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1、 2022年04月浙江省温岭市面向教育部直属师范大学师范类毕业生公开招聘2名教师历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.美国心理学家华生曾说：“给我一打健全的儿童，如果让我在由我所控制的环境中培养他们不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证能把其中任何一个人训练成我选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、富商甚至是乞丐和盗贼”。请分析华生这段话反映了他的_教育观。A: 教育决定论B: 环境决定论C: 遗传决定论D: 基因决定论 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：华生的这段话说明人的发展主要依靠环境的刺
2、激，他是典型的环境决定论(外铄论)的代表。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础2.适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项的公文文种是_。A: 公告B: 通告C: 公报D: 通报参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。公报为党政机关公文处理工作条例新增加的文种，适用于公布重要决定或者重大事项。通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题3.有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是_A: 影视直观B: 实物直观
3、C: 模象直观D: 图像直观 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：模象直观：事物的模拟性形象，通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。可以克服实物直观的局限，从而突出事物的本质属性，扩大直观范围，提高直观的效果。本题所属考点-感觉和知觉4.如果AB，AC，CD，CE，那结果必然有BE。这种思维是_A: 发散思维B: 分析思维C: 辐合思维D: 创造思维 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，然后得出合乎逻辑的正确答案或作出合理的结论的思维。本题就是通过逐步推导得出的结果所以为分析思维。本题所属考点-言语与思维5.在教育目的的价值取
4、向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是_A: 康德B: 福禄贝尔C: 斯宾塞D: 杜威 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】略。本题所属考点-教育目的6.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的_。A: 延续性B: 多变性C: 稳定性D: 可变性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：说明了儿童心理发展的可变性。本题所属考点-幼儿园教育理论综合7.为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作等。这一研究方法属于_。A: 实验法B: 观察法C: 作品分析 法D: 访谈法 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：观察
5、法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，并做出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法。作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。故本题选B。考点：观察法本题所属考点-下半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及解析8.社会分层是以一定标准区分出来的社会团体及其成员在社会体系中的地位层次结构、社会等级秩序现象。下列相关说法正确的是_。A: 社会分工是导致社会分层的直接原因B: 马克思把经济、社会和政治三方面标准综合起来划分社会成员的社会地位C: 社会分层的实质是社会资源在
6、社会中的不均等分配D: 英国社会学家达伦多夫认为社会分层是社会必需的，因此是合理的参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：社会分层的根源在于社会分工和私有制；韦伯把经济、社会和政治三方面标准综合起来划分社会成员的社会地位；社会分层的实质，是社会资源在社会中的不均等分配，即不同的社会群体或社会地位不平等的人占有那些在社会中有价值的事物，例如财富、收入、声望、教育机会等；德国社会学家达伦多夫认为社会分层是社会必需的，因此是合理的。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题9.课堂组织技能分为多种类型，其中以严格的组织纪律维持课堂教学秩序，要求学生遵守课堂纪律，参加教学活动的是_技能。A: 诱导性组织
7、B: 指导性组织C: 协作性组织D: 管理性组织 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：管理性组织主要是教师对课堂纪律的组织，目的在于培养学生的自觉意识，保证正常的教学秩序。指导性组织是教师对学习方法的指导，目的在于提高学习能力，培养学习兴趣。诱发性组织是教师对学习动机的强化，目的在于激发学习欲望。本题所属考点-小学教育理论综合10.蒙台梭利创办的幼教机构的名称是_。A: 幼儿之家B: 编织学校C: 保育学校D: 幼儿园 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：蒙台梭利以创办“幼儿之家”和蒙台梭利教学法闻名于世。本题所属考点-教育理论综合知识11.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最
8、低临界值应是_。A: 130B: 140C: 150D: 160 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：智商在85到115之间属于中等水平，超过130为智力超常。低于70为智力障碍。12.我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的。这一观点出自洛克的_A: 大教学论B: 教育漫话C: 爱弥儿D: 普通教育学 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：洛克在他的教育漫话一书中提出了”白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天培养。本题所属考点-教育公共基础知识13.商量去处(2)约会(3)看电影，感到没有意思(4)去舞厅(5)遇到了老同学_A: l-3-2-4-
9、5B: 3-5-2-1-4C: 2-3-1-4-5D: 2-1-4-3-5参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：约会的时候去看电影，电影没有意思，就商量接下来的去处，决定去舞厅，结果在舞厅遇见了老同学，因此，选择C选项。本题所属考点-题库原题14.继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家为_。A: 印度B: 中国C: 德国D: 法国参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：我国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”由国防科学技术大学研制成功。天河一号”使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题15.在学校教育中，起
10、关键作用的是_。A: 教学媒体B: 教师C: 学生D: 教学环境 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师在学校教育中起关键作用。16.加德纳多元智能理论认为，能正确建构自我的能力，知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为，并规划、引导自己的人生，这属于_。A: 人际智能B: 内省智能C: 自然观察智能D: 逻辑一数学智能 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：加德纳 多元智能理论认为我们每个人都拥有八种主要智能，其中内省智能是个人自我了解、分析反思的能力，即建构正确的自我知觉的能力。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础17.幼儿的直立行走动作，是
11、在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是_A: 抬头-翻身-坐-爬-站-走B: 抬头-坐-翻身-爬-站-走C: 翻身-抬头-爬-坐-站-走D: 抬头-翻身-爬-坐-站-走 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿动作的发展遵循手尾规律。本题所属考点-学前儿童发展18._不发生财产所有权的转移。A: 行政征收B: 行政征用C: 行政没收D: 行政收购参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】行政征用是指行政主体为了公共利益的需要，依照法定程序强制征用行政相对人财产或劳务的一种具体行政行为，它只是对财产暂时性的使用，是财产使用权发生转移，而非所有权发生转移，故选B。本题所属考
12、点-题库原题19.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是_A: 安全需要B: 归属需要C: 尊重需要D: 审美需要 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：审美需要属于成长性需要本题所属考点-需要、动机、兴趣20.1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出，应该把教师工作视为_。A: 专门职业B: 独立的社会职业C: 非独立的社会职业D: 非专门职业 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出教师工作应被视为一种专业。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教 育基础知识真题及解21.美
13、国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿。一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_。A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：华生是典型的环境决定论的代表人物，其上述观点认为儿童的成长发展只与其生活的环境有关与遗传等其他因素无关，故属于环境决定论的观点本题所属考点-教育公共基础知识22.马
14、克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是_。A: 教育与生产劳动相结合B: 加强现代科学教育C: 开展网络教育D: 高等学校扩招 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：马克思认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合。本题所属考点-教育公共基础知识23.人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的_A: 意识活动B: 精神活动C: 智力活动D: 反射活动 参考答案: D本题解释:【答案】B。解析：这是反射学说的基本理论。24.通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明_A: 教育是劳动力再生产的手段B: 教育是文化再生产的手段C: 教育生产新的科学知识和技术手段D: 教育传递科学知识 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：通过教育，可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，
