做到给学生完整的精神生活:培养学生终身学习的愿望、兴趣和能力;培养学生独立地有尊严地面对世界的品质和能力；培养学生宽容与尊重个人价值的品质和快乐地生活地品质。 【校长述职报告范文二】 近一年来，在上级的正确领导、关心支持和帮助下,在本校全体教师的理解支持下,忠于职守，务实工作,认真贯彻执行党的教育方针和各项政策,坚持正确的办学方向,结合学校发展
13、规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。认真履行校长职责,依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交办的各项任务,使我校各方面的工作基本保持稳定和发展。下面，就我的主要工作和一些想法汇报如下。一、不断学习，努力提高自身政治业务素质。 认真学习中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定,领会党的十七届六中全会精神。暑假期间,参加了全县教育管理人员培训班。为增强学校内涵式发展的认识,先后专程到荻港初中、新林初中、孙村初中、市27中、无为三中考察,了解兄弟学校的教育教学教科研、特色创建、学校管理等方面的情况。参
14、加教育局组织的校长工作报告、问题分析、务虚座谈等多种会议,会前精心准备,分析校情，思考学校工作中存在的问题。在平时工作中,坚持网络阅读,学习教育管理方面的理论知识,积极了解其他学校的举措和教育发展动态，开拓自己的视野。二、突出规范，推进学校制度建设。教师量化考评制度、奖励性绩效工作考核方案、民主评议中层以上干部和行管人员办法经教代会讨论通过并组织实施后，认真听取和征询部分教师意见和建议,针对一些实际存在的问题,组织行政会进行了多次讨论,并在教研组长会议上专门听取了意见,并最终提出了修订稿。 我校公用经费十分紧张,如何减少不必要的开支,将有限的经费主要用在教育教学活动、教师培训和活动上,节约是比
15、较现实的途径,这不仅是经费紧张问题,更是廉政建设的问题，为此,学校拟定了公务用餐登记制度、公务用车登记制度和财产购置领用登记制度,强调学校财务审批一支笔,并要求各部门认真做好学期或年度公务用餐预算，确保公用经费开支结构符合上级财务规定。 为鼓励教师投入课题研究,学校拟定了课题管理实施办法,安排课题研究专项经费,分步骤按实效拨付，确保课题研究按计划开展。三、组织讨论，逐步实施学校特色创建和校园文化建设。本学期，教育局出台了关于特色学校创建和校园文化建设的征求意见稿和方案，学校内涵式发展已经成为繁昌教育发展的趋势和必然,这项工作涉及学校的方方面面,关乎我们在全县教育系统中的形象，更是提升教育教学质量上一个台阶的必然途径,各兄弟学校也都在积极行动，有的在传统优势的基础上提炼提升，有的在“无中生有”的从零设计起步,形势逼人。为此我们行政会多次学习、讨论,在各种场合向全体教职工宣传,并向全体教师征求特色创建工作的建议，结合学校三年规划的修订，我们初步确立了这样几个方向： （一）是“碎片化”德育教育和管理模式。 首先是“碎片化”的德育教育内容，我们拟定了文明礼仪、传统美德、人身安全、心理健康、法制法纪、价值观、职业理想、国家民族等系列内容，每一个 “碎片”有标准、有典型事例、有教育内容,初步形成马坝初中德育教程。 其次是“碎片化”的德育管理方式。在德育教育组织上,除传统的分管校
