五年级下册科学知识重点

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1、五年级下册科学知识重点第一单元 沉和浮（一）重点知识1、 物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、 同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。3、 物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。4、 潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理，通过改变自身的重量改变沉浮。5、 改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。钢铁制造的船能够浮在水面上，原因是它排开的水量很大。排开的水量大，即浸入水中的体积大，物体容易浮。排开的水量小，即浸入水中的体积小，物体容易沉。6、 相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越

2、大越容易浮，它的装载量也随之增大。7、 科学和技术紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大的贡献。8、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料有一个向上的力，这个力我们称之为水的浮力。浮力和重力的方向相反，浮力方向向上，重力方向向下。9、上浮物体和下沉物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。（下沉）的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。10、当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，浮在水面的物体，浮力等于重力。浮力和重力的关系要会用画图的方式来表示。11、液体的性质可以改变物体的沉浮。12.一定

3、浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多（如：浓糖水、浓盐水、浓碱水等）。13、不同液体对物体的浮力作用大小不同。14.比同体积的液体（水）重的物体，在液体（水）中下沉；比同体积的液体（水）轻的物体，在液体（水）中上浮。15.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。16.浮力=重力+拉力17.下沉的物体受到的浮力=在空气中的重力在水中的重力18.排开的水量（浸入水中的体积）=量杯里的水量放入后水面刻度（二）实验设计1.沉浮与什么因素有关？ 2.造一艘小船 3.泡沫塑料块在水中受到的浮力4.下沉的物体受到水的浮力了吗？ 5.马铃薯在液体中的沉浮 6.探究马铃薯沉浮的原因（三）简答题1.

4、潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜水艇运用了什么原理？、2.怎样让橡皮泥浮在水面上？（至少写出3种方法） 3.同一块橡皮泥，做成不同的形状，有的沉入水中，有的浮在水面上，这是什么原因？ 4.铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物。对于这个问题，你能解释吗？ 5.把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？上浮到一定程度为什么静止浮在水面上？ 6.同一个马铃薯，在一杯中沉，在另一杯中浮，我们怎么解释其中的原因？ 7.书P20表格 8.物体在液体（水）中的沉浮与什么因素有关？ 第二单元 热1、有多种方法可以产生热。（多运动、摩擦、晒太阳）2、加穿衣服会使人体感觉到热，

5、但并不是衣服给人体增加了热量。3、水受热以后体积会增大，而重量不变。 水在变热的过程中，如果体积大小发生变化，它的沉浮也可能发生变化。加热后体积增大，浮力增大，物体就容易上浮。4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。许多液体、固体、气体都有热胀冷缩的现象。（热胀冷缩的本领，气体大于液体大于固体）5、许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。相同重量的热水和冷水，热水体积较大；相同体积的热水和冷水，冷水较重.6、气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。7、热膨胀现象与物体内部微粒的运动有关。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了

6、运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。8、许多固体和液体都有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。9、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的，例如锑和铋，4摄氏度以下的水。10、热是一种能量形式，热总会从温度较高的一端传递到温度较低的一端，从温度较高的一端向温度较低的一端传递，直到两者温度相同。11、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。12、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体被称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的

7、不良导体。铁、铝、铜中导热性能最好的是铜，其次是铝，最差的是铁。13、热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。14、空气是一种热的不良导体。 15、热的良导体，吸热快，散热也快（如：金属）；热的不良导体，吸热慢，散热也慢（如：塑料、木头）。16、保温杯只能减慢温度的变化，而不能保持原来的温度。（二）问答题 1、多穿衣服怎么会觉得热起来？你能解释其中的原因吗？ 2、我们对热水上浮的原因又怎么解释呢？ 3、啤酒瓶或酱油瓶里面的啤酒、酱油都不会装满，这是为什么呢？3、你能解释水和空气的热胀冷缩现象吗？ 4、1828年，英国修建了一条笔直平坦的铁路，但是到了夏天，铁轨变的七扭八歪随处拱起，到了冬天铁轨又

8、出现了多处断裂的情况。你能解释上述铁轨出现的状况吗？（三）实验设计1、液体的热胀冷缩 2、空气热胀冷缩 3、金属热胀冷缩吗 4、设计制作一个保温杯 教科版五年级科学下册第一单元测试题 班级： 姓名： 分数：一、 填空（每空2分）1.同样体积大小的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（ ），它就会（ ）到水底了。2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（ ）。3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明

9、用不同性质的（ ）也能改变物体的沉和浮。4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（ ） 和物体的（ ）有关。5.物体在水中受到的浮力的大小主要和（ ）有关6. 浮在液面上的物体受到的浮力（ ）重力。7 . 马铃薯在清水中（ ），在盐水中（ ）。盐水比清水（ ）。8. 物体在水中排开水的体积叫做（ ）。9.浸入液体里的物体，同时受到（ ）力和（ ）力的作用。10.比同体积的液体重的物体，在液体中（ ）；比同体积的液体轻的物体，在液体中（ ）。二、判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。（每题1分）（ ）1.轻物体的一定上浮，重物体的一定下沉。（ ）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力，

10、这个力叫浮力。 （ ）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。（ ）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。（ ）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。（ ）6. 如果萝卜在水中是沉的，把萝卜切成四分之一放入水中就会浮。（ ）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。（ ）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（ ）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（ ）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相反。三、选择（每题2分）1. 下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（ ）A. 铝球 B. 干木球 C.铁球2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是因为改变了（ ）A.它

11、的重量 B.液体浓度 C.它的体积3.下面哪种物体放入水中会浮起来。（ ）A.小石头 B.萝卜 C.橡皮4.用一定量的橡皮泥做船，把船的排水量做得大些，装载的货物（ ）。 A.多 B.少 C.不变5. 相同体积的马铃薯、清水和浓盐水，最轻的是（ ）。A.马铃薯 B.清水 C.浓盐水 6.当物体在水中受到的浮力（ ）重力时，物体就下沉. A.小于 B.大于 C.等于7.同样50克的方木块，（ ）容易浮。A.体积小的 B.体积大的 C.一样四、连线题：请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来（每题2分） 淹不死人的湖 改变物体的大小 钢铁造的轮船 改变物体的重量 潜水艇 改变液体的性

12、质五、.画图题（每题2分）画出物体在水中受到的受力情况小学科学五年级下册第二单元测试卷 班级： 姓名： 分数：一、填空：1. 水受热后，（ ）会增大，（ ）不变2水受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把水的体积的这种变化叫做（ ）。3 钢铁造的桥在温度变化时会（ ）。因此，铁桥都架在（ ）上。4 通过直接接触，将热从（ ）传递给（ ），或者从（ ）传递到（ ）的传热方法叫（ ）。5 像金属这样导热性能好的物体称为热的（ ），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。6 装冷水的小塑料袋放入热水中会（ ）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（ ），这说明热水比冷水（ ） 。水在变热过程中，如果水温

13、发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。7 水 、空气、 铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（ ）、（ ）和固体都有热胀冷缩的性质。8常见的物体都是由（ ）组成的，而微粒总在那里不断地（ ）着。物体的热胀冷缩和（ ）有关。9些固体和液体在一定条件下是（ ）的，例如（ ）和（ ）这两种金属就是的热缩冷胀。10 热总会从温度较（ ）的一端传递到温度较（ ）的一端。从温度 （ ）的物体向温度（）的物体传递，直到两者温度（ ）。11温度计是根据液体（ ）的性质设计的。12在做（ ）实验时，我们发现试管口的气球皮（ ）了，我对这个现象的解释是 （ ）。13不同材料制成的物体，导热性能是（ ）的。14热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。15空气是一种（ ）。 二、 判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。（ ）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观