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1、中国兽医药品监察所第二批公开招聘应届高校毕业生等人员补充1人模拟考试练习卷及答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共100题)1.某公司向其所在地的工商局行文，请求批准一具体事项，应选用的公文文种是_。A: 报告B: 请示C: 函D: 意见参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：工商局与公司是管理与被管理的关系，并非上下级关系，应选用的公文文种为函，故本题答案选C。本题所属考点-题库原题2.下面几个句子按顺序排列正确的一组是_。奖牌背面镶嵌玉璧即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳竞技场全景奖牌的正面使用
2、国际奥委会统一规定的图案奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽A: B: C: D: 参考答案: A本题解释:【解析】:句句末有“玉璧”，句句首有“玉璧”，根据话题一致原则，句应在句后。句说的奖牌正面，句是对句的进一步阐释，句应在句后。按照人们认识事物的规律，应先说奖牌的正面，接着说背面，然后再说其他，应紧接故本题答案为A。本题所属考点-题库原题3._是中国人民当家做主的根本制度。A: 人民代表大会制度B: 国两制制度C: 民族区域自治制度D: 中共领导的多党合作和政治协商制度参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:宪法第2条规定，中华人民共和国的
3、一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题4.正如党的十七大报告所总结的：“改革开放不是一蹴而就的”，改革开放不是一次轻松浪漫的旅行，而是一次决定中华民族历史命运的伟大远航，它有_的时刻，也时常充满惊涛骇浪。_A: 细雨和风B: 风起云涌C: 风平浪静D: 大风大浪参考答案: C本题解释:正确答案是 C考点成语填空解析本题考查选择成语填空的能力。由题干可知，横线处的成语与后面的“惊涛骇浪”相对应，形容远航时两种不同的情形。选项中，只有“风平浪静”满足要求
4、。“风平浪静”形容没有风浪，平静无事，符合语境。D项“大风大浪”与“惊涛骇浪”意思相近，与语境不合。A、B项明显错误。“细雨和风”主要形容天气，也比喻方式方法温和不粗暴;“风起云涌”是说狂风刮起，云层涌来，形容雄浑磅礴之势。两个成语都不能用来形容远航，予以排除。故正确答案为C，5.下列属于无效合同的构成要件的是_。违反法律、行政法规的规定采取欺诈、胁迫等手段订立劳动者与用人单位协商一致遵循平等自愿原则A: B: C: D: 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：根据合同法第52条规定，下列合同无效：（1）一方以欺诈、胁迫的手段订立的损害国家利益的合同；（2）恶意串通，并损害国家、集体或第三
5、人利益的合同；（3）以合法形式掩盖非法目的的合同；（4）损害社会公共利益的合同；（5）违反法律和行政法规的强制性规定的合同。符合无效合同的构成要件。故本题正确答案选D。本题所属考点-题库原题6.著有奠定了中医治疗学基础的伤寒杂病论的医学家是_。A: 扁鹊B: 张仲景C: 华佗D: 孙思邈参考答案: B本题解释:B。解析：伤寒杂病论是中国最早的理论联系实际的临床诊疗专书，作者是东汉的张仲景。本题所属考点-题库原题7.马克思在评论鸦片战争时说，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”据此，下列表述正确
6、的是_。A: “陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府B: “贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关C: “对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤D: “最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德参考答案: A本题解释: 参考答案:A【解析】从上述材料来看，“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府；“最现代的社会的代表”是英国政府；“贱买贵卖的特权”说明英国侵华的根本目的是为了打开中国市场；“对联式悲歌”是指中英两国在战争中胜败对比；“最现代的社会的代表”英国体现出其侵略本质。故选A。8.生物能是新能源开发的重要方面。下列关于生物能优点的说法正确的是_可再生清洁环保可循环利用能量利用率高A:
7、 B: C: D: 参考答案: A本题解释:参考答案:A答案解释:A。生物新能源概念是可再生和清洁环保的。故选A。本题所属考点-题库原题9.市水利局向市财政局请求增拨水利建设经费应用的文种是_A: 请示B: 函C: 报告D: 申请书参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。市水利局和财政局是不相隶属关系，应该用函。本题所属考点-公文写作与处理10.日本_于公元646年发布改新之诏，实施了一系列革新措施，史称大化改新。A: 明仁天皇B: 昭和天皇C: 明治天皇D: 孝德天皇参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：日本孝德
8、天皇于公元646年发布（改新之诏，实施了一系列革新措施，史称大化改新。大化改新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题11.李某将保安员打昏的行为应当如何定性?_A: 故意伤害罪B: 盗窃罪C: 抢劫罪D: 抢夺罪参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】C解析李某盗窃未遂后将保安员打昏的行为应当定抢劫罪。根据刑法第269条的规定，犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。李某行窃，被保安发现，其为了抗拒抓捕或者毁灭罪证用撬棍
9、将保安员打昏后逃走的行为属于当场使用暴力，因此，李某盗窃未遂后将保安员打昏的行为应当定抢劫罪。本题所属考点-题库原题12.跨国公司的决策体系是_A: 在国外设立分支结构，或子公司体系B: 母公司一元化决策体系C: 母公司多元化决策体系D: 母公司与子公司独立决策体系参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：跨国公司是指以本国总公司为基地，在母公司统一决策体系下通过对外直接投资，在其他国家和地区从事生产和经营活动的国际性企业。本题所属考点-经济13.将结果导向量表法与行为导向量表法相结合的评价方法是_。A: 行为观察量表法B: 行为对照表法C: 综合尺度量表法D: 行为锚定量表法参考答案: C本
10、题解释:【答案】C。解析：综合尺度量表法是将结果导向量表法与行为导向量表法相结合的一种评价方法。行为对照表法，又称普洛夫斯特法，是通过将员工的实际行为与量表中各个项目进行对照并做出评价的方法。行为锚定量表法是将传统的业绩测评表和关键事件标准相结合所形成的一种规范化的绩效评价方法。行为观察量表法是在行为描定量表法的基础上演化而来的，它是通过指出员工表现各种行为的频率来评价员工的工作绩效。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题14.生产关系包括三个方面的具体内容，其中起决定作用的是_。A: 产品如何分配B: 人们在社会生产中的地位和关系如何C: 生产方式怎样D: 生产资料归谁所有参考答案: D本题
11、解释:【答案】D。解析:生产关系包括三个方面：生产资料的所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配形式。其中，生产资料所有制形式是最基本的、决定的方面，是生产关系的基础，是区分社会制度的根本标志。本题所属考点-题库原题15.鸦片战争后萌发的新思潮_A: 起了思想启蒙的作用B: 引导人们注意世界的形势C: 掀起了学习外国技术的高潮D: 抨击了封建专制制度参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：1840年鸦片战争爆发，英国的坚船利炮粉碎了中国人“天朝上国”的迷梦。以林则徐、魏源为代表的进步地主阶级知识分子开始抛弃闭关自守、夜郎自大的陈腐观念，“开眼看世界”，面对现实，探索新知，掀起一股“
12、向西方学习”的新思潮。本题所属考点-人文历史16.以下对Excel表中单元格的表示不正确的是_ A: 排序 B: 求和C: 求平均值D: 求最大值 参考答案: D本题解释:【答案】A。解析:分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计汇总。本题所属考点-小学综合素质17.“治大国如烹小鲜”就是说要注意火候，这说明_。A: 要不失时机地促成飞跃B: 要重视内因的作用C: 要坚持适度原则D: 要学会把握矛盾参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:治大国如烹小鲜一样，都要注意火候，不能过了那个度，火候不能太大也不能太小，否则是不合适的，这就说明要坚持适度原则。故本题答案选C。本题所属考
13、点-题库原题18.教师通过和其他同事的“头脑风暴”，收集各种教学“病例”，然后归类进行分析，得出解决对策的方法属于_ A: 行动研究法 B: 教学诊断法C: 比较法D: 阅读新知法 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考査教学反思的基本方法。其中，教学诊断法是教师从教学问题的研究人手，挖掘隐藏在背后的种种教学理念方面问题的方法。故选B。本题所属考点-教学评价与反思19.因为市场经济的过度侵蚀，一些媒体已经越来越被市场_，不再具有公共属性，自然也很难提供有价值的公共产品，所以_世界的力量越来越弱。曾经充斥传媒业的理想主义，也在现实面前_了踪迹。填入画横线部分最恰当的一项是_。A: 利用 透析 消失B: 裹挟 解释 隐匿C: 主导 评论 收敛D: 支配 探索 隐藏参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:第二空的主语为“媒体”，故“探索”用在此处不当，排除D。第三空，“消失”后不能接宾语，排除A。“收敛”与“踪迹”搭配不当，排除C。故本题答案为B。本题所属考点-题库原题20.少数孩子经历了这样的应试教育，最后还能成长为能够独立思考的人，成长为虚怀若谷、知识渊博的人，这不能不说是一个奇迹。不符合这段话意思的是：_A: 应试教育使孩子知识面狭窄B: 应试教育使孩子丧失独立思考能力C: 赞扬少数孩子的卓尔不群D: 应试教育使孩子性情狭隘
