“学校地理教研组计划”学校工作计划

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1、“学校地理教研组方案”学校工作方案一、指导思想：以推进中学地理素质教学为工作中心，以现代教学观念为理论指导，实在落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒体教育手段、教学形式的理论性和理论性研究探究。用的先进性理论指导工作作风。以继续创立优秀教研组为动力，团结组员，总结经历，发挥优势，改良缺乏，集全组老师的工作力和创造力，努力建好地理教学网站，使地理教研组焕发出新的活力与活力。成为全娄底市，乃至全省、全国有名的地理教研组。二、重点工作：一加强教研组建立1、整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度：每月召开一次全组老师全体会议；进步教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地

2、理老师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。3、加强老师教学根本功培训1以备课组为单位进步老师根本功。2带好青年老师，建立师徒对子：胡跃军吴伯平老师带教3教研组长组织骨干老师，配合教务处加强地理课堂教学的检查与催促。二加强对本组教学科研课题的研究及管理1、鼓励全组老师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、学者型老师。1有位教育名家说：我常常想两个问题：第一，我可以做什么；第二，我怎样把我可以做的尽可能做好？所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目的，让自己的每一个工作日都充满创

3、造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地承受新知。2地理老师应该是一个有激情的，而又见多识广的人。很难设想一个埋头苦干，不举动承受新知识的人，可以在讲气象灾害时联想到9月2日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的250亿美元的损失，激情缘起于新闻。紧跟时代，走进学生的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂充满活力和活力。3一伟人说过：“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会考虑的芦苇。人因思想而伟大。”老师首先是知识分子，地理老师更应该以知识分子为荣，因为古时就有“上知天文，下知地理”来形容一个人的渊博知识。而知识分子的特点是富有社会责任感，而且擅长独立考虑。4老师应当读四类书：一是经

4、典教育理论，二是教育报刊，三是科技博览，四是写中学生或中学生写的书。3、积极参与我组的科研课题湖南省根底教育教研重点课题“可持续开展”教育综合理论活动研究活动子课题。由组长负责建好地理组网站我组要讨论和理论的是如何在地理教学中利用网络优势进展资料搜集和挑选、如何利用新的教学设备白板，如何利用校园网络的交互功能等理论与考虑三、积极开展地理学科知识竞赛活动，改善萧条的地理学习气氛1、开展全校性地理小论文大赛2、由各备课组设计组织，开展具有年级特点的地理知识与技能竞赛3、利用学校网络资开展“地理新闻综览”活动。四积极组织本组老师参加市级公开课的竞赛和观摹，为我校老师提供展示与学习的舞台。开课老师：校、市级骨干老师带头三、主要工作安排九月份：1、制订并交流个人教学工作方案，理解教研活动要求2、组织老师学习年的高考考试大纲和新课程标准。第 页 共 页