初中语文古文阅读练习及答案

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1、初中古文阅读练习(一)陶渊明桃花源记【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树 ,芳草鲜美 ,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人

2、各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。1、解释下列句子中加点的词。 (1) 屋舍俨然 俨然: (2)具答之 具: (3)芳草鲜美 鲜美: (4)无论魏晋 无论: 2、选出下列句子中没有通假字的一项( ) A、居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 B、黄发垂髫并怡然自乐。 C、便要还家,设酒杀鸡作食。 D、卧右膝,诎右臂支船。3、选出加点词词义相的一项( ) A、绝:率妻子邑人来此绝境 佛印绝类弥勒B、为:此人一一为具言所闻 中轩敞者为舱C、复:复前行 不复出焉D、属:有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属4、下列句子节奏划分不准确的是( ) A、吏呼一何怒 妇啼一何苦 B、予

3、独爱莲之出淤泥而不染 C、率妻子邑人来此绝境 D、虞山王毅叔远甫刻5、有些成语出自选文所在的课文,请写出其中的两个。 6、翻译句子 (1)问今是何世,乃不知有汉。 (2) 此人一一为具言所闻,皆叹惋。 7、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人不足为外人道?谈谈你的理解。 8、“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界,既然是不存有的,作者为什么还要写它?结合自己的阅读体验,请用简洁的文字回答。 【参考答案】1、(1)整齐的样子 (2)详尽(3)鲜艳美丽 (4)不要说,更不用说2、B 3、C 4、C 5、世外桃源、无人问津、豁然开朗等。6、 (他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝。 这个渔人为他们详细介绍

4、了自己所听到的事,那些人都感叹惊讶不已。7、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。8、学生回答只要能紧扣“表达作者美好理想,反映人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求”并言之有理即可 【乙】晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。1、解释文中加点的词语。 俨然:( ) 交通( )2、用现代汉语翻译文段中画线的语

5、句。 渔人甚异之: 有良田美池桑竹之属: 3、在作者眼中,桃花源人的生活环境是怎样的?(用原文回答) 4、这篇文章里寄托了作者怎样的社会理想?你是怎样看待这种社会理想的? 【参考答案】1、 顺(沿) 整齐的样子 交错相通 2、 渔人对此感到很奇怪。 有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类。 3、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑之属。陌交通,鸡犬相闻。4、第一问:寄托了没有阶级、人人平等、没有战乱、和平美好的社会理想。第二问能紧扣社会现实来谈即可。【丁】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通

6、,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。1、解释文中加点的词语。 阡陌交通( )率妻子邑人来此绝境( )无论魏晋( )2、将“渔人”“村人”两词语准确填如文中括号内。 ( )见渔人,乃大惊,问( )所从来。( )具答之。( )便要( )还家,( )设酒杀鸡作食。3、用语段中的原句回答。 表现“村

7、人”热情待客的句子有: “村人”见“渔人”后,“大惊”“问所从来”是因为: 表现“村人”都来关心“渔人”的句子是: “村人”来桃花源的原因是: “村人”“ 不知有汉,无论魏晋”的原因是: 4、读文中画横线的句子,分析起“叹惋”的原因是( )A、为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B、为自己住在这里消息闭塞,竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。C、为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。D、没有想到时间过得这么快,都已经是晋朝了而叹惋。5、作者生活在东晋末年,当时社会政治黑暗,战乱频繁,民不聊生。联系当时的社会背景,说说为什么桃花源是当时的理想社会?我们今天应该怎样评价?请谈谈你的看法。

8、 【参考答案】1、交错相通 妻子和儿女 与世隔绝的地方 不要说,(更)不必说2、村人 渔人 渔人 村人 渔人 村人 3、“便要还家,设酒杀鸡作食。”“余人各复延至其家,皆出酒食。” “来此绝境,不复出焉” “咸来问讯。”“先世避秦时乱” “与外人间隔” 4、C(提示:其他三项不符合文章的含义,故是错误的。) 5、【答案示例】桃花源是作者虚构的、和当时现实生活相对立的一个理想社会,这里的生活是当时乃至整个封建社会人民所向往的,寄托了作者的社会理想,也反映了广大人民反对压迫、反对战争的愿望,同时批判了当时的黑暗社会,具有一定的积极意义。但他只是一种幻想,在阶级社会里是不可能实现的。【点拨】本题是开放性题目,回答时要结合文章的内容,另外要谈出自己的看法。(戊)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,

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