小学生教育安全系统教育主题班会记录簿表格式

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1、word班 级 安 全 教 育 主 题 班 会 记 录班 级三、1时 间地 点三、1教室班主任魏田丽主持人魏田丽参加人员全班同学班会主题安全教育主题班会班会目的1使学生知道一些简单的安全常识。2使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。安全教育内容摘要1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:1发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)2总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么求救?3、学习防触电知识的情景

2、表演:1第二组代表表演:2大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么求救?4、学习防中毒知识的情景表演:1第三组代表表演:2大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:1、第四组代表:2、大家认真观

3、察表演后讨论:班主任总结生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。碑廓镇甫田小学班 级 安 全 教 育 主 题 班 会 记 录班 级三、1时 间地 点三、1教室班主任魏田丽主持人魏田丽参加人员全班同学班会主题防溺水安全教育班会目的1、使学生感悟生命宝贵,懂得要好好珍惜自己的生命。2、使学生了解溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。3、通过班会,明白安全的重要性,严厉教育杜绝玩水。安全教育内容摘要一、导入1、简介近期安全严峻的实例。现在正是

4、天气炎热的季节,我们小学生溺水伤亡的事故也有发生。2013年4月17日,外乡镇的一些女生趟溪水去采水果。水深有漩涡,不慎滑落水中而发生悲剧。警钟已经鸣响,我们必须重视!2、学生发言交流。学生假如有所思,踊跃发言,谈出自己的感想,以与自己以后该怎么做。3、教师总结:人,应该珍爱生命。今天这节班会课,我们就来学习:珍爱我们的生命防止溺水。二、防止溺水先究其因:教师与学生分析溺水的原因:想一想,为什么会造成溺水事件?原因是什么?1、掉入水里,不会游泳;2、游泳时间过长,疲劳过度;3、在水中突发病尤其是心脏病;4、盲目游入深水漩涡。三、总结教训,严格遵守“四不规定。读一读、说一说1、不私自去游水,不随

5、便玩水;2、不去河塘水沟捞鱼摸虾;3、危险深水的地方坚决不去;4、不熟悉的溪流池塘不去,。四、防溺水、保安全:五、掌握自救方法:A、万一发现了有人溺水事件,切莫慌X,应保持镇静,首先应打110报警,或者呼救,而不能盲目下水救人。B、溺水者,不要惊慌,要镇定,学会求救,等待救援。六、课堂总结:完毕语:同学们,生命是宝贵的,你们要好好保护,珍爱自己的生命!今天我们学习的是加强安全意识,严格关注自己,拒绝玩水。碑廓镇甫田小学班 级 安 全 教 育 主 题 班 会 记 录班 级三、1时 间地 点三、1教室班主任魏田丽主持人滕秋君参加人员全班同学班会主题校园安全主题班会班会目的通过这次主题班会,进一步增

6、强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。安全教育内容摘要一导入。二、听新闻、谈感受:请听唐教师给我们带来的新闻某某湘乡一校园发生蹂踏惨剧学生1:同学们,听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?指名说学生2:是啊!这多危险啊!短短的楼道,送上八条生命,真可惜!在学校里,我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?学生3:下面我们来进展选择题问答。出示1、关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的?、上下楼梯时,靠右侧行走。、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。、玩上下楼梯游戏。三、关于校园安全例举一些文明和不文明的现象四、结尾。1、对于我们每个人来说,安全是如此重要,只

7、有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。2、下面,有请我们的班主任魏教师做总结,掌声欢迎!教师总结:同学们这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,教师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家!碑廓镇甫田小学班 级 安 全 教 育 主 题 班 会 记 录班 级三、1时 间地 点三、1教室班主任魏田丽主持人魏田丽参加人员全班同学班会主题避震防震 学会自救主题班会班会目的1使学生了解有关地震的根本知识

8、,让他们做个防震减灾知识的小宣传员。 2使学生掌握避震要点,提高学生的自救、自护能力。 安全教育内容摘要1、教师主持发言:教师简单讲述某某地震的严重灾情,5月12日14时28分,某某汶川发生里氏8.0级地震,地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人,伤几十万,是新中国成立以来破坏性最强、波与X围最大的一次地震,其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾害,是人类无法抗拒的,在这突其而来的灾难面前,我们应采取什么急措施,更好的保护自己,使自己最大限度的生存下去呢?这就是我们今天班会的主题:避震防震学会自救。我们已经事先布置同学

9、去网上查阅地震自救知识,下面就请同学们来发言。 2、学生介绍地震知识: 3、教师组织学生进展避震自救演练。 教师哨响发出地震警报,学生迅速躲藏在桌子下面;后教师哨响表示强烈晃动完毕,组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处,完成了这次紧急情况的安全疏散任务。) 4、教师总结: 这次班会,我们知道了很多知识,了解地震时如何有效的避震,如何与时的进展自救,下面我再强调地震时的自救四大常识,无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。碑廓镇甫田小学班 级 安 全 教 育 主 题 班 会 记 录班 级三、1时 间地 点三、1教室班主任魏田

10、丽主持人班长参加人员全班同学班会主题“关爱生命,预防溺水主题班会班会目的1、情感目标提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、知识目标初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生包括公民都要提高安全意识。3、能力目标自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原如此的行为的区分能力。安全教育内容摘要班长:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?关爱生命,预防溺水主题班

11、会现在开始。一听一听班长:同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁愿意说说?二.议一议班长:同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规如此呢?学生分小组说一说。三说一说班长:现在我们来说一说游泳安全的知识。班长:万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?学生分别说一说。四 小结班长:今天我们在班会上通过多种形式对同学进展“预防溺水安全知识的宣传,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。五活动作业:1办一X安全小报。主题“珍爱生命,预防溺水。2和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好

12、充足热身准备工作,预防抽筋。最后班主任总结。碑廓镇甫田小学班 级 安 全 教 育 主 题 班 会 记 录班 级三、1时 间地 点三、1教室班主任魏田丽主持人魏田丽参加人员全班同学班会主题家居防火自护班会目的 解火灾中各种逃生自救的方法。培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。安全教育内容摘要谈话导入:随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些根本的用电常识。 2、煤气的泄漏以与用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法:测试门的温度.用水把棉絮

13、浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。 5安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知:小结:卡纸出示全班齐读让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理与行为.教师帮他们指出当时的误区。总结:只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。碑廓镇甫田小学班 级 安 全 教 育 主 题 班 会 记 录班 级三、1时 间地 点三、1教室班主任魏田丽主持人魏田丽参加人员全班同学班会主题交通安全班会目的通过对学生行路、乘车、铁路、水陆知识的了解,提高学生的交通安全意识。安全教育内容摘要一行路的安全 1、学生讨论自己的不良交通行为想一想 方法:运用幻灯片展示各种由不良交通行为导致的事故的现场图片,学生谈观后感受。 教师总结:爱惜生命提高交通安全意识。2、牢记交通安全常识。学一学 方法:运用幻灯片介绍各种交通安全常识

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