信息技术网络培训总结

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1、信息技术网络培训总结为期近三个月的国培工作已近结束。在市进修学校的准确领导下,在全体参培老师的支持与协助下,我们坡头中心校的师生们发扬“攻坚”精神,协同作战,圆满地完成了本次国培的全部任务。学员学习率达100%,合格率100%,真正做到了“争创百分百,一个不能少”。现把本次培训整体情况做简要总结:一、基本情况我班共有学员160人,在50余天的培训期间,我们管理员共出公告15篇,简报18篇;推荐作业56篇,点评作业80余篇:参训率、学习率、合格率都达到了100%。学习、交流、评论等都高标准的达到了要求,这个切成绩的取得都源于进修校领导、网培教师的准确指导,源于班级全体学员的共同努力,在此我表示衷

2、心的感谢。绕教师掌握信息技术技能的实际需求,课程设计贴近教师课堂教学、贴近教师实际现状、贴近教师所需所求,力求教学内容适合当前教育教学改革对教师专业发展的需求。为了保证能高标准的完成学习任务,我们展开了如下工作: 1、领导重视 制度完善因为本次培训是全员参与的教师培训,教师年龄跨度大、网路学习水平不一、学习条件落后等。但为增大培训工作管理力度,有效完成本次培训任务,为确保参训率、学习率、合格率达到百分百,要求各校制定详细的培训计划,有效落实老教师的培训问题及电脑上网及师机比问题,确保培训的顺利展开。2、精心筹备 夯实基础科学组织,精心做好项目实施的前期工作。开班前实行培训前期工作的统筹安排与部

3、署,建立班级QQ群,成立4个班级,11个工作坊。督促学员全部加入班级QQ群内,并制定了培训方案,为实施本次远程培训打下了坚实的基础。 3、管理人文 尽职尽责 培训初期引导每一位学员进入平台熟悉学习流程。对有特殊情况不能参加培训的教师,即时询问并实行合理变更;对家中没有电脑的教师,协助协调,与居住最近的教师实行派对,组成学习小组;对年龄大且有畏难情绪的教师,单独打实行沟通和鼓励,并倍加注重这些老教师的学习状态。 培训中期,每一个模块的课程学习后,跟老师们在群里聊天,谈感想,谈收获、谈触动。这种聊天,大家会感动轻松、温暖,真挚,并不失学习的气氛。在快乐中分享了经验和体会。很多时候,我是被老师们对工

4、作的执著追求、对学习的无限渴望所感动着。民办幼儿园的教师,依然努力学习、积极讨论;年龄较大的教师,每篇作业都看出她们认真思考和一天天的进步!所以,每一期的学习简报,我都尽可能的表扬一些教师的学习情况,从而更大水准的激发老师们的学习热情。应该说“国培”学习的路上,老师们就是这样相互支持、相互鼓励,一如既往、坚持不懈,才有了出色完成学习任务的好成绩。而今大家更是看到了坚持后收获的喜悦。我们的老师们将把在这里学习到的全部,投入到工作岗位中,去践行她们的誓言。三、 存有问题 虽然培训圆满结束,我们所有老师都取得了令人满意的成绩,但不可否认,我们的培训还存有着很多的问题。 1、老师们的培训积极性不够高。一局部老师的培训依然是赶鸭子式的培训,学习的过程需要不停的督促和激励,不能主动的有意识的去学习提升。 2、培训条件还有待提升。学校硬件设施不到位,电脑数量不够,上网速度较慢等都影响着老师们的培训质量和学习兴趣。3、培训时间的安排不够合理。本次培训的时间从上学期期末开始,中间跨假期,本学期期初结束,严重影响培训的质量。

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