中国的土地资源(2)

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1、杨井中学八年级地理学科导学案执笔人:杨丽薇 审核人: 课型:新授课 时 间: 2014.11.28 小 组: 姓 名: 班级: 教师评价: 序 号:22集体备课教师备注课题:第三章 第二节 中国的土地资源(第二课时) 学案【学习目标】1明确我国土地资源在利用中出现的问题及其对策,理解为什么要珍惜每一寸土地。2通过本节的学习,使学生正确认识土地资源与人类的关系,以及合理开发、利用与保护土地资源的意义,从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。【学习重点】 “十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”。【学习难点】土地资源利用中产生的问题及对策。【学习方法】直观法、讨论法与谈话法。【自主预习】 珍

2、惜每一寸土地:1、我国的土地政策 “_” 。2、我国人均耕地少,可开垦的后备土地资源不多。耕地减少的原因是_ 的发展占用了一部分耕地,加上_,_,造成耕地面积日益减少。措施:一方面_;另一方面_。3、目前我国对林地的管理和利用不尽合理,_的问题仍然严重。要切实执行“以_”的林业方针,严禁滥伐、盗伐森林。4、由于长期以来_,_或_,再加上_,造成1/3的草地不同程度的退化,使草地生产力大幅度下降。因此,在牧区要_,做好防灾工作,提高草地的生产力。【合作探究】忧土地保护土地1、 诊断土地:观察漫画,谈谈土地在利用中存在的问题,提出解决措施。(任选一幅)A B CD F问题: 。措施: 。2、 我是

3、小小设计师:设计一条保护土地标语。 。3、 对于咱们学校的土地利用有什么合理化建议?以小组为单位一起完成一个简单的规划图。 【课堂自测】一、单项选择题1、我国人均耕地占有量相当于世界人均值的约( )A.12 B.13 C.14 D.152.我国林地主要分布在( )A.东北、西北和西南边疆地区B.东北、西南的深山区和边疆地区,以及东南部的山地C.华北、西北和东南地区D.东北山区、青藏高原以及西北山地3.我国草地主要分布在( )A.东部季风区 B.东部平原和丘陵地区C.西部内陆高原和山地 D.半湿润地区4.下列关于我国土地资源构成的说法,正确的是( )A.土地资源类型少,耕地、草地比重大 B.难利用土地比重小,后备土地资源不足C.耕地、林地比重小,难利用土地比重大D.土地资源类型多样,后备土地资源充足5.下列对土地资源的开发利用,正确的是( )A.在陡坡上开垦梯田 B.为了提高草场利用率,尽可能增加放牧牲畜数量C.洞庭湖大面积围湖造田 D.农村新建住宅,尽可能选择荒坡地【教(学)后反思】:. 4 杨中打印

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