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1、小福星幼儿园新教师岗前培训内容一日环节安全要素1、来园:注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别 针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。2、晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械 的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、 擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互 相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。3、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休
2、息。4、晨谈:教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容: 怎样玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工5、午餐:要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己 收拾残渣倒进桶中。6午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。 在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情 况要及时制止。7、下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否 太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖
3、端指向自己或他人，切勿手持工具在室 内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育 幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。8、离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中, 提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法， 教育孩子和同伴友好地玩。教师岗前安全须知1、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，严格执行各项规章制度、程序、规程, 不违章作业，不冒险蛮干。2、在带班时间严禁穿高跟鞋、拖鞋，严禁佩戴饰品。3、要按时进班，严禁脱岗，一律不接、打电话，不准体罚和变相体罚幼儿。4、
4、要严格执行接送卡制度，并做好交接班记录。5、班级幼儿必须在老师的视线范围内，并随时清点幼儿人数，防止幼儿走失，6组织幼儿进餐、喝水时，严把饮食入口关，杜绝食物中毒、烫伤事故发生。7、幼儿午睡时教师要进行午检，加强巡视，发现异常及时处理。8、户外活动时，教师要先检查场地、器械、幼儿着装安全，有计划、科学的指导幼儿 活动。9、在工作中发现不安全隐患，须及时上报部门主管，必要时停止工作。10、应熟知“安全警示”牌的要求，提醒家长适时对幼儿进行安全教育。11、玩教具制做及使用要安全、卫生、无毒。12、每天离岗前，确定班级幼儿全部接走后，锁好门窗，拔掉电源，关好水龙头，方可 离园。教师工作职责1、拥护党
5、的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高 文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。2、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和 执行教育工作计划，完成教育任务。3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫 生保健工作。4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共 同配合完成教育任务。5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。6、定期向园长汇报，接受其检查和指导。6S管理内涵1 整理（SEIRI）将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要 的留
6、下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，塑造清爽的工作场所。2. 整顿（SEITON 把留下来的必要用的物品依规定位置摆放， 并放置整齐加以标示 目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物 品。3清扫（SEISQ 将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干 净、亮丽的环境。目的：稳定品质，防止污染的发生。4清洁（SEIKETSU 维持上面3S成果。目的：制度化、规范化。5素养（SHITSUKE 每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的 精神。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。6安全（SECURITY 重视
7、安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。教师 6S 整理内容1、活动区域要分类摆好，不要的物品要及时清理，无死角。2、物品无乱堆乱放现象，并能及时清理不要的物品。3、水杯放在窗台隐蔽位置，如班内情况特殊，可将水杯摆放至保温桶上方角柜中，整齐 有序。4、幼儿书包根据班内情况定置摆放5、钢琴上只摆放录音机或装饰物。6、墙面有活动区域标识7、幼儿药品放置在接送卡袋中或制作一个小药箱放在固定位置8、窗台上只摆放自然角种植物和盆景，每个窗台只摆放三盆花，品种、花盆大小相似。9、电视柜按要求摆放10、蒙班作业班、粉笔、餐巾纸按规定要求摆放
8、11、幼儿衣柜、鞋柜中的物品要按号放入，叠放、摆放整齐。鞋柜中的鞋要鞋头朝里放 置，两双鞋分别朝两侧摆放。12、墙上作品袋要及时粘贴。13、黑板保持干净，无粉笔灰。14、教师衣柜中摆放整齐有序、鞋要定置摆放。15、安全：电线无安全隐患班内物品要经常检查 ,如有安全隐患 , 须尽快报修 电器不用时关掉电源，无浪费现象16、素养：6S管理已养成良好的习惯，在随机检查中未发现出问题按行为规范要求自己园所管理制度（请假、奖罚）一、请假制度1、严格遵守兴业公司员工手册中关于请假有关规定。2、任何请假须严格履行请假程序，做好请假和销假记录。3、无论请什么假，原则上都要写请假条，做到先批准，后离岗，离岗前须
9、 向顶班人员交待清楚有关事项，办好交接手续， （提前一天办好请假手续。早、 中班上午不准假，确有特殊情况需请假者，早班最晚在 6：30 分前、中班最晚 在 7：00 前向保教主任和保教组长请假； ）三天以上（包括三天）向主管领导请 假，假期结束后必须办理销假手续。4、无正当理由请假并未履行请假程序的按旷工处理。5、员工请病假应持有指定医院出具的病休证明 （病情诊断书 和建议休 工证）方可办理病假手续，否则只能以事假办理请假手续。6、因工作需要幼儿园安排加班可以调休， 但需在不影响本职工作的前提下， 加班时间只限本学期或寒暑假调休。7、全年病、事假按天扣除当日工资，当年累计事假 30天（含 30
10、 天）的解 除所在单位与其签定的上岗聘用协议二、请假程序（一）、临时请假1、员工临时请假，按请假程序做到先批准，后离园，离园前须向顶班人 员交待清楚有关事项，办好交接手续。2、临时请假需向办公室领取请假条，并将请假事由和请假时间填写在请 假条上，找保教组长签字。请假的职工带请假条出门，并将假条交门卫保存， 当天下班前办公室收回，月末累计汇总，并按事假累计登记，未登记按旷工处 理。（二）、半天以上（包括半天）的病事假1、员工因事或病请假，按请假程序办理请假审批手续，假期结束后应按 规定办理销假手续。因特殊原因没有或不能提前办理请假手续的，须在 24 小 时内补办手续。2、请病、事假需向办公室领取
11、假条，请假半天以上（包括半天）需向保 教主任和保教组长请假并签字，请假三天以上需向主管领导请假，请假结束后 需在不带班第一时间到办公室办理销假手续，未按规定销假按旷工处理。西宁市教师十条禁令1. 严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论；2. 严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课；3. 严禁收受学生或家长财物，谋取个人私利；4. 严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品；5. 严禁体罚和变相体罚学生，不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者 其他有辱人格尊严的言行；6. 严禁张榜公布学生的考试成绩名次；7. 严禁随意停课和无计划、无教案上课；8. 严禁以任何
12、手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果，在招生、考试、职称评审答辩等工作中， 不得有弄虚作假等违规、违纪、违法行为；9. 严禁工作时间玩电子游戏、炒股，不得在课堂接、打手机和接待客人；10. 严禁指责和训斥家长。幼儿教师职业道德规范1学法守法，依法执教学法守法、依法执教是指幼儿教师要认真学习宪法和法律，严格依照宪法和法律规范自 己的言行，忠于人民的教育事业。学法守法、依法执教是幼儿教师从事教育活动的先决条件。 其基本要求是：自觉学习和遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法、中华人 民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，严格遵守各级教育行政 部门和所在幼儿园的各项规章制度；拥护
13、党的基本路线，全面贯彻党的教育方针。（二）爱岗敬 业，保教并重2、爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作，尽职尽责，把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是：对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心；热爱教育，热爱岗位；尽职尽责，保教并重； 注重培养幼儿良好的思想品德，不传播有害幼儿身心健康的思想；牢固树立保教并重的教育理 念，努力促进幼儿体、智、德、美全面发展。3、尊重幼儿，热爱幼儿尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中，要时时处处尊重幼儿，关心幼儿， 爱护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现。其基本要求
14、是 ：全面了解幼 儿，关心爱护幼儿；对幼儿一视同仁，公平对待；对幼儿严格要求，循循善诱；尊重幼儿的人格、 个性和自尊心；不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿 ；保护幼儿合法权益，促进 幼儿全面、主动、健康发展。4、严谨治学，锐意创新严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知识的过程中，要严肃 谨慎，一丝不苟；勤于钻研，善于思考；勇于发现新问题，提出新见解，创造新经验，做到推 陈出新。严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。其基本要求是:学习知识自觉主动，孜孜不倦；教学工作亚格认真，一丝不苟；钻研业务刻苦勤奋，持之以恒；对 待问题谦虚谨慎，不耻下问；及时更
15、新教育观念，不断探索教育规律，积极开展教学内容、教 学方法和教学手段的改革。5、团结协作，取长补短团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系，做到互相尊重，互相学习， 团结一致，密切配合，共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要 求。其基本要求是：谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，维护其他教师在幼儿中的威 信，维护集体荣誉，共创和谐园风。6尊重家长，热情服务尊重家长、热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长，热情为家长服务，使学校教育和家 庭教育形成合力，共同促进幼儿的健康成长。尊重家长、热情服务是做好幼教工作的一个重 要方面。其基本要求是：尊重幼儿家长，对所有家长一视同仁，不训斥、指责家长 ；主动与家 长联系沟通，取得家长的支持与配合，认真听取家长的意见和建议；积极向家长宣传科学的教 育思想和教育方法，帮助家长确立正确的教育观；强化服务意识，时时处处设身处地为家长着 想，为家长解除后顾之忧。7、拒腐防变，廉洁从教拒腐防变、廉洁从教是指幼儿教师要正确处理事业与利益的关系，不利用职务之便牟取 私利，做到清正廉洁，公正无私。拒腐防变、廉洁从教是教育事业的性质和教师的职业理想 对
