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1、课题序号工程二授课班级0612、0613、0614、0615、0616授课课时2总第5-6授课形式新授 理论1上机1授课章节名 称工程二 参数式草绘设计创立草绘曲线、草绘练习使用教具计算机、移动投影、PPT课件教学目的1、 进一步掌握草绘中的尺寸标注、修改以及建立尺寸约束的方法2、 掌握根本曲线的创立方法教学重点根本曲线的创立教学难点椭圆更新、补充、删节内 容课外作业板书设计第2章 参数式草绘设计2.2.4 课题4：创立草绘曲线2.2.5课题5：草绘练习2.3 拓展知识：参数式草绘应用课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤第2章 参数式草绘设计2.2.4 课题4：创立
2、草绘曲线1. 绘制几何图素2. 指定几何图素间之限制条件 2.2.5课题5：草绘练习2.3 拓展知识：参数式草绘应用课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤3. 修改几何形状 完成一个2D剖面的流程 1. 利用、等画出剖面的几何外型2. 利用标注尺寸 3. 利用更改尺寸数值 4. 按完成剖面绘制剖面存于内存中 剖面绘制的指令架构 1. 画面 课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤2. 草绘Sketch菜单 绘制几何图素 课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤几何图素绘制范例1步骤1、产生新剖面 按工具列建立新文件的图标 类型Type字段选择草绘Sketch，按确定OK 步骤2、绘制几何图素按，用鼠标左键点图之1及2之位置，以产生铅直中心线 按，用鼠标左键依序点3,4,5,6,7,8,9,3之位置，以产生连续线，然后按鼠标中键，终止直线绘制几何图素绘制范例2课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤几何图素绘制范例3学生练习：
