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1、自主招生一分钟面试自我介绍自主招生一分钟面试自我介绍 当进入一个生疏环境，我们就有可能用到自我介绍,自我介绍可以给生疏人留下一个好的印象。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的自主招生一分钟面试自我介绍,仅供参考,希望能够帮助到大家。自主招生一分钟面试自我介绍 各位老师好,我叫xxx,江苏文科，年级排名6到10名，共有00多人。首先要感谢浙大给我这次珍贵的面试机会。然后我叫蔡茂密，我这棵菜长得的确挺茂密。其中有父母老师的关切也少不了一句话对我的帮助，德兰修女所说,最愉悦的感觉内心安静。记得一次学校举办冬季三项运动会,作为班长，老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点竞赛。临到我们班要
2、比跳绳时，一位男生才跟我说他没绳子,还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。尽管最终帮他找到了绳子,当时我的看法并不好。事后我安静下来,我现自己其实是有收获的,我多了一个阅历,下次再遇到这些活动,应当事先做好突发状况的备案。这样遇到类似的问题,我会比同龄处理地更好。在安静地思索中，我平静了怒火,找到愉悦。 今日把这句话送给大家,与君共勉！自主招生一分钟面试自我介绍 各位老师，早上好。我叫xx,来自XX省X市XX中学。今日能有机会参与你们学校组织的面试，我感到特别荣幸。我梦寐以求的的志向就是考取小学高校，在某某学科，孜孜追求,不断探究，驾驭更多的学问，报答父母哺育之恩,回馈国家和社会的培育。虽然我在
3、文化课的学习上还不是我们中学最拔尖的，但我对X高校的憧憬和对科学学问的追求是坚决不移的。请各位老师放心，我肯定不辜负父母和老师们的期望，我肯定会努力学习，用学问武装自己，以行动为母校争光。自主招生一分钟面试自我介绍3我爱好广泛,成果优异,擅长于理科学习。我酷爱体育。爱打羽毛球、网球，尤其喜爱足球,从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我酷爱科技,并曾在各类科技竞赛中获奖。我宠爱阅读与绘画，宠爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参与海中百年校庆的经验让我第一次领会到海中的魅力,或许是初三就进入海中校内学习的原因,我也更多地感受到海中的文化底蕴。我特性执著
4、不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。我信任,在将来,我肯定能凭借自己的努力，发扬海中“敦品力学大气卓越”的精神，为海中新百年的辉煌奉献自己的力气。以上就是我的自我介绍,感谢自主招生一分钟面试自我介绍 姓名：谢雨婷 别名:澈澈 性格:直爽率真,男孩子性格。说话直白，口无遮拦,脾气有点儿火爆,但基本属于气来得快去得也快型。做事有点大大咧咧，喜爱交挚友但是不太擅长，和别人说话时心直口快,往往脑中想的话一顺嘴就会说出口不管是不是合适。有些三分钟热度。 爱好（爱好）:唱歌，听歌；写作;网球（尽管我还不会)；游泳;看书。特长：尚未发觉 优点:投入学习时比较仔细，一般
5、不会被旁边的吵闹不会影响；学习比较自觉;人缘比较好。缺点:脾气火爆,说话不顾后果,有时说话做事不过脑子；马虎,看题看文章时常常会漏看。志向中的老师：性格温柔,幽默，爱笑。时常能和我们说说笑笑;上课效率高，语言简洁明白；和善可爱，能关照每一个同学的学习以及生活;善解人意,在我们须要帮助时能刚好赐予援手，在我们须要人谈心有心事向老师求助时会很乐意帮助我们，能像知心姐姐（哥哥）一样。 关于将来:我希望自己能限制住自己,认仔细真度过接下来的中学三年。考取一个满足的高校(北京外国语高校、中国传媒高校、国防科技高校等）；在将来三年能遇见真正的好挚友，好闺蜜，有一段许久的友情。 送给自己的话:将来的你，肯定
6、会感谢现在舍命努力的你。自主招生一分钟面试自我介绍敬的老师: 您好！ 我的名字是xxx，来自xx中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的幻想。 我的初中是在x中学就读的。学习期间,我注意德智体均衡发展,培育自学实力，主动参与学校举办的各种活动，曾获得奖项或荣誉。我认为，体育熬炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚毅的意志,这些都是将来学习和工作不行缺少的。 通过老师辛勤培育和个人的不懈努力,我顺当进入XX中学接着学习,并于XX年取得XX省中学数学竞赛三等奖和XX市中学数学竞赛二等奖。 我性格开朗,学习刻苦，对自然科学爱好深厚,尤其酷爱数理。我爱好广泛，天文地理、国内国际形势都会引
7、起我极大的爱好与关注。我喜爱参与学校组织的各种活动，喜爱写作、唱歌，做过校内联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。 希望能够进入自己心仪的高校接着深造，尤其是贵校。我设想进入高校后致力于前沿自然科学理论探讨及实际运用,专攻机械电子工程学科,立志研制开发出更加节能环保,平安牢靠，高度智能化的机电产品。故申请参与贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录用。自主招生一分钟面试自我介绍 片段：自我介绍 12分钟的自我介绍往往是面试的起先。这个小环节中,该说些什么呢?在模拟面试中，广雅中学的陈同学介绍了学生会的经验,旅游的爱好，以及高校加入社团的愿望。执信中学的陈同学说
8、自己爱好广泛,希望报读经济学专业，以后小则独善其身,大则变更国家。7中的马同学说自己是个理科生，喜爱化学，会理论联系实际做试验。 点评：自我介绍并不须要刻意去打算,但至少也要知道往哪个方向说。来自高校的资深面试官罗老师认为,自我介绍要讲清三个点,我是谁，我报什么专业,我在这方面有多优秀。有一位同学报考人大的经济学专业,爱好数学,较早接触过证券,对中国经济感爱好,这些都是他的优点,但在自我介绍中谈论足球以及恒大足球队的赛事，则略显多余。 片段：爱好特长 很多同学都会在举荐材料中写特长而特长一项也往往是自主招生面试的常问问题。广雅中学的陈同学,报考金融学，他的特长是书法和钢琴，练过三年字,钢琴过了
9、七级。面试官问：书法之人都知道颜柳欧赵,他们是哪四位?陈同学回答完楷书四大家之后，表示自己练习的是王羲之的兰亭序,面试官又追问：现在流行的兰亭序有哪些摹本?这可让陈同学犯难了。 点评：卓越教化高级校长梁锦文认为，面试官问特长，目的有两个，一是确认,考生是否确有其事，有无包装,二是共鸣，学校可能须要这方面的人才。所以,考生为了劝服面试官，可以通过作家、作品、见解来佐证确有其长。片段3：专业背景 专业是面试中常常提及的问题，考官可能会问你为什么选这个专业,也可能跟你聊这个专业的热点新闻，还有可能问你专业的最新发展。16中的甘同学希望读材料专业,在模拟面试中，他被问及与材料相关的时事新闻，还有最新的
10、陶瓷材料，甘同学对此知之甚少,只有照实相告。 点评:学生在回答专业及相关背景的问题时，要真实。因为面试官问你专业问题,并不是要你懂多少专业学问，而是看你是不是具备专业应有的潜质。通过你的回答，面试官在推断你适不适合在这个专业发展，报读此专业是不是有很大的内在动力。 片段4：挑刺问题 面试中并不是每个考官都那么亲善,也不是每个问题都那么温柔。陈同学在模拟面试中就遭受了几个带刺问题。面试官问：你最看重的一次竞赛失手,如何面对?你的缺点是什么?假如你在面试中被拒了,怎么办?陈同学笑了笑，从人生规划和志向起先谈起。点评:资深面试官罗老师表示，自主招生结构性面试,一般有6个程序性问题,包括专业、缺点、优
11、点、不喜爱的专业和老师等。问带刺问题主要是考察你的心理承压实力，有时还考察你对学校的忠诚度，考生千万不要说拒绝我是你的失误这样的话，那会让面试官认为你很自负,而应当谈谈自我不足,然后表示将接着找寻其他机会。假如是香港高校,不妨调侃一下,拒绝我，香港将失去一位优秀人才。 片段5：考官期望 面试中的问题,往往没有答案,但面试官心里是有预期的。假如你的回答满意了面试官的期望值,那你将赢得面试官的认可，但问题是学生们的有限学识如何能让渊博的教授们满足?梁同学想报华工的建筑学专业,在模拟面试中,他被问到建筑与房地产的区分与联系,梁同学认为建筑是美学，房地产是营利企业，但泛泛而谈明显会令考官不满足。还有一
12、位报考经济学的同学在模拟面试中被问到请谈谈旅游鞋与鸽子的关系，该同学明显问懵了，回答说我去游游，穿着旅游鞋,望见了鸽子。 点评:建筑与房地产的问题，从社会现实的角度去谈,未必就是面试官的期望,假如从专业的视角去相识两者之间的关系,或许更让面试官满足。旅游鞋与鸽子的问题，面试官其实期盼的是一个故事,编造一个无中生有的故事,不是聪慧之举，但从经济学专业的角度,找出旅游鞋与鸽子之间的经济关系,从而说明大的经济问题，这明显会大大超出面试官的期望值。片段6:谁来破冰 无领导小组面试是高校比较喜爱运用的面试方式之一。在模拟面试中,6名学生被编成一组,探讨逆境出人才,是否有道理话题。大家经过2分钟的探讨,达
13、成了一个观点，肯定的顺境和肯定的逆境都不利于人才的成长,动态平衡最有利。 点评:面试官罗老师认为，拿到一个问题,第一步要界定概念，也就是破冰。在上面逆境出人才这个话题中，首先要界定什么是逆境，什么是顺境,从对象、地域、时间等不同的维度来界定逆境,这样才有探讨的范围,否则,6个人探讨深化不下去。 片段7:化有形为无形自主招生面试有肯定的程序，但过分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是经过培训的学生，反而会适得其反，给面试官留下不好的印象,也不是自主招生的初衷。在模拟面试中，有的学生在无领导小组探讨中看着手表给大家计时,自己却没有参加进探讨中。还有的学生太过于包装,为了做一个laer,始终在引导
14、大家走程序，甚至探讨起先前，就迫不及待地跳出来第一个发言。 片段8：专业思维有一个面试题目是提高最低工资水平是否有利于社会公允，要求6位学生探讨。这些学生报考的专业有英语专业、社会事业管理专业、城市规划专业等。在探讨中，大家各自表达了自己的观点,但都没有向纵深发掘。 点评:梁锦文认为,自主招生的面试要体现学生的专业思维。学校每一个专业对学问和实力都有要求,这一点体现在培育目标上，可以在学校网站查到。学生在面试中，要尽可能用自己的专业思维来回答问题,这样才能体现出你的专业潜质。比如最低工资水平与社会公允这个话题,不同的同学就可以从不同的专业方向对这个问题进行深化阐述。片段9:如何深化话题 在模拟
15、面试中,有一个话题是谈谈如何交到知心挚友。这是一个无领导小组探讨,有位同学参与。同学们从坦诚、分担、倾听等不同角度讲解并描述了什么是知心挚友,如何交到知心挚友。但却陷入泛泛而谈。 点评:如何将话题深化绽开？梁锦文认为可以在个人集体主观客观四个维度上深化,对应的四个关键词是坦诚、信任、文化、制度。在论述时,提出论点之后，要找到论据来支撑，比如，知心挚友在国外的例子可以举马恩友情,在国内可以举桃园三结义等。这些论据既可以深化话题，也可以为你加分。 片段10:港校风格 不少参与模拟面试的学生是为香港高校作打算。七中的陈同学报考的是香港高校的国际贸易专业,华美一位同学报考的是港大的园林设计专业。在面试中,不少同学自我介绍是用英语完成的，也有面试官在提问环节用英语提问，要求学生英语回答。点评:港校面试与国内高校不同，对学生的领导力比较注意，在面试时，会谈及一些时事新闻，而国内不肯定与时事结合,论题较空泛,偏重于得出一个结果。对于港校的英文面试,梁锦文认为,目前可以积累一些英文时事词汇，如春运之类,还可以积累一些句型，比如认同,承上启下的句型等。自主招生一分钟面试自我介绍各位老师： 早上好。我叫XX,来自X省X市XX中学。今日能有机会参与你们学校组织的面试，我感到特别荣幸。我梦寐以求的的志向就是考取高校，在xxx学科,孜孜追求,不断探究,驾驭更多的学问，报答父母哺育之恩,回馈国
