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1、某小学有关开展城镇共同体发展工作总结 为落实教育局提出的“有关促进城镇教育一体化发展的实施意见”，按上级安排我校前后和凉高山小学、广华小学、江姐村结成结对，并相互交流了手拉手活动方案。现将开展城镇共同体发展工作总结以下：一、活动的目标1、开展结对手拉手活动是落实农村教育工作会议精神，树立和落实科学发展观，促进城镇教育协调发展的主要方法。2、充足发挥城市地域优质教育的辐射和带动作用，支援和帮助结对子学校提升办学水平，深入缩小城镇学校教育的差距，共同发展，促进基础教育均衡发展。为此，我校制订了对应的工作要求。1、成立了领导小组，进行了管理分工，明确要求，落实责任。2、建立了工作制度，每十二个月组织
2、召开结对学校手拉手活动经验交流会，沟通情况，交流好的做法，研究深入落实的工作，对活动中出现的经典经验给宣传报道。3、重视实效，重在提升教育质量。手拉手活动重在教育思想的交流，教育的共享，老师队伍素质和教育质量的提升。经过手拉手活动，切实让结对子我校的老师和学生受益。激励创新机制，经过多个路径争取结对子学校更多的支持。二、关键活动内容1、双方本着优势互补、共享、互助互利的标准和求真务实的态度制订了定时研究方案，主动主动地开展手拉手活动。2、开展了结对学校学生间交流和协作；经过络信息技术等多个路径实现共享城镇学校教育等。3、2021年10月18日早晨，我校陈晓波校长带(本文由无偿提供，请注明)队，
3、全镇的学校行政和骨干老师到凉高山小学学习交流；11月1日凉高山小学送教到李白河小学；12月大安校送教到我校；2021年10月8日陈晓波校长率领全镇学校行政到广华小学学习。这些活动的开展，使学校之间加深了解，促进了友情，促进了我校教研工作、教学管理等工作。学校还主动参与小区活动。以后我们将加大结对面积，让相互相互学习，相互 促进。三、以后的努力方向1、定时互派干部、老师到对方学校挂职锻炼，让我校骨干老师得到培养，促进老师专业发展；2、共同开展教育科研和教学研究活动，加强向结对学校教学的学习；3、加强我校校园站建设，以此平台加强学校之间、老师之间、学生之间的合作和交流，促进学校间的共同发展，老师间的共同进步，学生间的共同成长。总而言之，我校将一如既往的将这项活动深入、扎实的开展下去，为推进城镇一体化，使我校更加快发展，促进不一样区域的青少年学生健康成长，促进本市文明城市的建设做出应有的贡献。大安区李白河小学20211111尤其说明：本文由()xx精心为您搜集整理，仅供大家参考。
