《2020年人教PEP五年级英语下册Unit6教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年人教PEP五年级英语下册Unit6教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit6教案一、教学目标1、能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习。2、能够听、说、认读句型Arethey？Yes,theyare/No,theyarent,并能在情景中正确运用。二、教学重点、难点本课的重点和难点都是句型Arethey？Yes,theyare/No,theyarent。三、课前准备1、准备本单元aletslearn部分的卡片。2、准备几组人物图片和相应的挂图。四、教学步骤1、热身Letsstart教师展示Letsstart部分的挂图，说：Look!ZhangPengandhisclassmatesarehavingafieldtrip.Theyaredividedintot
2、wogroups.OneisthegroupofBirdsandAnimals.TheotheristhegroupofPlant.Letsseewhattheyaredoing.然后教师手指挂图问：WhatisZhangPengdoing?引导学生回答：Heswatchingafish.教师说：So,hebelongsthGroupA.教师指导学生将ZhangPeng的名字写进A组的名单里。类似的，教师就挂图的内容提问，直到学生完成表格。2、预习1、做“哑剧猜谜”游戏：请一名学生上来面向其他学生，然后教师向其他学生出示一张短语卡片，其他学生根据卡片上的短语做动作。2、Letstry教师放录音
3、，学生听音、选择。3、新课呈现Letstalk(1)课前，教师在黑板上贴好四至五组人物图片，如：MikeandWuYiFan,SarahandAmy,教师提问：Whoarethey,让学生回答：Theyare(2)教师把catchingbutterflies的短语卡片面朝下贴在第一组人物的下面，说：Guess.Whataretheydoing?引导学生用Arethey？猜。然后教师把不同的短语卡片面朝下分别贴在每组人物的下面，继续游戏。(3)请两名学生上台，一起做一个动作，教师问：Aretheycatchingbutterflies?教师引导其他学生根据看到的动作判断，如果对，就回答：Yes,theyare。否则，就回答：No,theyarent.(4)教师在黑板上画一棵树，问：Whatisit?,引导学生回答Itsatree.然后，教师再画一些树并介绍说：Whatisitnow?Itsawoods.教师板书并带读woods,学生跟读单词。教师在小树林里画两个人，问：Wherearethey?,引导学生回答：Theyareinthewoods.学生学说句子：Wherearethey?Theyreinthewoods.(5)教师根据对话内容提出几个问题，然后放ALetstalk部分的录音
