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1、人教部编版七年级语文上册：重点生字词复习第一单元朗润（lng） 酝酿（yn ning） 应和（h） 嘹亮（lio） 风筝（zhng） 宽敞（chng） 贮蓄（zh） 澄清（chng） 着落(zhu) 棱镜（lng） 粗犷（gung） 淅沥（l） 静谧（m） 绿茵（yn） 黄晕（yn）水藻（zo） 济（j）南卖弄（nng）：炫耀、夸耀或骄傲地显示。 抖擞（du su）：形容精神振奋，饱满。 呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。 空灵：灵活而无法捉摸。 咄咄逼人（du）：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。 第二单元瘫痪（tn hun） 侍弄（sh） 捶打（chu
2、） 憔悴（qio cu） 絮叨（x do）烂漫（ln） 分歧（q） 粼粼（ln） 一霎时（sh） 根深蒂（d）固 沐浴（m y） 姊妹（z） 荫蔽（yn） 祷告（do）诀别（ju）：指无会期的离别;死别。 翻来覆去（f）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。（褒义） 两全其美：顾全双方；成全两个方面。 各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 匿笑（n）：暗中偷笑;掩口暗笑。 徘徊（pi hui）：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。 第三单元觅（m）食 和蔼（i） 感慨（ki） 搓捻（nin） 绽放（zhn） 拼凑（cu）确凿（zo）：真实；确
3、实。 倜傥（t tng）：形容洒脱；不拘束。 人迹罕至（hn）：罕：少。人很少到的地方。 企盼（q）：盼望；希望。人声鼎沸（dng）：沸：沸腾。形容人声喧闹。 截然不同（ji）：形容两件事物毫无共同之处。 疲倦不堪（ kn）：形容非常疲乏，不能忍受。 恍然大悟（hung）：形容一下子明白过来。小心翼翼（y y）：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 不求甚解：常指学习或研究不认真、不深入。 （贬义） 混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。 油然而生：形容思想感情自然而然地产生。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。花团锦簇（c）：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
4、 第四单元希冀（j） 狭隘（i） 热忱（chn） 纯粹（cu） 鄙薄（b） 慷慨（ki） 坍塌（tn t） 废墟（x） 琢磨（zhu） 酬劳（chu） 烧灼（zhu） 附和（h） 突兀（w） 怦怦（png） 晕眩（yn xun） 殉职（xn）：指因为公务事而死亡，（褒义词） 拈轻怕重（nin）：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。（贬义） 漠不关心（m）：态度冷淡，毫不关心。（贬义） 精益求精：益：更加。好了还求更好。麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 （贬义） 见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。（贬义） 不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、
5、贫瘠。 刨根问底：比喻追究底细。 沉默寡言（gu）：不声不响，很少说话。 恍惚（hung h）：精神不集中，神志不清。 参差不齐（cn c）：形容水平不一或很不整齐。 哄堂大笑（hng）：形容全屋子的人同时大笑。 惊慌失措（cu）：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。（贬义） 第五单元忧郁（y） 叮嘱（zh） 惩戒（chng） 蜷伏（qun） 虐待（n）冤枉（wng） 栅栏（zh） 胸襟（jn） 魁梧（ku） 蓦然（m） 臃肿（yng） 收敛（lin） 哺育（b） 羞怯（qi） 禁锢（g）蓬松（png） 温驯（xn）怂恿（sng yng）；从旁劝说鼓动。（贬义） 怅然（chng）：
6、失望的样子。 畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。 （贬义） 干瘪（bi）：形容文辞等内容贫乏而枯燥。 丰腴（y）：形容人体态丰满；（土地）丰饶；丰富。 不暇（xi）：没有空闲，来不及。迷惘（wng）：指因困惑而不知所措。 伫立（zh）：长时间地站着。 战栗（l）：形容竭力克制因过分激动而引起的颤抖或因恐惧、寒冷而颤抖，发抖、哆嗦。 据为己有：将别人的东西拿来作为自己的。 孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。 怪诞不经（dn）：指言语奇怪荒唐，不合常理。 大相径庭（jng）：比喻相差很远，大不相同。 神采奕奕（y y）：形容精神饱满，容光焕发。 （褒义） 第六单元笨拙（zhu） 赏赐（c） 御聘（pn
7、） 炫耀（xun） 称职（chn） 妥当（tu dng） 呈报（chng） 钦差（qn chi） 陛下（b） 爵士（ju）头衔（xin） 勋章（xn） 焚（fn）烧 闪烁（shu） 气概（gi）掺和（chn huo） 澄澈（chng） 庇护（b） 爱慕（m）滑稽（j）：形容一个人语言、动作等的幽默诙谐，引人发笑。 不可救药：比喻已经到了无法挽救的地步。（贬义） 缥缈（pio mio）：隐隐约约，若有若无。骇人听闻（hi）：使人听了非常吃惊、害怕。（贬义） 随声附和（h）：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。 （贬义）神通广大：形容本领高超，无所不能。(褒义) 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
8、 杞人忧天（q）：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（贬义） 人教部编版七年级语文上册：上册古诗词理解性默写试题班级： 姓名： ：（一）观沧海（曹操）1观沧海中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ， ； ， 。2观沧海一诗中，描写草木景色的句子是： ， 。3观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。4观沧海一诗中对景物作总写的句子是： ， 。5观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是： ， 。 ， 。6观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是： ， ； ， 。 7观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： ， 。（二）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）1
9、、表达对友人深切同情的诗句是： ， 。2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ， 。3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： ， 。 4、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： ， 。（三）次北固山下（王湾）1王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： ， 。2次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。3次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是： ， 。 （四）天净沙秋思（马致远）1 天净沙秋思中写农村晚景的句子是： ， ， 。 2马致远在天净沙秋思中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句
10、子是： ， 。3马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是： ， 。4该曲的主旨句是： ， 。（五）十二章2、阐述学习与思考关系的句子是: ， 。 3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话： ， 。4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 ， 来表示。5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， ， 。6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： ， 。7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦: ， ？8、阐述学习与思考关系的句子是： ， 。9.求学应该谦虚，正如论语中所说： ， 。10.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： ，
